语文七色光二

语文七色光二Tag内容描述：<p>1、语文七色光二,刘敏,读拼音，然后组词,藏,觉,铺,钉,挑,模,缝,传,盛,zng,cng,dng,dng,fng,fng,ju,jio,tio,tio,zhun,chun,p,p,m,m,shng,chng,宝藏,藏起,感觉,睡觉,铺开,当铺,钉子,钉上,挑选,挑衅,模型,模样,缝隙,缝补,传来,自传,盛世,盛饭,选 字 填 空,锋 峰 蜂 （ ）利 （ ）芒 （ ）蜜 奇（ ） 蜜（ ） 胀 帐 账 涨 （ ）篷 （ ）本 肚子（ ） 头昏脑（ ） （ ）价,锋,锋,蜂,峰,蜂,帐,账,胀,胀,涨,把词语补充完整,全神（ ）注 居高（ ）下 横七（ ）八 昂首（ ）胸 斩钉（ ）铁 气（ ）山河 粉身（ ）骨 热血（ ）腾 大义（ ）然,贯,临,竖,。</p><p>2、语文七色光二,谁聪明,一、按查字典的要求填空。 “屈”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“屈”字在字里的解释有：1弯曲；2服输；3委屈，使人不痛快。“坚贞不屈”的“屈”应取第（ ）种解释。,二、给下列加点的字选择正确的读音 勉强 柴房 目眩 职员 厨房 狭窄,三、照样子填空。 例：又（嫩）又（鲜）的（白菜） （1）又（ ）又（ ）的（孩子） （2）又（ ）又（ ）的（ ）,四、修改病句 （1）他是一个优越的学生。 （2）山顶上的雪刹那间很快变成了粉红色。,江上往来人，但。</p><p>3、五年级语文下册语文七色光八第二时教案设计教学目标：通过辨字组词的练习，使学生能正确掌握形近字并学会使用；学习体会比喻的修辞方法；体会分号的用法，学习使用分号。2积累与北京有关的诗词。3了解关于北京的知识，扩大知识面。4以“话说北京”为主题，办一期墙报，让学生通过动手、动脑展示多姿多彩的北京，增强学生热爱首都北京的情感。教学重、难点：体会比喻的修辞方法，写好用好比喻句。教学准备：班班通。2前让学生搜集与北京有关的诗文、图片资料。教学过程：第2时一、导入新同学们，我们这个单元的主题是什么？（话说北京）通。</p><p>4、教科版三下第二单元,语文七色光二,知识回顾,字 重庆 察看 职员 换上 手套 离开 摘除 灿烂 美滋滋 万事开头难,知识回顾,字 汗珠滚滚 肃然起敬 一针见血 从容镇定 头晕目眩 随时随地,2019/5/20,词： 量词的使用： 一只脚 一双手 一个主意 一根蜡烛 一个大脑 一斤白菜,2019/5/20,特殊词语： ABB式：火辣辣 美滋滋 AABC式：喋喋不休 ABAC式：越来越短 不慌不忙 每时每刻 随时随地,知识回顾,句,名句积累： A、病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。,B、他们登上山。</p><p>5、执教:肖会芬,语文七色光二,学习目标,1在完成练习的过程中，提高语文基础知识的掌握程度。 2增加语言积累，并在积累的过程中增强爱国主义情感。 3进一步丰富知识积累，了解抗日战争中重大的历史事件。,自学指导,1借助工具书，自主完成“练”的第1、2题。 2回顾学过的课文中的词语，将“日积月累” 中的词语补充完整，并按要求分类。 3积累“名言警句”。 4阅读“知识窗”的短文，了解抗日战争中的 几件大事。,当堂训练,一、基础训练 1看拼音写词语 gn ch ho jio chu ch n nng ( ) ( ) ( ) ( ) tu zh dio k yu zh jio t ( ) ( ) ( ) ( ),感 。</p><p>6、语文七色光二教学设计教材简析本次“语文七色光”是根据本单元“大海之歌”这一主题设计的相关的语文综合性学习内容，共分4部分：语文基础知识练习、日积月累、知识窗和大家一起来。旨在体现语文学习的综合性、实践性。