语文人教版三年级翠鸟说课稿

语文人教版三年级翠鸟说课稿Tag内容描述：<p>1、翠鸟说课稿 钳二中心小学钳二中心小学 孔云云 一 说教材 1 说教材内容的地位作用和意义 翠鸟 是人教版三年级下册第二单元第一课 这个单元的主 题是爱护动物 植物 关爱大自然 保护环境 这篇文章共五个自 然段 通过对翠鸟美丽的羽毛 小巧玲珑的外形和活动机敏特点的 描写 最后归纳到对翠鸟的喜爱 进而升华为保护动物 保护环境 热爱大自然 2 说教材的重点和难点 重点 指导学生读懂课文 了解翠鸟的外形特。</p><p>2、翠鸟说课稿一、说教材1、说教材内容的地位作用和意义翠鸟是人教版三年级下册第二单元第一课，这个单元的主题是爱护动物、植物，关爱大自然，保护环境。这篇文章共五个自然段，通过对翠鸟美丽的羽毛、小巧玲珑的外形和活动机敏特点的描写，最后归纳到对翠鸟的喜爱，进而升华为保护动物，保护环境，热爱大自然。2、说教材的重点和难点重点：指导学生读懂课文，了解翠鸟的外形特点，通过学习课文第一自。</p><p>3、小学语文人教版三年级翠鸟说课稿 小学人教版三年级翠鸟说课稿 这篇语文说课稿由教师范文吧 为您编撰 希望为广大语文教师在教研说课等活动中参考 一 文本解读 翠鸟 全文共有5个自然段 通过对翠鸟美丽的羽毛 小巧玲珑。</p><p>4、翠鸟 第二课时教学设计 三年级 邢红星 教学目标 教学目标 1 学习作者抓特点观察 描写的方法 体会用词的贴切 生动 养成积累好词佳 句的习惯 2 感受作者对翠鸟的喜爱之情 增强爱护野生动物的意识 3 正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点 教学重点 课文写翠鸟外形特点和捉鱼的第一 二 三自然段 教学难点 教学难点 翠鸟的外形特点和翠鸟的捉鱼本领之间的关系 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学过。</p><p>5、小学语文人教版三年级翠鸟说课稿(1)“小学人教版三年级翠鸟说课稿二”这篇语文说课稿由教师范文吧（jsfw8.com）为您编撰，希望为广大语文教师在教研说课等活动中参考。各位老师：下午好，今天我说课的内容是翠鸟新课程标准指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶。</p><p>6、5 翠鸟 教学目标 1 学会本课的14个生字 理解18个词语的意思 2 能读懂课文第2段是怎样围绕总起句把翠乌的颜色写具体的 并能背诵这一段 3 了解翠鸟的外形和活动特点 培养观察兴趣 激发学生爱护小动物 热爱大自然的情感。</p><p>7、九年义务教育六年制小学语文三年级第六册,翠鸟,自由读第一自然段，思考,1、翠鸟是什么样子的？2、你认为第一自然段中哪句话写的好？为什么？,?,外形,段落,捉鱼,练习,欣赏,拓展,句子,请同学们认真观察，说说这只鸟的外形。,爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红色,返回,翠绿色,它的颜色非常鲜艳。,它小巧玲珑。,返回,它长得可真漂亮。</p><p>8、教案首页教学内容5.翠鸟2课时设计者王 苗执教者三 年级教学目标1.会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。4.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的。重点难点重点。</p><p>9、翠 鸟,这就是翠鸟,读准下面词语中涂颜色字的读音： gn lng dio f ch h 苇秆 玲珑 叼起 腹部 赤褐色 chn shn s j qio wng 衬衫 饲养 疾飞 陡峭 渔翁,读准下面词语中涂颜色字的读音： gn lng dio f ch h 苇秆 玲珑 叼起 腹部 赤褐色 chn shn s j qio wng 衬衫 饲养 疾飞 陡峭 渔翁。</p><p>10、5 、翠鸟教学目标：1、会认11个生字，会写13个生字，正确读写“翠鸟、苇秆”等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。4、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。教学重、难点：本文的教学重点是了解翠鸟外。</p><p>11、人教版语文三年级下册翠鸟说课稿我说课的内容是人教版语文三年级下册一篇课文翠鸟。下面我从教材的特点、教法学法的选择、设计的意图等几个方面作简要的说明。一、说教材翠鸟是一篇状物的课文。全文共5段，主要通过对翠鸟色彩鲜艳、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写，反映了作者喜爱翠鸟的情感。作者在描写翠鸟外形时，抓住颜色非常鲜艳的特点，先总写后分述，准确地运用描写色彩的词语和拟人、比喻的手法，突出了翠鸟之“翠”的静态美。在描写翠鸟的活动时，抓住“疾飞”、“叼鱼”的动作，精确地选用恰当的动词，生动描绘了。</p><p>12、翠鸟翠鸟 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标 1 了解翠鸟的外形和活动的特点 理解这些特点和翠鸟捉 鱼本领的关系 初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形 成的 教育学生懂得爱鸟 护鸟 2 学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法 3 能联系上下文理解课文中的一些词语 教学重点 抓住描写翠鸟的外形和活动特点的词句 引导学生理解课文 内容 学习作者的观察顺序和观察方法 教学难点 翠鸟的外。</p><p>13、翠鸟翠鸟 教学设计教学设计 新田小学 新田小学 三年级三年级 黎美玲 黎美玲 1 学习目标 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 了解翠鸟外形和动作上的特点 感受作者对翠鸟的喜爱之情 培养同学们保 护动物 与动物和谐相处的意识 3 学习作者观察的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法 2 学习重难点 学习重难点 重点 了解翠鸟外形和动作上的特点 难点 透过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。</p>