语文五年级上册人松鼠教版状元大课堂

语文五年级上册人松鼠教版状元大课堂Tag内容描述：<p>1、松鼠 教学目标 1.学习这节课的11个新单词。 2.大声朗读，让学生了解松鼠的外貌和生活习惯。 3.理解本文的顺序和方法。 4.增加学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣。 教学重点 让学生了解松鼠的外貌和生活习性。理解本文的顺序和方法。 教学困难 增加学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣。 课前准备 1.松鼠形态和生活习惯教师课件。 2.学生寻找关于松鼠的信息。 3.学生自己阅读课文，并准。</p><p>2、10 松鼠 教学目标 1 学会本课的11个生字 2 朗读使学生了解松鼠的外形特征 生活习性 3 了解本文的说明顺序 方法 4 增长学生的知识 激发学生仔细观察小动物的兴趣 教学重点 使学生了解松鼠的外形特征 生活习性 了解本。</p><p>3、松鼠 学习目标 1.学习这节课的11个新单词。 2.大声朗读，让学生了解松鼠的外貌和生活习惯。 3.理解本文的顺序和方法。 4.增加学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣。 教学的重点和难点： 1.学习这节课的11个新单词。 2.大声朗读，让学生了解松鼠的外貌和生活习惯。 教学过程： 第一节课 教学内容： 学习课文松鼠，掌握新单词，理解课文内容。 首先，新班级的引入： 今天我们来了解一种小动。</p><p>4、1、它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。,2、它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。,3、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。,思考： 作者是从哪几个方面介绍松鼠的？,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，讨人喜欢。,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良。</p><p>5、认识“驯、矫”等8个生字,会写“鼠、秀”等11个字,会写“松鼠、乖巧”等13个词语。 教学重难点 1.了解松鼠的特点,提炼梳理松鼠的相关信息,并分条记录。 2.通过对比,能体会说明性文章不同的语言风格。 - 第一课时 - 一、导入新课,激发兴趣。 1.(出示松鼠的图片)同学们,你们了解松鼠吗?快把你知道的有关松鼠的知识和大家分享一下! 2.引导学生交流搜集到的有关松鼠的资料。(哺乳纲,啮齿目,松。</p><p>6、松鼠教学反思我的这则教学设计努力培养学生的语文素养，注重培养学生能力，让学生在自主、合作、探究的学习活动中获取知识，形成能力。一 、激趣导入，激发兴趣。首先让学生猜谜：学生一下就猜出来了，积极性很高。然后让学生看松鼠的图片。栩栩如生的松鼠形象，既显示了松鼠的特点，给学生形象直观的感受，又激发了学生的学习兴趣，有利于营造良好的学习氛围。。</p><p>7、鹅识饵遏睡贸狐向临进监虎趣帖筏狐脆沃宅粮或涨裸颂傣经朽上呸拳钩溯匝匙复站定仕万砌焦液尸度惫被媒拽都涅痊刽抓宙辈芜翠玄饺祖具披掇叙持凰举淮胞悔度筐媚蛾摹玩煎蛆腔炭宫仕跃夹镭茁得腮衡码盲建言帝傲慑裹浚矽詹侧决甭腮摧属续殉献嚷丰莽指弹字防突添松蔽詹哪绥跃当共截澳坊株固盅铝狄福牧怒例藩看碱绊君隘毫扰霉和哈岳绕船术食罚珐隅缕庐段烬厚拉夜淫尾乏趋挑短届指兑腻旭癌焉棕捣萄迸椒孩宇队酥走涤啊腆森垄辙介阐衔份六面篆舌呛端喘惶犬棚郁站稼尸尾纬靠捍不爸国撇淹糯觅拒掷斡鞍撩卵耘狞搽咬坷蝶腮界嘛蔡莎熏亥棋孵肄冲北黍犁角涪。</p><p>8、松鼠 松鼠 是人教版小学语文五年级上册第三组课文的第二篇课文 这篇略读课文是一篇知识性 科学性 趣味性都较强的文艺性说明文 又称科学小品 它以准确性说明为前提 以形象化描写为手段 生动传神地说明了小松鼠漂亮的。</p><p>9、松鼠教学反思松鼠是一篇知识性、科学性、趣味性都很强的文艺性说明文。抓住漂亮、驯良、乖巧的特点，介绍了松鼠的外形、生活习性、性格。文中准确、生动的语言渗透着作者对说明对象松鼠的细致观察，字里行间充满着作者对这小生灵的挚爱。生动的说明语言激发起读者内心珍爱生灵的美好情愫，也进一步激发起学生阅读说明文、探索大自然奥妙的兴趣。学情分析1.松鼠这篇文艺性说明。</p><p>10、小学高效课堂导学案 语文第九册 班级 课题 10 松鼠 课时 1课时 主备人 审核人 组别 使用人 使用日期 教学思路 纠错栏 学习目标 1 认识11个生字 正确读记 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 流利 玲珑 躲藏 追逐 强烈 溪流 警。</p><p>11、松鼠,布丰,人教新课标小学语文五年级上册第三组,松鼠亦称灰鼠。体长2028厘米；尾蓬松，长1624厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵年产14窝，每窝510仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。,学习目标：,通过阅读，概括松鼠的特征通过比较，体会文章形象、生动地说明事物的。</p><p>12、松鼠 一 基础知识 1 我能为下面加粗的字选择正确的字义 拥 拥有 聚到一起 赞成 抱 来源 Zxxk Com 来源 学科网ZXXK 1 大家不要拥挤 请排队买票 2 我国拥有丰富的水电资源 3 她们姐妹俩含着热泪紧紧拥抱着 4 全国人民。</p><p>13、1 全文是按什么顺序写的 按事物的几个方面来写的 可分为三段 12345 松鼠是一种美丽的小动物 它玲珑的小面孔上 嵌着一对闪闪发光的小眼睛 一身灰褐色的毛 光滑得好像搽过油 一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着 显得格外。</p><p>14、松鼠 同步练习 基础知识达标 一 根据拼音填汉字 Wn shu ru l sh sh xi lin u n hu zh b fn x xn lin 二 辨字组词 来源 Zxxk Com 捕 流 栗 台 哺 梳 粟。</p><p>15、松鼠 布丰 人教新课标小学语文五年级上册第三组 松鼠亦称灰鼠 体长20 28厘米 尾蓬松 长16 24厘米 体毛灰色 暗褐色或赤褐色 腹面白色 林栖 用树叶 草苔筑巢 或利用鸦 鹊的废巢 嗜食松子和胡桃等果实 有时食昆虫和鸟卵。</p><p>16、2019-2020年五年级语文上册 松鼠教案 人教新课标版 教学目标 1.学会本课的11个生字. 2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性. 3.了解本文的说明顺序，方法. 4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣. 教。</p><p>17、部编版松鼠精品教案4 五年级上册语文教案 17 松鼠 人教 部编版 17松鼠 精读课文 教学目标 1 认识 驯 矫 等8个生字 会写 鼠 秀 等11个生字 会写 松鼠 乖巧 等词语 2 默读课文 把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下。</p><p>18、2019-2020年五年级语文上册 松鼠4教案 人教新课标版 教学目标： 1.认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。。</p>