浙教版七年级数学

浙教版七年级数学Tag内容描述：<p>1、人教版七年级数学知识点 第一章 有理数 1.1 正数和负数 把 0 以外的数分为正数和负数。0 是正数与负数的分界。 负数：比 0 小的数 正数：比 0 大的数 0 既不是正数，也不是负数 1.2 有理数 1.2.1 有理数 正整数，0，负整数，正分数，负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。 所有正整数组成正整数集合，所有负整数组成负整数集合。正整数，0，负整数统称整数。 1.2.2 数轴 具有原点，正方向，单位长度的直线叫数轴。 1.2.3 相反数 只有符号不同的数叫相反数。 0 的相反数是 0 正数的相反数是负数 负数的相反数是正数 1.2.4 绝对。</p><p>2、1 2016-20172016-2017 学年浙江省温州市瑞安市五校联考七年级（上）期中数学年浙江省温州市瑞安市五校联考七年级（上）期中数 学试卷学试卷 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 3 分，共分，共 3030 分）分） 13 的相反数是（ ） A B C3D3 2甲地的海拔高度为 5 米，乙地比甲地低 7 米，乙地的海拔高度为（ ） A7 米B2 米C2 米 D7 米 3在中无理数的个数是（ ） A2 个 B3 个 C4 个 D5 个 4据瑞安市统计局统计，2015 年瑞安市国民生产总值达 720 亿元，数据 720 亿用科学记 数法可表示为（ ） A7.20102B7.201010C0.7201011D720108 5下列。</p><p>3、1 杭州市西溪中学杭州市西溪中学 20162016 学年第二学期开学考七年级数学试题学年第二学期开学考七年级数学试题 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 120 分，考试时间 100 分钟。 2.答题时，必须在答题卷密封区内写明校区、考场、座位号、姓名、考号等内容。答题必须书写在 各规定区域之内，超出答题区域的答案将被视为无效。 一、选择题（本题有一、选择题（本题有 1010 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 3030 分）分） 1下列各图中，1 与2 是同位角的是( ) . 2据阿里巴巴官方数据显示，2016 年中国“双 11”淘。</p><p>4、用字母表示数用字母表示数 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水； 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水； 五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条腿，扑通五声跳下水； n只青蛙n张嘴，n只眼睛n条腿，扑通n声跳下水； 【注意】 数和表示数的字母相乘，字母和字 母相乘时，乘号可以省略不写，或用 “ ”来代替数和字母相乘，在省略 乘号时，要把数字写在字母的前面 如n2写成2n，一般不要写成n2 例子： 练习簿的单价为a元，怎样表 示本练习簿的总价？ 解： 因为练习簿的总价练习簿的 数量单价，所以本练习簿 的总价为a，即a。</p><p>5、1 淳安县睿达实验学校淳安县睿达实验学校 202016-201716-2017 学年七年级上学期期中考试学年七年级上学期期中考试数学数学试题试题卷卷 （同学们，展示自己的时候到了，你要认真思考，沉着答卷啊！祝你成功！） 一、精心选一选（每题一、精心选一选（每题 3 3 分，共分，共 3030 分）分） 1、的平方根是（ ）16 A、4B、4C、2D、2 2、下列各式中正确的是（ ） A、B、C、D、33) 1(11222 3、在下列选项中，具有相反意义的量是（ ） A、收入 20 元与支出 30 元B、6 个老师和 7 个学生 C、走了 100 米的跑了 100 米D、向东行 30 米和向北行 30 。</p><p>6、专业资料圆你梦想1.1从自然数到分数一、教学目标：1 .回顾小学中关于“数”的知识；2 .理解自然数、分数的产生和发展的实际背景和必然性；3 .