正比例函数和一次函数

正比例函数和一次函数Tag内容描述：<p>1、一次函数与正比例函数课堂复习.课堂复习： 什么是函数？什么是一次函数？什么是正比例函数？ 正比例函数，一次函数的基本表达式和图像？ 函数的单调性？课堂讲解：1、下面哪个点不在函数 的图像上（ ）A.（-5，13） B.（0.5，2） C（3，0） D（1，1）2、下列变量之间的变化关系不是一次函数的是( )A 圆的周长和它的半径 B 等腰三角形的面积与它的底边长 C 2xy5中的y与x D 菱形的周长P与它的一边长a3、下列函数中，y随x的增大而减小的有（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4、一次函数yx1不经过的象限是( )A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第。</p><p>2、正比例函数和一次函数和练习题知识点: 1形如___________（k是常数，k0）的函数是正比例函数，其中k叫 ，正比例函数都是常数与自变量的乘积的形式2正比例函数y=kx（k是常数，k0）的图象是一条经过原点的直线，我们通常称之为直线y=kx当k0时，图像位于第 象限，从左向右 ，y随x的增大而 ，也可以说成函数值随自变量的增大而_________；当k0时，图像位于第 象限，从左向右 ，y随x的增大而 ，也可以说成函数值随自变量的增大而_________3正比例函数的图像是经过坐标 点和定点__ __两点的一条 。根据两点确定一条直线，可以确定两个点（两点法。</p><p>3、4.2 一次函数与正比例函数学习要求 知识与技能目标：1.理解一次函数、正比例函数的概念.2.根据实际问题列出简单的一次函数的表达式过程与方法目标：经历由实际问题引出一次函数解析式的过程，体会数学与现实生活的联系.情感态度与价值观：探求一次函数解析式的求法,发展学生的数学应用能力培养学的应用数学的能力.重点难点1.正比例函数【剖析】一般地,形如y=kx(k是常数且k0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫比例系数.2. 一次函数【剖析】（1）一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,且k0)的函数,叫做一次函数. （2）当b=0时, y=kx+b即为y=kx,所以说正。</p><p>4、正比例函数一、选择题1.已知函数y=（k-1）为正比例函数，则（）A.k1B.k=1C.k=-1D.k=12.若y=x+2-b是正比例函数，则b的值是（）A.0B.-2C.2D.-0.53.（易错题）正比例函数y=x的大致图像是（）4. P1（x1，y1），P2（x2，y2）是正比例函数y=-x图像上的两点，下列判断中，正确的是（）A.y1y2 B.y1y2C.当x1x2时，y1y2D.当x1x2时，y1y25.（易错题）已知在正比例函数y=（a-1）x的图像中，y随x的增大而减小，则a的取值范围是（）A.a1B.a1C.a1D.a16.若正比例函数的图象经过点（-1，2），则这个图象必经过点（）A.（1，2）B.（-1，-2）C.（-2，-1）D.（。</p><p>5、西安交大附中 高小超,义务教育课程标准实验教科书-北师大版,数学八年级上册,4.2 一次函数与正比例函数,一、说教材,一次函数与正比例函数是义务教育课程标准北师大版教科书八年级 (上) 第四章 一次函数的第二节.本节内容安排了1个课时：从实际问题出发，通过对一般规律的探索过程，一方面抽象出一次函数和正比例函数的概念，同时体现一次函数“线性”这一实质，即当自变量改变一个定值时，函数值也改变一个定值.本节内容对于发展学生的抽象思维能力，初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力，以及数形结合思想都有促进作用，且有。</p><p>6、x 2 1 0 1 2 3 y 3 2 1 0 1 2 13正比例函数和一次函数 一 选择题 1 2011江西一模2 4 3 已知一次函数y kx b k b是常数 且k 0 x与y的部分对应值如下表所示 那么不等式kx b0的解集是 A x0 B x0 C x1 D x1 答案 D 2 201。</p><p>7、1313 正比例函数和一次函数正比例函数和一次函数 一 选择题一 选择题 1 1 2011 2011 江西一模江西一模 2 2 4 4 3 3 已知一次函数 y kx b k b 是常数 且 k 0 x 与 y 的 部分对应值如下表所示 那么不等式 kx b 0 的解集是 A x0 C x1 答案答案 D D 2 2 2011 2011 上海市徐汇区一模 上海市徐汇区一模 3 3 4 4 一次函。</p>