浙教版八年级上册数学

浙教版八年级上册数学Tag内容描述：<p>1、第一学期第一阶段质量调研卷八年级 数学班级______________姓名_________________学号_________分数_________________一、仔细选一选（本题有10题，每题3分，共30分）1两条直线被第三条直线所截,则必有( )A.同位角相等 B.内错角相等 C.同旁内角互补 D.以上都不对2已知等腰三角形的一边长为3，一边长为6，则其周长是( )A.12 B.12或15 C.15 D.15或183.下列各数中,不能作为直角三角形的三边长的是（ ）A.6, 8, 10 B.7, 24, 25 C.1.5, 2, 3 D.9,12,154. 一辆汽车在公路上向东行驶，经两次拐弯改变方向后，驾驶员发现前进的方向与原来的行驶方。</p><p>2、学智教育教师备课手册教师姓名徐利萍学生姓名俞成平填写时间2014-1-1学科数学年级八年级上课时间2014.1.1课时计划2 教学目标教学内容三角形和特殊三角形期末复习个性化学习问题解决教学重点、难点教学过程【教学内容】【知识梳理】三角形的三边关系1、两边之和大于第三边 2、两边之差小于第三边题型1 判断下列各组线段是否能组成三角形5cm,6cm,3cm 7cm,12cm,20cm分析：能组成三角形的三条线段只需满足较小两边之和大于最大边，或最大边与任意较小边之差小于第三边即可。解：3+56 或 6-377cm,12cm,20cm不能组成三角形 7。</p><p>3、人教版八年级上册数学基础训练题一选择题（共15小题）1下列计算正确的是（）A2aa=1Ba2+a2=2a4Ca2a3=a5D（ab）2=a2b22已知x+y3=0，则2y2x的值是（）A6B6CD83如（x+m）与（x+3）的乘积中不含x的一次项，则m的值为（）A3B3C0D14计算（ab）（a+b）（a2+b2）（a4b4）的结果是（）Aa8+2a4b4+b8Ba82a4b4+b8Ca8+b8Da8b85多项式5mx3+25mx210mx各项的公因式是（）A5mx2B5mx3CmxD5mx6若（ambn）3=a9b15，则m、n的值分别为（）A9；5B3；5C5；3D6；127已知x+=5，那么x2+=（）A10B23C25D278若分式的值为0，则x的值为（）A2B2C2D49已知x23x+1。</p><p>4、八年上册数学动点题1-11、 某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造，测得两直角边长为6m、8m现要将其扩建成等腰三角形，且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形求扩建后的等腰三角形花圃的周长2、 已知直线m的解析式为与x轴、y轴分别交于A、B两点，以线段AB为直角边在第一象限内作等腰RtABC，BAC=90，在坐标平面内有一点P（a，2），且ABP的面积与ABC的面积相等（1）求A，B两点的坐标；（2）求ABC的面积；（3）求a的值2-13、如图，已知ABC中，ABC=90，AB=BC，三角形的顶点在相互平行的三条直线l1、l2、l3上，且相邻两平行线之间的距离均。</p><p>5、浙教版八年级上期末复习第一章 三角形的初步知识复习总目标1、掌握三角形的角平分线、中线和高线2、理解三角形的两边之和大于第三边的性质3、掌握三角形全等的判定方法知识点概要1、 三角形的定义：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形.2、 三角形的分类： (1)按角分类：三角形直角三象形斜三角形锐角三角形钝角三角形三角形等腰三角形不等边三角形底边和腰不相等的等腰三角形等边三角形(2)按边分类：3、 三角形的主要线段的定义：（1）三角形的中线三角形中，连结一个顶点和它对边中点的线段表示法：1.AD是ABC的。</p><p>6、八年级上册科学期末练习题一选择题1(杭州-18)下列关于溶液的说法正确的是( )A某温度下两种不同物质的溶液溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同B溶质质量分数为10%的200毫升某溶液，密度为1.2克/厘米3，其中含溶质24克C饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少D不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大2(宁波-15)如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线。将t2时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1时( )A两种溶液仍是饱和溶液（第15题图）S1S2S3电动机灯L重物+-B两种溶液的质量仍相同C乙溶液的溶质质量分。</p><p>7、近几年，由于生态环境得到有效保护，温州市巨屿沙洲一带经常看到数量众多的白鹭翩翩飞舞，形成一种“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ”的美丽景观。,问题：这种景观中究竟有多少只白鹭呢？,用什么方法去估计呢？,4.1 抽 样,想一想,要了解全国初中生的视力情况，有人设计了下面三种调查方法： (1)对全国所有的初中生进行视力测试； (2)对某一所著名中学的初中生进行视力测试； (3)在全国按东、西、南、北、中分片，每个区域各抽3所中学，对这15所中学的全部初中生进行视力测试？ 你认为采用哪一种调查方法比较合适？