浙江省高中语文

浙江省高中语文Tag内容描述：<p>1、2009年浙江省普通高中会考语 文考生须知:1全卷分试卷III和答卷III共6页,有五大题,32小题,满分100分考试时间120分钟2试卷1II的答案必须做在答卷III的相应位置上,做在试卷上无效3请用钢笔或圆珠笔将姓名准考证号分别填写在答卷III的相应位置上,用铅笔将答卷I的准考证号和学科名称所对应的括号或方框涂黑试卷I一(共30分,每小题2分)1下列句子中加点字的注音全都正确的一项是( )A当一头骡子载(zi)着一位神甫(p)经过那里的时候,他脸上的阴云化开了一会儿B荔枝壳却是粗糙(co)的用果树学的术语来说,荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟(jn。</p><p>2、2010年浙江省普通高中会考语 文考生须知:1.全卷分试卷III和答卷III共6页,有五大题,32小题,满分100分考试时间120分钟2.试卷1II的答案必须做在答卷III的相应位置上,做在试卷上无效3.请用钢笔或圆珠笔将姓名准考证号分别填写在答卷III的相应位置上,用铅笔将答卷I的准考证号和学科名称所对应的括号或方框涂黑试卷I一(共30分,每小题2分)1下列加点字的读音全都相同的一项是( )A湍急 喘气 揣摩 惴惴不安 B杀戮 谬误 寥廓 未雨绸缪C蜷缩 疲倦 圈点 手不释卷&#160。</p><p>3、2012年高中语文会考篇目知识点归纳一、沁园春-长沙1、关于“词”：词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于两汉，奠基于隋、唐，大盛于宋代。每一首词都有词牌。词牌，最初是特定的词乐曲调的名称，后来成为特定的词体格式的标目。不同词牌规定的各种词调和词体，都有特定的字数、句数和格律。有的词不分段（段，又称“片”“遍”“阕”等），称作“单调”；有的词分两段，称作“双调”；还有分三段、四段的，称作“三叠”“四叠”。此外，按词的字数多少，词分为小令、中调、长调，小令的字数在 58个字以内，5990个字为中调，而长调。</p><p>4、美籍华人巨著 花鼓歌 中的文化碰撞 从国籍来说 王戚扬是一个美国人 但是他从内至外都散发着中国味道 虽然年轻的时候从战乱的中国移民到了美国 但是就算是在异国的土地上 他也不愿意入乡随俗 他不愿意穿西服 不愿意。</p><p>5、高考走笔 蝶兮其游 勿扰其梦 已矣乎 将吾身以焉寄 古之武陵蛮溪 先世率邑人以入绝境 辟幽谷以避乱秦 世经汉魏而不得出 此中之人 难非桃源而未为所 岂独岩穴为可居 备述往古 痛思当世 实为山水惜哉 今者兆民竞逐 弃。</p><p>6、敬畏之心与忧患意识 对人民常怀敬畏之心 这是一句值得铭记的提点 时刻保持忧患意识 这是自古有识之士的共同选择 中国的历史文化不像西方社会那样衍生出了对人格神的宗教崇拜 而是培养出了对群体实践的敬畏之心和对。</p><p>7、高中语文教学改革之点滴 江苏省教学改革有几年了 积累了大量宝贵经验 探索到了许多本质规律 从大纲 教材 教法的修改编写到推广 所取得的成就是有目共睹的 但教学现状却不能令人满意 教师教的累 学生满意度不高 社会。</p><p>8、规范办学形势下高中语文教学的点滴思考 面对新一轮规范化办学的具体情况 根据我校语文学科教学的实际状况 联系自己的实践经验与点滴思考 笔者想就高中生语文学习谈一下自己的点滴感受与想法 一 立足课堂 精心备课。</p><p>9、给中国历代文人的一封信 亲爱的各位文人们 你们好 首先请原谅我用 亲爱的 这三个暧昧的字眼儿来称呼你们 今日斗胆给你们写信 实在是因为按捺不住心中对你们的感激与愧疚之情 所以只好临纸直书 一吐为快了 事情是这。</p><p>10、教科书中影响最大的十篇政治美文 从古至今 影响了中华民族政治文明 人格行为和文化思想的美文为数不多 我排了一下有十篇 下面按这个标准一一分析 贾谊的 过秦论 探讨一个政权为什么会灭亡 为政者必须施仁政 不能反。</p><p>11、国学大师教你读书 海通以还 指西方教学理念及书籍进入中国 众多仁人志士为民族中兴著书立说 其中清华大学四大国学导师可谓灿若星辰 20 世纪二三十年代 清华大学设立了国学研究院 冯友兰在 三松堂自序 中回忆 先设国。</p><p>12、新课改下高中语文教学的困惑及策略 高中语文课程改革是高中语文教育的一场深刻变革 是全面实施素质教育的关键和核心 它涉及语文课程的体系 结构和价值取向 将引起语文教学理念 教学结构 教学方式方法的重大革新 也。</p><p>13、曲阜 三孔 与两个女人 据说 文革中 三孔 不忍睹视的那场浩劫 曾与一个女人有关 文革开始 一个女人 犹如一枚畸形疯狂的炮弹 带着烈焰与毒素 从千里之遥的京城呼啸而来 这温良恭俭让的发源地 在颤栗之中迎来了史无前。</p><p>14、学习笔记 孤平与拗救 怎么选择韵来作诗词 不同的韵部之音 有不同特点 故为词除选调外 亦须择韵 如果是经常填词者 灵感忽现 其佳句可以自成 则韵已定 往往不须去择什么韵 大家明白了上课形式了没有 我希望全民参与。</p><p>15、国学讲座 春秋时期的学术与思想 应纪中国学社邀请 昨晚我在图书馆为部分同学做了题为 春秋时期的学术与思想 的讲座 思想主要得益于这几年的读书 而资料主要源于葛兆光先生的 中国思想史 虽然时间不长 但是我很开心。</p><p>16、对话 语文教学的精魂 摘要 对话作为人类必不可少的社会生存形态 正改变着人们的生活方式和思维方式 语文教学以对话为精神进行着一次声势浩大的变革 在对话实施中首先呼唤民主 创设对话情境 叩击文本 深化对话深度。</p><p>17、漫话中国古代女子教育 顾历史 中国无疑是世界上最重视教育的国家 2500年前孔子提出并躬身施行的 有教无类 的教育主张 是具有永恒价值的先进理念 然而对 类 的理解 却被长期限制在不同阶层 不同出身 不同才质等方面。</p><p>18、彭白衣 太白行吟 雪泥按 诵读三遍 顿觉飘飘欲仙 此篇豪气 与太白无异 莫非是谪仙附体 去岁九月 入汤峪 登太白 观牙峰千状 飞流万斛 朝晴暮雪 磅礴乎耸立乾坤 余惊怖于胜景 喟非人间 适凌步云霄 绝离人境 虽太白坡仙。</p><p>19、略论中国古典文学的当代意义 中国古典文学博大精深 非一言半语所能蔽之 有些人认为中国古典文学到了今天 已经快走向末路了 电视上热炒的所谓 易中天品三国 历史是个什么玩意 之类的文化快餐在日益的麻木人们正趋于。</p><p>20、真情妙悟铸文章 杨振宁和莫言有着不一样的人生道路 一个是大学教授的儿子 一个是农民的儿子 一个走进了科学 一个选择了文学 但殊途同归 二人都走上了斯德哥尔摩的领奖台 成为世界级的名人 2013年5月15日 在北京大学。</p>