第1项“练”主要是让学生通过“扫雷”识辨一些同音字；第2项“日积月累”是积累一些关于大海的成语、诗句等；第3项和第4项主要是通过一些短小的资料让学生进一步了解大海的奥秘，进而使学生产生浓厚的学习、探究兴趣，达到实践应用的目的。设计理念本教学设计，通过语文知识的拓展与延伸，学习资源的开发与共享，充分体。</p><p>7、教科：语文七色光二教学设计教学过程：一、 练1、读拼音，然后组词语。藏cng( ) 觉ju（） 铺p（）Zng( ) jio（） p（）钉dng （） 挑tio（） 模m（）ding （） tio（） m（）fng（） chun（） shng（）缝fng （） 传zhun（） 盛ch ng（）（）先让学生自主练习，然后形成正确答案（)如有错误，大家共同分析原因。二、选字填空。锋 峰 蜂（ ）利 （ ）芒 蜜（ ）( )蜜奇(）胀 帐 账 涨（ ）篷 （）本肚子（） 头昏脑（）（）价第二课时教学目标：、 通过学习日积月累，增长知识。、。</p><p>8、教科：语文七色光二教学设计课时：1课时教学流程1导入。播放课件：同学们，今天老师带大家去一个地方“语文七色光”乐园，你们想去看看那里有什么吗？乐园有很多可玩的地方，但是只有答对问题过了关才可以往下走。2第一关：七色花。出示第1题。学生独立完成，汇报。出示第2题。指名说，用各种形式朗读。3第二关：妙语堂。“妙语堂”里更是妙语连珠，我们在这里会有什么发现呢？一起进去看看吧!出示：百花图谁先背下来，百花园的花就会为谁开放一次，看谁背得快。出示语句（配有相关的图片）。4第三关：丰收园。你们肯定能猜到，来到这个园。</p><p>9、教科版四年级语文下册教案 语文七色光二 1、让学生在完成练习的过程中，提高语文基础知识的掌握程度。 2、增加学生的语言积累，并在积累的过程中增强爱国主义情感。 3、进一步丰富知识积累，了解抗日战争中重大的历。</p><p>10、教科版二年级语文下册教案 语文七色光二 1. 积累形近字和多音字能正确运用。 2. 积累四字词语和俗语，了解成语专心致志的由来，并从中受到启示和教育。 3. 举办故事会，培养学生的学习兴趣和创造精神。 教学难点：。</p><p>11、教科版六年级语文上册 语文七色光二 教学设计 目标 知识 通过给字加偏旁 组词 继续练习归类 识记汉字 能力 根据一定的意思写词语 提高学生理解和运用词语的能力 情感 进一步扩大语言材料的积累 提高学生的语言素养。</p><p>12、教学资料参考 教科版四年级语文下册教案 语文七色光二 1 1 让学生在完成练习的过程中 提高语文基础知识的掌握程度 2 增加学生的语言积累 并在积累的过程中增强爱国主义情感 3 进一步丰富知识积累 了解抗日战争中重。</p><p>13、语文七色光二 教学设计 教学目标 知识目标 通过给字加偏旁 组词 继续练习归类 识记汉字 能力目标 根据一定的意思写词语 提高学生理解和运用词语的能力 情感目标 进一步扩大语言材料的积累 提高学生的语言素养 教学。</p><p>14、2019 2020年教科版语文三年级下册 语文七色光二 导学案设计 日 期 3 26 教学目标 1 字词训练 巩固学生对语言文字的掌握与运用 积累关于 勇敢 2 坚强 方面的诗句 了解刘伯承 3 培养学生搜集 处理信息的能力 并从中受。</p><p>15、2019 2020年教科版一年级下册 语文七色光二 教学设计 教材分析 通过练习带口字的汉字 丰富学生的识字量 在 日积月累 中丰富学生的词汇 知识窗 向学生介绍保护视力的知识 大家一起来 是组织学生自己制作卡通人物卡片。</p><p>16、小学数学语文七色光二教案分享 1字词训练，巩固学生对语言文字的掌握与运用。 2积累关于“勇敢坚强”方面的。 3通过“知识窗”，了解老一辈革命家刘xx的生平事迹。 4通过搜集资料、当讲解员，培养学生搜集、处理信息的能力和口语交际能力，从中受到潜移默化的思想教育。 课前布置收集老一。</p>