体验自然数与分数的意义和在计数、测量、排序、编号等方面的应用。二、教学重点和难点重点：认识数的发展过程，感受由于生活与生产实践的需要，数还需从自然数和分数作进一步的扩展。难点：本节的“合作学习”中的第2题学生不易理解。三、教学手段现代课堂教学手段四、教学方法启发式教学五、教学过程（一）自然数的由来和作用。请阅读下面这段报道：世界上最长的跨海大桥杭州湾跨海大桥于2003年6。</p><p>7、4.1 用字母表示数 一只青蛙一张嘴, 两只眼睛四条腿, 扑通一 声跳下水.两只青蛙两张嘴, 四只眼睛八条腿 , 扑通两声跳下水. n只青蛙张嘴，只眼睛 条腿，扑通声跳下水。 n 2n 4n n 儿歌: 字母和字母相乘时，乘号可以省略不写 。 （1）练习簿的单价为a元，本练习簿 的总价是______元。 （2）练习簿的单价为a元，b本练习簿的 总价是_____元。 100a ab 数和字母相乘，省略乘号，并把数字 写在字母的前面 。 后面接单位的相加式子要用括号括起来。 （3）练习簿的单价为a元,圆珠笔的 单价是b元，买本练习簿和5支笔 的总价是 _______ 元。10a+5b( )。</p><p>8、请同学们回忆一下，平方根我们是如何定义的？ 平方根有哪些性质？ 你能给数的立方根下个定义吗? 如果一个数的立方等于a，这个数就叫做a的 立方根(也称数a的三次方根) 用数学式表示为为： 若x3=a，则x叫做a的立方根，或称x叫 做a的三次方根 立方根的表示方法： a叫做被开方数 3叫做根指数 注意:这个根指数3是绝对不可省的 练习：用根号表示下列各数的立方根 ： （1）27；（2）64；（3）0； （4）0125；（5） 解：（1） （2） （3） （4） （5） 例1 求下列各数的立方根： 立方根的性质： (1)正数有一个正的立方根 (2)负数有一个负的立方根 。</p><p>9、2014-2015学年浙江省七年级（下）期末数学试卷一、仔细选一选（本题有10个小题，每小题3分，共30分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请选出正确的选项注意可以用多种不同的方法来选取正确答案1下列各式的计算中，正确的是（）A22=4B（ +1）0=0C（）3=27D（m2+1）0=12如图，把一块含有45角的直角三角板的两个顶点放在直尺的一组对边上，如果1=25，那么2的度数是（）A30B25C20D153若3x=a，3y=b，则3x2y等于（）AB2abCa+D4若分式方程=2+有增根，则a的值为（）A4B2C1D05如图是近年来我国年财政收入同比（与上一年比较）增长率。</p><p>10、义务教育课程标准实验教科书 义务教育课程标准实验教科书 浙江版浙江版数学数学七年级上册七年级上册 问题解决的基本步骤 时隔20年中国女排重夺奥运金牌 危难时刻 绝地反击 泪水，还是泪水 主教练：陈忠和 理解问题制订计划执行计划回顾问题解决的基本步骤: 在先失2局的不利情况 下, 主教练是如何解决 他所面临的问题？ 合作学习 列方程解决实际问题的一般过程是: 审题、分析、设元、列方程、解方程、检验. 理解问题 制订计划 执行计划 问题解决的基本步骤: 回 顾 审题、分析 分 析 设元、列方程、解方程 检 验 例1：中国电信杭州分公司20。</p><p>11、人教实验版 数轴 相反数练习基础题1. 如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ）2. 如图所示，点M表示的数是（ ）A. 2.5B. C. D. 1.53. 下列说法正确的是（ ）A. 有原点、正方向的直线是数轴B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数C. 有些有理数不能在数轴上表示出来D. 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示4. 下列各组数中，大小关系正确的是（ ）A. B. C. D. 5. 数轴上原点及原点右边的点表示的数是（ ）A. 正数B. 负数C. 非负数D. 非正数6. 数轴上点M到原点的距离是5，则点M表示的数是（ ）A. 5B. C. 5或D. 不能确定7.。</p><p>12、七年级第二学期期末数学试题(全卷满分120分，限时90分钟)题号一二三四五总计得分一、填空题（本题共10小题，每题4分，共40分）1、计算：n3n2= 。