语文苏教版九年级上册二十二

语文苏教版九年级上册二十二Tag内容描述：<p>1、绿 朱自清 乾县马连初级中学 卫党平 作者简介 作者简介 全文朗读 思考 1 作者写景的立足点有几个 每个立足点写了什么景物 2 这篇散文的 文眼 上什么 3 作者是怎样抓住 文眼 来写 绿 的 4 这篇散文上怎样做到情景交融的 梅雨潭 梅雨潭 三 学生精读课文 讨论并归纳 1 作者写景有三个立足点 第一个立足点是山边 写梅雨潭的远景 第二个立足点是梅雨亭边 写梅雨潭的环境 山 岩 亭 天 草 瀑。</p><p>2、绿朱自清 天籁之音 感受 绿 之旋律 1 认真品读课文 2 说说你初听课文后的感受 圈点批注 欣赏 绿 之神韵 思考 作者怎样对 奇异 醉人 的绿展开描写的 秦淮河的波 北京什刹海拂地绿杨 杭州虎跑寺的绿壁 西湖的波 梅雨潭的绿 淡 浓 明 暗 联想 我若能裁你以为带 赠给那轻盈的舞女 我若能挹你以为眼 赠给那善歌的盲妹 我若能取你以为玉 我将赠给那端庄的少女 我若能编你以为衣 我将赠给那朴素的。</p><p>3、二十二 绿 教学目的 1 学习多角度地细致描绘景物的方法 2 学会用圈点勾画的方法阅读本文 3 体会作者的情感 教学重点 多角度地细致描绘景物的方法 教学时数 两课时 教学步骤 第一课时 教师活动 一 导入 平时喜欢到大自然中去吗 你认为大自然中最为丰富的颜色是什么 由此话题自然导入课文 二 整体感知课文 1 利用工具书 解决字词问题 2 学生以自己喜欢的方式自由朗读课文 3 用一两句话来表达自己。</p><p>4、绿,朱自清阜宁县羊寨初级中学姜国华,我是最美读书人：,学习目标：,1、能用“吟哦讽诵”的方法来读悟课文。2、学习用圈点批注的方法进行阅读欣赏。3、体会作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感。,镶踞薄阴几绺,字词检查,穹倏皱缬尘滓,棱角明眸善睐,挹掬什刹蕴蓄,xingjbli,qingshxiz,yjshchyn,lngmuli,给下列加点字注音,诵读文本，整体感知散文的美,1、听课。</p><p>5、绿 朱自清执教 魏宏 作者 背景 文题简介 朱自清 字佩弦 江苏扬州人 散文家 诗人 学者 民主战士 散文代表作 荷塘月色 背影 绿 朱自清先生受 五四 运动影响 思想健明勇于进取 文章清朗明快 优美的文字蕴含着勃勃的生命活力 文章的题目 绿 是指梅雨潭的绿 作者通过对梅雨潭生机勃勃 绿意盎然的自然景观的描绘 表达了对生命的热爱 对大自然的向往之情 学习目标 1 了解朱自清的相关知识 理解文章的思。</p><p>6、二十二 绿 学习目标 1 了解朱自清的有关常识 理清文章内容 2 学习多角度描绘景物的方法 感受作者热爱自然 热爱生活 热爱生命的态度 学习重难点 感受作者笔下绿的美 培养审美能力 一 预习 1 了解作者生平和本文的写作背景 2 读课文 掌握下列生字词的读音 踞 薄 阴 绺 棱 角 穹 尘滓 皱缬 什刹 明眸 善睐 挹 掬 3 从课文中找出一个能概括全文内容的句子 4 找出两个能概括梅雨谭绿的特。</p>