,结果准确,对象众多不。</p><p>8、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式八年上册数学动点题1-11、 某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造，测得两直角边长为6m、8m现要将其扩建成等腰三角形，且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形求扩建后的等腰三角形花圃的周长2、 已知直线m的解析式为与x轴、y轴分别交于A、B两点，以线段AB为直角边在第一象限内作等腰RtABC，BAC=90，在坐标平面内有一点P（a，2），且ABP的面积与ABC的面积相等。</p><p>9、新浙教版数学八年级（上）,3.3 一元一次不等式（3）,三和、人本两超市以同样价格出售同样的商品，五一期间各自推出不同的优惠方案：,三和：我店累计购 买100元商品后，再购买的商品按原价的90%收费,人本：我店累计购买50元商品后，再购买的商品按原价的95%收费,去哪家超市购物更优 惠呢！？,累计购物不超过50元时，在三和或人本购物花费没有区别 累计购物超过50元而不超过100元时，在人本购物更优惠,如果在三和购物花费小， 则,500.95（x50） 1000.9（x100）,去括号，得,500.95x47.5 1000.9x90,移项且合并，得,0.05x7.5,系数化为1，得,x15。</p><p>10、教学资料参考范本八年级数学上册 第四章样本的分析与数据复习教案 浙教版撰写人：__________________时 间：__________________复习目标1、 进一步体会用样本估计总体的思想。2、 掌握平均数、中位数、众数和方差的概念，会求一组数据的平均数、中位数、众数和方差；能从条形、扇形统计图中获取信息，求出相关数据的平均数、中位数、众数和方差；能选择合适的统计量来表示数据的集中程度。3、 能根据统计结果初步作出合理的判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点，并进行交流。4、 能综合运用统计知识解决一些简。</p><p>11、教学资料参考范本 八年级数学上册 第三章直棱柱复习教案 浙教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 复习目标 1、 了解直棱柱及其有关概念 2、 了解直棱柱表面展开图的概念，会画简单直棱柱的。</p><p>12、2.5直角三角形（2）,动动手试一试,RtABC中，C=90,A+B=90,反之A+B=90ABC是直角三角形。,等腰直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,RtABC中，C=90,AC=BCA=B=45,D,RtABC中。</p><p>13、1 2定义与命题 教学目标 知识目标 了解定义的含义 了解命题的含义 能力目标 了解命题的结构 会把命题写成 如果 那么 的形式 情感目标 通过本节学习 培养学生树立科学严谨的学习方法 教学重点 难点 重点 命题的概念。</p><p>14、平行线的复习 1和 2不是同位角 练一练 如图中的 1和 2是同位角吗 为什么 1和 2无一边共线 1和 2是同位角 1和 2有一边共线 同向 且不共顶点 1 观察右图并填空 1 1与是同位角 2 5与是同旁内角 3 1与是内错角 随堂练习。</p><p>15、初中数学浙教版八年级上册3 3 一元一次不等式 3 同步训练 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共5题 共10分 1 2分 某经销商销售一批多功能手表 第一个月以200元 块的价格售出80块 第二个月起降价 以150元 块的价格将这批手表全部售出 销售总额超过了2 7万元 则这批手表至少有 A 152块 B 153块 C 154块 D 155块 2 2分 某商品的进价为120元 现打8折出售。</p><p>16、2019 2020学年数学浙教版八年级上册2 3等腰三角形的性质定理 1 同步训练D卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共5题 共10分 1 2分 如图 在 ABCD中 AB 3 BC 5 ABC的平分线交AD于点E 则DE的长为 A 5 B 4 C 3 D 2 2 2分 等腰三角形的两边长是6cm和3cm 那么它的周长是 A 9cm B 12 cm C 12 cm或15 cm D 15 cm 3。</p><p>17、第 1 页 共 7 页 初中数学浙教版八年级上册初中数学浙教版八年级上册 2 72 7 探索勾股定理 勾股定理的逆定理探索勾股定理 勾股定理的逆定理 同步训练同步训练 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础夯实基础夯实 共共 8 8 题 共题 共 1616 分分 1 2 分 如图 在 ABC 中 AB 8 AC 6 BC 边的垂直平分线交 AB 于 E 交 BC 于 点 D 若。</p><p>18、1.5 三角形全等的判定（二） A组 1如图，ABC的两边AB和AC的垂直平分线分别交BC于D，E两点若BC的长为8 cm，则ADE的周长为(A) ,(第1题) A 8 cm B 16 cm C 4 cm D 不能确定 2如图，OAOB，OCOD，O50，D35，则AEC的度数为(A) A 60 B 50 C 45 D 30 (第2题) (第3题) 3如图，ACDC，BCEC，请添加一个适当。</p>