2、等腰三角形一个底角为40，则此等腰三角形顶角为 度。3、如图，ABDACE，点B和点C是对应顶点，AB=8，BD=7，AD=3，则DC= 。4、若则ax+y= .5、假如小猫在如图所示的地板上自由地走来走去，并随意停留在某块方砖上，它最终停留在黑色方砖上的概率是 (图中每一块方砖除颜色外完全相同)。6、计算：81000.125100= 。7、如图，ABC中，AB的垂直平分线交AC于点M，若CM=3，BC=4，AM=5，则MBC的周长= 。8。</p><p>13、浙教版七下数学第四章：因式分解能力测试1 选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分）温馨提示：每一题的四个答案中只有一个是正确的，请将正确的答案选择出来！1下列多项式能分解因式的是（ ）A+ B C+2xy Dxy+2下列分解因式正确的是（ ）A BC D3.下列多项式中，含有因式的多项式是（）A. B. C. D.4若,那么的值是( ) A B C D5已知，计算：等于（ ）A5 B6 C9 D16.下列分解因式正确的是( )A. B.C. . D.7.因式分解的结果是（）A. B. C. D.8.下列各多项。</p><p>14、教 师 备 课 笔 记课 题第一章 从自然数到有理数的复习课课时安排1教学目标进一步理解并运用有理数、数轴、相反数、绝对值等概念，会比较有理数的大小重点小结与复习分作三部分。第一部分概述了正数与负数、有理数、相反数、绝对值等概念，以及有理数的加、减、乘、除、乘方的运算方法与运算律，还有近似数与有效数字的问题，从而给出全章内容的大致轮廓，第二部分围绕有理数运算这一中心，提出了全章的三条教学要求，第三部分针对这一章新出现的思想、内容、方法等提出了5点应注意的问题。难点教具准备多媒体，投影仪教 学 过 程我们已经。</p><p>15、第五章一元一次方程要点复习：1只含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的整式方程叫做一元一次方程来源:Zxxk.Com2解一元一次方程的一般步骤是：（1）去分母（2）去括号（3）移项（4）合并同类项（5）将未知数的系数化为“1”3一元一次方程ax=b的解的情况：（1）当a0时，ax=b有唯一的解（2）当a=0，b0时，ax=b无解（3）当a=0，b=0时，ax=b有无穷多个解1列一元一次方程解应用题，必须认真做到“设、列、解、验、答”五个步骤：“设”审清题意，明确等量关系，恰当地设立未知数来表示某个未知量。“列”根据问题中的等量关系列出方程。“。</p><p>16、第六章数据与图表复习要点：1、 常用统计图有：折线形统计图、条形统计图、圆形统计图2、 几个基本概念：（1） 我们要考察的对象的全体叫做总体。（2） 其中每个考察的对象叫做个体。（3） 从总体中抽取的一部分个体的集体叫做总体的一个样本。（4） 样本中的个体数目叫做样本容量。（5） 总体中所有个体的平均数叫做总体平均数。来源:学科网ZXXK（6） 样本中所有个体的平均数叫做样本平均数，（7） 通常我们用样本平均数去估计总体平均数。3、 平均数的计算：（1） 利用定义计算：如果有n个数x1,x2,x3,，xn，那么(x1+x2+x3+xn),叫做这n个。</p><p>17、第2章 有理数的运算复习课课 题有理数的运算复习课课时安排2教学目标1进一步掌握有理数的运算法则和运算律；2使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算；3注意培养学生的运算能力重点有理数的混合运算难点准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题教具准备多媒体，投影仪教 学 过 程一、从学生原有认知结构提出问题1计算(五分钟练习)：(5)-252； (6)(-2)3；(7)-7+3-6； (8)(-3)(-8)25；来源:学_科_网(13)(-616)(-28)； (14)-100-27； (15)(-1)101； (16)021；(17)(-2)4； (18)(-4)2； (19)-32； (20)-23；来源:学。科。网Z。X。。</p>