语文五年级上册导学案上册1

语文五年级上册导学案上册1Tag内容描述：<p>1、精品教育五年级语文上册导学案 授课时间：主备人：马红艳 审核人： 班级： 姓名：课题： 1 . 爷爷的压岁钱【学习目标】1.我能认识文中要求识的生字并能熟练的组词，能够正确、流利、有感情地朗读课文。2. 我要从课文中感受爷爷对后辈的关爱和寄予的希望，体会爷爷与“我”之间真挚的亲情。【生字预习。</p><p>2、五年级语文上册导学案 授课时间 主备人 马红艳 审核人 班级 姓名 课题 1 爷爷的压岁钱 学习目标 1 我能认识文中要求识的生字并能熟练的组词 能够正确 流利 有感 情地朗读课文 2 我要从课文中感受爷爷对后辈的关爱和。</p><p>3、1 .盗窃读记 设计师：审计员： 温暖的信息：自信、成功、幸福、成长。 一、学习目标： 1、通过自学正确读写“读书、恐惧、充分、屋檐、支撑、炒菜、锅勺、跺脚、啊，饥饿、充分、屋檐、一杯、酸、支撑、书架”。 2、通过自读、品读、悟读，体会盗窃的味道，感受作者对读书的爱。 (要点) 3 .小组合作交流，学习作者通过细致的动作描写和心理描写表达感情的方法和优点。 (难点) 二、法学指导： 团队合作学习在。</p><p>4、一 、师恩难忘导学案 【学习目标】 1我能认识并正确、规范地书写本课生字，理解词语。 2我能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。 3我要学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。 【预习学案】 1自学生字词语。我要先把课文认真地读一遍，边读边用笔标画出我还不认识、读不准确、不理解的字词。然后我再自学课后出现的生字词语，正确认读识记生字。</p><p>5、第五单元综合性学习遨游汉字王国导学案学习内容：有趣的汉字学习目标：1学会制订活动计划，在活动中积极、主动参与，勇于承担一定的任务，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务。从而提高学生自主学习的能力，促进探究意识的形成。2 、能够认真阅读提供的相关阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料，最终提高自己搜集和处理信息的能力。学习重、难点：搜集更多。</p><p>6、第一单元单元分析本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排，安排了二篇精读课文，二篇略读课文。窃读记生动、细致地刻划了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望；小苗与大树的对话通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解；走遍天下书为侣则在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获；我的“常生果”通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历，点明了读写中吸收与倾吐的关系。本组教材将“我爱阅读”作为一个专题，目的一是要引导学生把握主要。</p><p>7、樊城区小学数学导学案1 课题 小数乘整数 课型 新知探究 课时 1课时 学习目标 1 通过学习 理解小数乘整数的计算方法及算理 重点 难点 2 通过观察思考 培养迁移类推能力 3 在老师的引导下 我探索知识间的联系 渗透转化思想 重难点 学习重点 正确进行小数乘整数计算 学习难点 理解小数乘整数的算理 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学。</p><p>8、国际部语文上册 学研展测 导学案 年级 五年级 课题 钓鱼的启示 编号 C5113 主备人 陈志锋 审核人 学习目标 1 通过自学 能够正确读写词语 2 朗读与默读课文 了解课文的主要内容 体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变。</p><p>9、17 地震中的父与子地震中的父与子 学案学案 使用时间 使用时间 2016 年年 9 月月 23 日日 编制 张倩倩编制 张倩倩 二次备课 张伟红二次备课 张伟红 马艳雪马艳雪 尚娇阳尚娇阳 审核 张伟红审核 张伟红 包科领导 张立芳包科领导 张立芳 级 五年级级 五年级 小组 小组 姓名 姓名 学学 案案 装装 订订 线线 五年级语文第六单元导学案五年级语文第六单元导学案 编号 编号 017。</p><p>10、2 小苗与大树的对话 导学案 学习目标 1 认识3个生字 能借助字典 联系上下文和生活实际读懂词句的意思 2 正确 流利 分角色朗读课文 把握谈话的主要内容 3 能从对话中得到怎样读书和学习的启示 进一步开展有关阅读的综合性学习活动 使用说明与学法指导 1 养成良好的阅读习惯 学会圈点勾画 批注及编写文段序号的阅读方法 2 要充分预习 品读重要语句 感悟人物形象并认真做好批注本文的批注不少于4处。</p>