章末小结

章末小结Tag内容描述：<p>1、北京市三里屯一中 张义香,四边形,两组对边,分别平行,平行四边形,矩形,菱形,正方形,一个角是直角,一组邻 边相等,一组邻边相等,一个角 是直角,本章知识结构图,知识点复习,第1题图,第2题图,25,D,题组一（性质） 1.如图， ABCD中，CEAB，垂足为E，如果A115，则BCE______ 2.如图，在菱形ABCD中，E、F分别是AB、AC的中点，如果EF。</p><p>2、北京市三里屯一中 张义香,四边形,两组对边,分别平行,平行四边形,矩形,菱形,正方形,一个角是直角,一组邻 边相等,一组邻边相等,一个角 是直角,本章知识结构图,知识点复习,第1题图,第2题图,25,D,题组一（性质） 1.如图， ABCD中，CEAB，垂足为E，如果A115，则BCE______ 2.如图，在菱形ABCD中，E、F分别是AB、AC的中点，如果EF。</p><p>3、莒县一中2015级数学学案第一章 集合章末小结 命制人：薛俊升 审核人：王凌宏 卞文华【课前预习案】【学习目标】1. 了解集合的含义，元素与集合的“属于”关系；2能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题3理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；4在具体情境下，了解全集和空集的含义5理解两个集合的。</p><p>4、章 末 小 结,(1)直流电路的分析计算： 关于直流电路的计算，其一般分析方法为：识别电路，必要时要画出等效电路图如若在复杂的电路中有电表时，可采用去表等效法画出等效电路后，再把电流表、电压表接到相应的位置，运用串、并联电路的性质与特点，结合欧姆定律、全电路欧姆定律、焦耳定律、电功与电功率等有关公式与定律，来进行有关的运算运算过程中，采用的方法多种多样如：比例运算法、等值代换法、换元法、估算法、特。</p><p>5、章末小结与提升,第九章压强,【解析】根据p-t图像可知,随着注水时间的增加,容器底所受水的压强增大,但增大的幅度越来越小,根据p=gh可知,匀速向容器中注水时,容器内水面高度增大,但增大幅度越来越小,说明容器的横截面积逐渐增大,A项符合题意。【答案】A,实验一:探究影响压力作用效果的因素1.实验器材:沙盘、小桌、钩码等。2.实验过程(1)保持受力面积相同,研究压力作用效果与压力。</p><p>6、第十五章 分式,一、展示交流，反思小结，掌握学习方法,二、练练想想，熟练准确，检验复习效果,测试题,1使式子 有意义的x的取值范围为（ ） A.x0 B.x1 C. x1 D.x1 2如果分式 与 的值相等，则x的值是（ ） A.9 B.7 C.5 D. 3,D,A,二、练练想想，熟练准确，检验复习效果,测试题,3已知 ，则 （ ） A. B. C. D.,C,二、练练想想，熟练准确。</p><p>7、第一章 运动描述 匀变速直线运动的研究 章末整合 一知识网络： 二、热点例析 本章的命题热点主要集中在以下几点： 1.应用运动图象（特别是v-t图象）分析问题. 2.匀变速直线运动规律的理解及应用. 3. 竖直上抛运动的处理方法. 4.分析两个物体的运动 1.应用运动图象（特别是v-t图象）分析问题： . 【例1】（全国卷1）24（15分）汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0 6。</p><p>8、北京市三里屯一中 张义香,四边形,两组对边,分别平行,平行四边形,矩形,菱形,正方形,一个角是直角,一组邻 边相等,一组邻边相等,一个角 是直角,本章知识结构图,知识点复习,第1题图,第2题图,25,D,题组一（性质） 1.如图， ABCD中，CEAB，垂足为E，如果A115，则BCE______ 2.如图，在菱形ABCD中，E、F分别是AB、AC的中点，如果EF。</p><p>9、第十五章分式 章末小结 四川省甘洛中学校罗艳 一 展示交流 反思小结 掌握学习方法 二 练练想想 熟练准确 检验复习效果 测试题 1 使式子有意义的x的取值范围为 A x 0B x 1C x 1D x 12 如果分式与的值相等 则x的值是 A。</p><p>10、汽车构造章末小节 总论 1 汽车是指由动力驱动 具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆 主要用于载运人员或货物 牵引载运人员或货物的车辆 以及特殊用途 2 汽车类型按用途分为乘用车和商用车两大类 3 轿车按发动机排。</p><p>11、第十二章 全等三角形,线段相等,定义：线段中点,基本图形：,三角形,等腰三角形,全等 三角形,角相等,定义：角平分线,三角形,基本图形：,等腰三角形,全等 三角形,知识梳理,第一组练习:全等三角形的有关概念的应用,1. 把ABC沿AC翻折得到ADC，若B=85，则D= .,2. ABC沿BC平移得到DEF，若BC=10， EC=4，则CF= .,85 ,6,第一组练习:全等三角形的有。</p><p>12、,练习回顾，系统提升,以前, 我们学习了数据的收集、整理和描述，在此基础上，我们本章学习了数据的分析. 在这一章里主要学习了哪些统计量？它们如何计算？有何异同？先看前测练习.,.,练习回顾，系统提升,1.某市在开展节约用水活动中，对某小区200户居民家庭用水情况进行统计分析，其中3月份比2月份节约用水情况如下表所示：,请问：(1) 抽取的200户家庭节水量的平均数是______，中位数是___。</p><p>13、第十二章 全等三角形,北京市第十七中学 申海东,一、练习回顾,已知:如图,点D，E在BC上，ABDACE.,（1）你能得到哪些线段相等？依据是什么？ （2）你能得到哪些角相等？依据是什么？,(3)你能得到哪组三角形全等?依据是什么？,已知:如图,点D，E在BC上，ABDACE.,二、归纳总结,1.本章知识结构图,2.全等三角形的基本形式,请同学们将两张纸叠起来，剪下两个全等三角形，然后将叠合的两个。</p><p>14、第三章小结 平行四边形 三角形 三角形 交换律 结合律 分配律 共线 平行 b a p xa yb 共面向量 平行于 基向量 基底 xa yb zc a b 0 x1x2 y1y2 z1z2 x1x2 y1y2 z1z2 0 x1 x2 y1 y2 z1 z2 R a kb a b a b 0 a u a u 0 a u u v u kv u v u v 0 a u 法向量 或其补角 余角 例1。</p>