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语言文字运用题

语言文字运用(二) 非选择题部分——下定义 训练题 第II卷 表达题 五、语言文字运用(一)(20—11分) • 15.用。语言文字运用知识复习。语言文字运用题大汇编。1.下列词语中加点的字。B.在真正的民主拆迁中没有。2010年广东各地二模语言文字运用题。1.下列词语中加点的字。语言文字运用新题。

语言文字运用题Tag内容描述:<p>1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散高考22题逐题特训(十五)高考第2021题语言表达及运用(一)第一组(2016成都市高中毕业班第一次诊断性检测)1在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。(6分)进入2012年,大数据一词越来越多地被提及,人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据,并命名与之相关的技术发展与创新。________________________,大数据。</p><p>2、第三节 理解实用词语(熟语) 探考向临渊观鱼 寻考法退身结网 真题体验延伸 http:/www.jsyllks.com 驾驶员理论考试 http:/www.aqwmks.com 安全文明考试 http:/www.aqwm.net 安全文明网 http:/www.jszksw.com 驾驶证考试网 驾考试题最新题库 2016年2017年科目一考试 科目四考试 驾照考试 基础整合覆盖 一定要注意追本溯源,把握成语字面意义之 外的整体意义,切忌望文生义。如成语“文不 加点”“如履薄冰”“七月流火”“石破天惊”等,常 因望文生义而误用。当然,成语也并非永远 固定不变,有的成语的意义色彩可能有变化 ,如“明哲保身”。</p><p>3、语言文字运用(二) 非选择题部分下定义 训练题 第II卷 表达题 五、语言文字运用(一)(2011分) 15用“交子”作开头,将下列的句子改 写成一个单句(文字可增删,语序可调整 ,但不得改变原意) (6分) 就在上一个千年之交的北宋,中 国社会的经济交易中已经大量使用纸张印 刷的货币“交子”,“交子”作为经济生 活中重要的流通和支付手段,最初是由四 川商人联合发行的,基本上只在四川境内 流通。 第II卷 表达题 五、语言文字运用(一)(2011分) 15用“交子”作开头,将下列的句子改 写成一个单句(文字可增删,语序可调整 ,但不。</p><p>4、题题型二 扩扩展语语句题题 “沿江展开”是“画卷” 扩展语 句题 高 考 解 读 知 识 构 建 核 心 突 破 规 范 养 成 高考解读:精做高考题,把握复习方向 命题探究返回 54321 高考解读:精做高考题,把握复习方向 命题探究返回 54321 高考解读:精做高考题,把握复习方向 第(1)题,要注意题目要求散文、限 60字内,还要注意扩写的重点。扩写时, 要符合语境,展开想象,语言优美。 命题探究返回 54321 高考解读:精做高考题,把握复习方向 第(2)题,明确题目要求,注意例句特点 。例句采用了比喻的手法,后两个分句中 的“平静”和“澎湃。</p><p>5、巧用趣味法讲解语言文字运用题语言文字运用知识复习,面广量大,讲解多,训练多,处理不好,就会使学生产生厌倦、疲劳之感,从而丧失学习热情。爱因斯坦曾经说过,“兴趣是最好的老师”,学生有了兴趣,自然会“亲其师,信其道”,自然会爱学语文,乐学语文。况且语文知识本身包罗万象,富含情趣,因此,教学过程中,我们要注重激发学生的学习兴趣,努力做到每节课都有“趣点”。课堂导入激趣。人们常说“题好文一半”,意为标题拟得生动、形象,有艺术性,文章就写好了一半。同样的道理,一节课开头设计得如何,也将影响着整节课的质量,。</p><p>6、语言文字运用题大汇编(2011徐州一检全真模拟语文试题)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)A.木讷按捺不住 调派调理 倚仗掎角之势 诘问攻讦B.曾祖曾经沧海 削价削弱 强迫强人所难 刹那古刹C.辟邪开天辟地 汤匙钥匙 拉纤纤尘不染 倾轧轧钢D.锒铛不稂不莠 怃然忤逆 粘贴沾亲带故 苗圃肉脯2.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A. 为切实挽回干旱带来的损失,提高抗旱保收效果,在川贵干旱比较严重的地区,通过调整农业结构来规避旱灾。B.转变经济发展方式之所以困难,在于其受到发展观念、社会发展阶段以及体制机制的。</p><p>7、小测验1下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(3分) ( )A. 一次久别重逢,一次班荆道故,竟使一位艺术殉道者在冥冥里忽闻天籁,于混沌中顿悟禅机。B在真正的民主拆迁中没有“强制”二字,一切都在相互尊重与协商中解决;而在所有的强制拆迁中也根本没有“民主”二字,这两种拆迁方式有云泥之别。C社会上的一些富二代,整日不学无术,说话做事不讲道理,深为人们厌恶,也引起了人们对富二代的偏见。D巴金先生对许多重大问题都提出过自己的建议,只不过他很少采取金刚努目的方式,而是绵里藏针,微言大义。2下列各句中,没有语病、表。