语文七年级上册第一单元第2课

语文七年级上册第一单元第2课Tag内容描述：<p>1、走一步，再走一步教学设计教学目标正确地朗读课文。较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。结合语境理解重点词、句的深刻含义。联系自身生活体验，感悟人生哲理。教学重点复述故事情节。探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。课前准备投影仪。第一课时教学内容学习字词，复述课文，大致上理解文章主旨。教学设计导入新课在生活中，我们常常会遇到一些意想不到的困难，比如，父母突然下岗了，家中经济陷入困境；你自以为学习挺努力的，可升人中学后，却发现自己和别人差距挺大，不会学习；你想和同学们搞好关系，可又感到大家。</p><p>2、一、新课导入,走一步，再走一步 天地就将不一样,走一步，再走一步,莫顿.亨特,人民教育出版社七年级语文上册,莫顿亨特（Morton Hunt），美国作家（19271983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：痛击、心理学的故事、走一步，再走一步（原名悬崖上的第一课，已被选入九年义务教育语文七年级第一学期第二课）等等。,二、认识作者,三、障碍扫除,字词积累,训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩。</p><p>3、走一步，再走一步,莫顿亨特,读课文，注意以下字的读音:,训诫（ ） 耸立（ ） 迂回（ ） 凝视（ ） 啜泣 （ ） 纳罕（ ）,ji,sng,y,nng,chu,n,走一步 再走一步,默读文章后回答下列问题：,1、故事发生在美国哪个城市？,费城,2、故事发生距今多久？,57年前,3、故事发生在当时的什么时间？,7月里一个闷热的日子,4、故事发生的原因是什么？,因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。,5、“我”为什么拿不定主意？,因为8年来“我”一直有病，母亲叫“我”不要冒险。,6、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？,一共有6个小男孩。。</p><p>4、走一步，再走一步,莫顿亨特,莫顿 亨特（Morton Hunt），美国作家 （19271983），早年曾在空军服役，做过空 军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德 国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作 家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表 作有：痛击、心理学的故事、走一 步，再走一步，本文选自当代少年。,抢答题,1、故事发生在美国 哪一个城市?,费城,2、故事发生的时间?,七月里一个闷热的日子,3、爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？,一共五个孩子；内德，杰利,4、那悬崖有多高?,约20米高。,比一比，谁最棒？,根据拼音写汉字。</p><p>5、1945年1月，正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务:他想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难。然后，。</p><p>6、2 走一步，再走一步,预习检查,预习检查,训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 头晕目眩 小心翼翼,ji,sng,y,nng,chu,ln xn,xun,y,（1）给划线字注音：,hn,xun y ji qio b gun （ ） 训（ ）（ ）（ ）木 ln xn l 瘦骨（ ） （ ）次,预习检查,预习检查,预习检查,（2）按拼音填空：,悬崖 训诫 峭壁 灌木 瘦骨嶙峋 屡次,闷热烦闷 弹子游戏动弹 颤抖颤动 晕倒日晕 落日落下 尽量尽力 折断折本折跟头 着眼着急着数,预习检查,预习检查,（3）多音字正音：,那座悬崖耸立在空地的另一边。 一条迂回的小路 向下凝视着我 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里。</p><p>7、走一步，再走一步,莫顿亨特,1、联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理。 2 、培养学生阅读能力和复述课文的能力。,一、学习目标,快速默读课文，圈出生字词。 复述课文,训诫( ) 耸立( ) 迂回( ) 嶙峋( ) 凝视( ) 啜泣( ) 头晕目眩( ) 小心翼翼 （ ),训诫： 小心翼翼： 嶙峋： 纳罕： 炫目： 啜泣：,告诫、教导。,形容人瘦削。,惊奇、诧异。,抽噎，抽抽搭搭地哭。,谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃的样子。,使眼睛昏花。,抢答题,1、故事发生在美国 哪一个城市?,费城,2、故事发生的时间?,七月里一个闷热的日子,3、爬悬。</p>