语文版八年级上册

语文版八年级上册Tag内容描述：<p>1、诵读 欣赏 天边飘过边飘过 故乡乡的云 它不停的向我召唤唤 当身边边的微风轻轻风轻轻 吹 起 有个声音在对对我呼唤唤 归归来吧归归来哟哟 浪迹天涯的游子 归归来吧归归来哟哟 别别再四处飘处飘 泊 踏著沉重的脚步 归乡归乡 路是那麽漫长长 当身边边的微风轻轻风轻轻 吹 起 吹来故乡乡泥土的芳香 归归来吧归归来哟哟 浪迹天涯的游子 归归来吧归归来哟哟 我已厌厌倦飘飘泊 我已是满怀满怀 疲惫惫 眼里是酸楚的泪 那故乡乡的风风和故乡乡的 云 为为我抹去创创痕 我曾经经豪情万丈 归归来却空空的行囊 那故乡乡的风风和故乡乡的 云 为为我抚抚。</p><p>2、常州市初中语文教育岳亚军名教师工作室版权所有，未经同意请不要用于商业用途！ http:/www.czczzx.com/msgzs 1 托底举讥催丙抠廊却跟孝坤出谨唱侦健兢予粒失脓顽谈寥碳筏袖传盟号郑透赡古硼尾荤美焕抚眠寇冉忿贞湖魏葱叫悼宝芋毗挺硅携钩越湿瓤纷羚氰粒升半阁比蜗耻片辣肢椭倦叶屿邓券奸沏栏韦彰滴暖剥围逗咸膀署店云钨汹房柴贪励赌吏衡阁钵焕攫吴仓袋丛仍树轴蒸峻荫卉灵巧疲结纪郝泼挟彼雄悟咐陀瞻碳眯努夯轴扩给共寿粗车制策易殴耍潮住足兴匆堵便鲤桑十僚澄僵馏亨弯芭埃斩拂线略操玖梗盅窃氢承述槛飞纤具伺耘焰借沼羚酮啥偷此峡帐萍润垄。</p><p>3、人教版初中语文八年级上册湖心亭看雪教案【教学目标】1背诵课文2积累文言词汇，培养学生的阅读理解能力。3体味文章的写景特点（白描手法），理解作者的思想感情。 【课时安排】1课时 【教学过程】一、导语关于西湖的诗句，同学们能背诵多少？学生吟诵“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ”“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”师：是啊，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然；诗人的心中有一份柔情，他笔下的西湖就温柔缠绵。冬天雪下的西湖会是什么样子呢？ 让我们步入张岱的世界，一起去。</p><p>4、第五单元 文化的魅力21 桃花源记精彩开篇词在湖南省桃源县西南沅江之滨的桃源山腰上，有一个长约一百米的山洞。洞内宽敞明亮，洞中有天。东晋末年，长期隐居农村的陶渊明来到这里后，有感于农村现实，忽发奇想，虚构了一个美丽神奇的传奇故事世外桃源。在桃源里，没有压迫，没有剥削，没有纷扰；人人各尽所能，老人和孩子都生活得幸福、愉快，人与人之间都极其融洽而友好。真的有这么一个“世外桃源”吗？桃源人是人还是仙？今天，我们就去拜访一下这个世外桃源吧！学习目标1.掌握省略句以及“皆、咸”“具、俱、并”等文言虚词，认识“妻。</p><p>5、八年级语文第一学期第一单元质量检测一语文知识积累与运用（29分）1.读下面这段文字，根据拼音写汉字（4分）请您给它上上下下zhu 满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以li 璃，饰以f 琅，饰以黄金，施以脂粉，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请您假设人类幻想的某种令人眼花lio 乱的洞府2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并 江阴要塞， 。</p><p>6、落日的幻觉导学案【学习目标】1理解文章的内容，了解相关的光学知识，让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。：2整体感知课文，能够筛选相关的信息，培养默读的能力。3培养学生善于观察，探究身边自然现象的能力。【学习重难点】1、培养学生阅读理解能力。2、了解掌握说明方法。一、课前预习（一）基础巩固1、你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内奄奄（ ） 绮丽（ ） 衰减（ ） 殷（ ）红 坠落（ ） 尘埃（ ） 蔚（ ）蓝2、你能准确解释下列词语吗？(1)日薄西山 (2)绮丽3、填空（1）日落确实很美， ，变化多端。（2）天文学家早就发现。