</p><p>8、学而思教育学习改变命运 思考成就未来! 高考网eduu.gaokao.com2010年广东各地二模语言文字运用题一、 广州二模语用题1、下面两例在词语搭配上似乎都不合逻辑,但却极富表现力。请选另一内容,写一个有相同表达效果的句子。(形式、字数不限)(4分)兰圃的门锁了,却锁不住香味。司机流着泪跑回驾驶室,把车门狠狠地一摔,闸住了悲哀。2、某文物网站需要介绍“透雕龙凤纹重环玉珮”,请你从下面材料中筛选出六项相关信息,为其整理出意思完整、连贯的文字。(只写序号)(5分)在古代,中国是世界三大玉作中心之一1983年广州市象岗山出土。</p><p>9、2011年高一语言文字运用能力竞赛初赛试题本试卷共32小题,1-28小题每题3分,29-32小题每题4分,满分100分。考试用时90分钟。1下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是A 莅临励精图治 颠簸博闻强记 磨砺战栗B 蝙蝠一叶扁舟 恶霸深恶痛绝 鞭挞踏实 C 襟怀弱不禁风 尴尬揭竿起义 遏止简明扼要D 禁止噤若寒蝉 旗杆心甘情愿 落枕落花流水2、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是A、粗犷(kung) 镌刻(jun) 量体裁衣(ling) 卷帙浩繁(zh)B、埋怨(mn) 载体(zi) 暴殄天物(tin) 戛然而止(ji)C、宝藏(zng) 应届(yng) 恪守不渝(k) 擢发难。</p><p>10、厦门市20072008学年上学期期末高二语文质量检查语言文字应用试题(满分:150分,考试时间:150分钟)考生注意:答案全部写在“答题卷”上。监考教师注意:只须装订“答题卷”,本“试题”让学生带回、保存。一、语言知识填空(8分,每空1分)1现代汉语,是以 为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话所代表的标准现代汉语也是中国的国家通用语言。2现代汉语语音的每个音节都由声母、韵母和 三个部分构成。3中国古典诗歌从格律上看,可分为“古体诗”和“ ”。4汉字的造字法主要有象形。</p><p>11、近三年来山东高考语文 语言文字运用分析 华侨中学,第一大题“语言基础知识”总体考查情况一览表 (纵向比较),第一大题“语言基础知识”总体考查情况一览表 (横向比较),山东卷近三年病句题,广东卷近三年病句题,海南卷近三年病句题,一、(15分,每小题3分) 1 . 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A. 磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底 B. 钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C. 驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣 D. 果脯/胸脯 胳 臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑 答案:D 命题立意:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字。</p><p>12、语言文字运用预测题二1、阅读下面的新闻材料,回答下题。为纪念契诃夫( )155周年,1月29日晚,由著名翻译家、戏剧评论家童道明创作,王晓鹰担任艺术指导,杨申导演的话剧爱恋契诃夫,在北京首演。该剧讲述了海鸥在1869年圣彼得堡首演失败后,( )的安东契诃夫与丽卡米齐诺娃在创作事业与婚姻感情之间的故事3剧中,契诃夫寻求着丽卡带来的心灵( ),以支撢自己继续创作。丽卡支持着契诃夫,却为其拒绝自己的婚姻请求而痛苦。 。全剧通过讲述一个失落的知名作家、一个渴望幸福的女人,以及发生在他们之间的各种( )的矛盾与冲突,让观众见识到一个卸下神性。</p><p>13、专题限时集训(二十三)补写句子(限时40分钟)1在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)人类活动排出的污染物扩散到大气中,当这种污染物浓度超过大气自净能力时便构成大气污染,____。在不利于污染物扩散的气象条件下,污染物短时间内可在大气中积聚到很高浓度,许多人因而患病甚至死亡。更多的情况则是____,体质下降或导致某些慢性疾病。大气中的污染物一般是通过呼吸道进入人体的,也有少数的污染物经消化道或皮肤进入人体。____,但排放量大、污染范围广、危害严重的。</p><p>14、高考语文语言文字运用题专项训练 1 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每句不超过15个字 海峡两岸关系66年的发展历程表明 不管两岸经历多少风雨 因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟 民族强盛是两岸同胞之福 实现两岸和平发展 关键在于双方确立坚持 九二共识 反对 台独 的共同政治基础 没有这个定海神针 甚至彻底倾覆 答案 都没有任何力量能把两岸同胞分开。</p>
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