语文人教版四年级上册15

语文人教版四年级上册15Tag内容描述：<p>1、15猫,阅读要求：自由读课文，读准字音，读通句子，想想老舍先生给我们带来一只怎样的猫？,多音字难不倒我！,的确暖和解闷枝折花落屏息凝视,任凭性格贪玩尽职抓痒稿纸跌倒碰撞开辟丰富多腔变化多端长短不同粗细有异,再读课文，用找中心句的方法找出两个能概括课文主要内容的句子。,再读课文，找出两个能概括课文主要内容的句子。1、猫的性格实在有些古怪。（中心句总起句）,再读课文，找出两个能概括课文主要内容的句子。</p><p>2、15 猫编写教师： 单位： 教学目标：1. 认识7个生字，会写13个生字。正确读写本课生字词。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。4.学习作者观察动物的方法，激起热爱生活的情趣。二次备课猫重点、难点：1. 重点：了解作者是怎样写出猫的性格特点的。2难点：在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪“。教学准备：学生 1.提前两周让学生观察一两种小动物，并做好观察记录。2预习课文，搜集有关老舍的资料。教师：搜集猫的图片；课件。教学过程： 一、预习探。</p><p>3、15猫,老实贪玩尽职高兴不高兴胆小勇猛,老实贪玩尽职,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。,高兴不高兴它要是高兴，能比谁都。</p><p>4、15猫,执教者：杨俐,猜一猜,两道胡须向上翘，说话好像孩子叫，夜行不带灯，走路像赛跑。（打一动物）,谜底：猫,老舍,老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。我国着名的小说家和戏剧家，被誉为语言大师，代表作品有四世同堂、龙须沟、茶馆、骆驼祥子等。,初读课文,请同学们打开课本，完成以下任务：,1自由朗读课文，注意生字新词的读音；读不通的句子或者是让你印象深刻的句子，把那个句子多读几遍。,2思。</p><p>5、15猫,复习：课文是先写什么时候的猫，再写什么时候的猫？,第一部分（13）大猫第二部分（4）满月时的猫,猫的性格实在有些古怪。,快速默读第一部分，找出文中的中心句,1、用画出写猫老实的句子，并在旁边写上“老实”。2、用画出写猫贪玩的句子，并在旁边写上“贪玩”。3、用画出写猫尽职的句子，并在旁边写上“尽职”。,默读课文的第1自然段，猫的古怪性格体现在哪些方面？从文中找出合适的词语。</p><p>6、猫,作者：老舍任课老师：贾红元石笋学校,自读要求：,1.自由地朗读课文，碰到难读的字、词、句多读几遍,读通顺。,2.想一想：课文主要写了哪两种猫，这两种猫分别有什么特点？,性格任凭贪婪尽职抓痒稿纸,踩印跌倒碰撞开辟淘气遭殃,生气勃勃枝折花落,性格任凭贪婪尽职抓痒稿纸,xnpnlnzhyno,踩印跌倒碰撞开辟淘气遭殃,cidizhunptozoyn,生气勃勃枝折花落,bs。</p><p>7、15 猫 第一课时 教学目标 1 有感情的朗读课文 理解 任凭 屏息凝视 尽职 等词语的意思 2 在阅读中体会作者是怎样写出猫的性格古怪的特点的 3 在反复诵读和融情想象中 感受作者语言的魅力和字里行间蕴涵着的 人爱猫 猫。</p>