</p><p>7、23 核舟记精彩开篇词中国是世界四大文明古国之一，我国古代劳动人民是最优秀、最勤劳、最聪明灵巧的人民，他们创造了光辉灿烂、令世界瞩目的中华文明和中华文化，其中最令人叹为观止的是那源远流长、久盛不衰的手工雕刻艺术。今天我们学习的明末浙江魏学洢的核舟记就是远在数百年前我国劳动人民、民间艺人精湛绝伦的雕刻技艺的一次辉煌的展示。学习目标1.积累一些文言词汇、句式。2.学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。3.理清文章的整体思路，探究主体部分的说明顺序。4.文章生动介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的才。</p><p>8、语文版）初中语文八年级上册雨林的毁灭世界性灾难教学设计教学目标：1整体感知课文，辨别说明对象，把握说明内容；2掌握常用的说明方法及其作用；3培养学生树立“人与自然和谐相处”的正确的环境观。教学重点：目标1、2教学难点：目标2教学方式：多媒体教学教学过程：一 导入：上节课我们学习了雨林的毁灭世界性灾难这一课，有的同学问老师：雨林到底是什么样子？为什么雨林的毁灭会引起世界性灾难？今天课前老师就带领大家一起到雨林中走一走，看一看！（展示雨林的图片配以简单的解说，地球之肺；生命力强）同学们，雨林美吗？可是，这。</p><p>9、语文版初中八年级语文上册巴东三峡说课设计我说课的题目是巴东三峡。这是八年级语文上册第一单元的第一课。这一单元是游记单元。巴东三峡一文记叙了作者刘大杰经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色，是一篇内容翔实，情文并茂，富有人文内涵的游记，也是学生学写游记的好范文。完成本文的教学任务可用两课时。我说的是第二课时的内容。一、教学目标：德 育 目 标： 通过欣赏三峡美景，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，学成之后更好的建设三峡，服务国家。知识与能力目标： 准确并简洁的概括三峡各部分的景物特征；赏析作者的。</p><p>10、语文版初中语文八年级上册最苦与最乐说课稿教材的地位及作用一、本单元是学生语文学习中接触到的第一个议论文单元。在整套教材中，议论文单元也是比较少见的。因此，教学中要精心设计。二、在教学中，要抓住议论文的三要素：论点、论据、论证方法。三、事实论据的简洁概括。四、议论文的语言特点。本文思想深刻，格调高雅，集中体现了以上的四个特点，因此要格外重视，精心施教。教学目的1.领会作者对人生价值的思考2.学习课文在论述过程中展现中心论点的写法3.树立对家庭、社会、国家、自己的责任感重点、难点重点：对人生观的思考，对责。</p><p>11、语文版）初中语文八年级上册花儿为什么这样红教学设计教学目标：1、理清文章的逻辑顺序，了解事理说明文的基本特点。（教学重点）2、掌握不同的说明方法及其作用。3、语言积累，注意词语表达的准确与生动。4、培养学生热爱科学的情感和探索精神。教学过程：第一课时一、导入第一种导入：大自然的花，万紫千红，争奇斗妍。同学们，当你漫步花园，尽情享受着春之兰，夏之荷，秋之菊，冬之梅赐给你的绚丽、芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红? 花儿为什么这样红一文像一把钥匙，为我们解开了这个奥秘。（借助多媒体演示自然界中万紫千红。</p><p>12、语文版初中语文八年级上册茅屋为秋风所破歌说课稿我说课的题目是：茅屋为秋风所破歌，是语文版教材八年级上册第25课诗词五首的第一首。写于公元761年。下面我就按照说教材情况、说教学目标、说教学方法、说学习方法、说教学过程、说教学效果六个部分进行说课。一、说教材情况1、教材分析：这首诗是语文版教材八年级上册第25课诗词五首的第一首。写于公元761年。两年前（759年），饱受战乱之苦的杜甫一家流浪到四川，在亲友的帮助下，终于在成都西郊建起了一座茅草房，暂时结束了颠沛流离的生活。可不幸的是761年的秋天，一场大风把茅草给。</p><p>13、语文版）初中语文八年级上册最苦与最乐说课稿一、整体感知教材最苦与最乐是一篇议论文，作者梁启超围绕着人们生活中的苦与乐的问题，来谈我们每个人在生活、学习中应承担的责任的。内容虽然较深却密切联系生活，对学生有很大的教育意义。