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语文人教版五年级上册22
狼牙山五壮士分别是_________________________________________________ 。背诵五壮士英勇跳崖的部分。 理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句。《狼牙山五壮士》 教学设计。背诵描写五壮士跳崖的部分。临危受命诱敌痛击引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖。
语文人教版五年级上册22Tag内容描述:<p>1、狼牙山五壮士【预习提示】阅读课文,填空:狼牙山五壮士分别是__________________________________________________________________________________________________________五个人。【基础达标】一、读拼音写词语。sh t rn w q q tio wn( ) ( ) ( ) ( )chu hn bo zi hu jio zhu lu( ) ( ) ( ) (。</p><p>2、狼牙山五壮士教学目标:1、理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部分。教学重点: 理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句。体会他们的思想感情和伟大精神。教具准备: 1、生字生词卡片2、录音机、课文朗读磁带。教学课时: 3课时第一课时一、谈话揭题,简要介绍背景。二、初步理解课文内容,理清顺序。三、学习课文第一、第二部分四、布置作业。</p><p>3、22 狼牙山五壮士 执教 陈广玲 教学内容 人教版小学语文五年级上册第22课 教材分析 这篇精读课文记叙了抗日战争时期 八路军某部七连六班的五个战士 为了掩护群众和连队转移 诱敌上山 英勇杀敌 最后把敌人引上狼牙山顶。</p><p>4、狼牙山五壮士 钱塘小学 林利娟 教学目标 1 抓重点语句体会五壮士爱护群众 仇视侵略者 为祖国为人民勇于献身的精神 进而感情地朗读课文 2 在充分阅读的基础上 揣摩作者如何抓住人物的语言 动作体现人物形象 领悟课文。</p><p>5、1、学会本课的生字新词,理解课文内容。2、有感情地朗读课文。背诵描写五壮士跳崖的部分。3、体会五壮士为了掩护群众和主力部队,抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。,学习目标,临危受命诱敌痛击引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖,将这五个词语按照事情发展的顺序填写,完成课后填空。,狼牙山东西、东南各长公里,面积为平方公里。环山共有五坨峰,主峰莲花瓣海拔米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险。</p><p>6、狼牙山五壮士 教学设计【教学目标】1重点学习“引上绝路”“顶峰歼敌”“英勇跳崖”部分,抓重点语句体会五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神,进而有感情的朗读课文。背诵描写五壮士跳崖的部分。2、在充分阅读的基础上,揣摩作者如何抓住人物的语言、动作、神态体现人物形象的。3学习课文写人记事的方法,进行小练笔,提高表情达意能力。4树立爱国意识:当外敌入侵时。</p><p>7、狼牙山五壮士,班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了才下命令狠狠地打;副班长葛振林打一枪就大吼一声,好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气;胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。,为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上。</p><p>8、执教:社步镇中心小学 梁湘,22狼牙山五壮士,人教课标版小学语文五年级上册,任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 龙王庙 满腔怒火 横七竖八 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨 昂首挺胸 壮烈豪迈 坚强不屈,自读要求:,自由读课文第4、第5自然段,把你感受深刻的句子画出来,并在旁边写上批注。,他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊。</p>
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