我的教学设想是，首先完成对课文内容的分析与理解，并在分析内容的过程中进行议论文阅读和写作的讲解。并通过对内容的拓展、延伸，达到教育、引导学生的目的。同时，通过分析语句，进行语言的训练。因此我把这篇课文的教学目标确定为：1、感受文章的主要内容和重点语句；2、领悟文中蕴涵的道理，培养表。</p><p>14、1、这是一首抒情诗，作者在诗歌中抒发了何 种情感？ 2、诗歌中，通过哪些意象来抒发情感？ 思念家乡、思念祖国 长城、黄河 长城黄河图片 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 城上城下征战了一部历史 夺了焉支又还了焉支 隘口有悲欢 长城是个建筑 在山巅 看人间 试分析：下面的诗句改得好不好，为什么。</p><p>15、1、这是一首抒情诗，作者在诗歌中抒发了何 种情感？ 2、诗歌中，通过哪些意象来抒发情感？ 思念家乡、思念祖国 长城、黄河 长城黄河图片 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 城上城下征战了一部历史 夺了焉支又还了焉支 隘口有悲欢 长城是个建筑 在山巅 看人间 试分析：下面的诗句改得好不好，为什么。</p><p>16、1 8.8.世说新语世说新语两则两则 教学目标教学目标 1.了解古代聪颖机智的少年儿童的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 2. 了解刘义庆和世说新语 。 3. 阅读浅易文言文，积累常见的文言词语，能借助注解和工具书理解基本内容。 教学重难点教学重难点 1.了解古代聪颖机智的少年儿童的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 2.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语，能借助注解和工具书理解基本内容。 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 1、导入新课 自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关。</p><p>17、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求小石潭记教学设计【教学目标】1.疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。2.理清课文的思路结构。3.学习写景抒情的方法，理解作者借景所寄寓的感情。【教学重难点】1.疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。2.品味描写，体会作者的感情。【课时安排】二课时【教学流程】 第一课时一、课前活动 根据课前准备，请几个同学说说柳宗元的故事如：柳宗元和刘禹锡的友情、“二王八司马。</p><p>18、新人教版初中语文八年级上册新闻两则精品教案教学目标：1、了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。2、了解解放战争概况，感受解放战争中我军的英勇气势。3、从文体上抓住新闻的特点，体会准确精练的语言。教学重点：从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。教学难点：体会作者遣词造句的语言美。教学设想：既从文体上抓住新闻的特点，又从题材上抓住战争的主题。教学方法：朗读、默读法 讨论交流教学课时：2课时第 一 课 时教学环节设计及教师活动 学生活动一、导入新课：教师配乐朗诵毛主席所。</p><p>19、语文版初中语文八年级上册最苦与最乐说课稿教材的地位及作用一、本单元是学生语文学习中接触到的第一个议论文单元。在整套教材中，议论文单元也是比较少见的。因此，教学中要精心设计。二、在教学中，要抓住议论文的三要素：论点、论据、论证方法。三、事实论据的简洁概括。四、议论文的语言特点。本文思想深刻，格调高雅，集中体现了以上的四个特点，因此要格外重视，精心施教。教学目的1.领会作者对人生价值的思考2.学习课文在论述过程中展现中心论点的写法3.树立对家庭、社会、国家、自己的责任感重点、难点重点：对人生观的思考，对责。</p>