1、“正反对比”论述课件

1、“正反对比”论述课件Tag内容描述：<p>1、议论文写作模式,“正反对比”论述,1,拟写分论点的方法（中心论点+分论点）,1、是什么内涵阐释法； 2、为什么分析理由法(会怎样,揭示结果) 3、怎么做探寻方法法； 4、对比正反对比。 5、对象角色分解法；,温习旧知,2,有些论点可以分解若干分论点进行写作，就采用“中心论点+分论点”式行文，条理清晰。 对于不可以分解的论点，该怎么写呢？,正反对比论述 即：可以不拟写分论点，直接举正反例对比论证。</p><p>2、正反对比论证,知识概述,正反对比法，是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。对比有纵比和横比两种。所谓纵比，是指时间上的前后时期、事物的前后阶段的对比。如用八旗子弟前期能征善战、建功立业与后期纵情享。</p><p>3、议论文常见的三种结构形式：,1、并列式2、对照式3、层进式,一、并列式的基本要求：,将一个中心论点分解成三个或三个以上的分论点进行论述。,常规的结构模板为：,首段提出观点看法。接着分解成三个分论点最后总结全文。,分论点一+事例+分析分论点二+事例+分析分论点三+事例+分析,二、对照式的基本要求：,文章总的结构为前后构成正反对比的形式。适宜作为议论文的文章结构。,常规的结构模板为：,一、开篇引出。</p><p>4、正反对比论证方法的运用,议论是作者对客观事物进行分析、评论，以表明见解、主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。,论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确 、鲜明、有针对性。如坚持就是胜利一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的 成功，坚持是一个重要条件。 论据是证明论点正确的证据，要想证明论点的正确，首先，论据必须让人觉得真实、可。</p><p>5、讨论是作者通过对客观事物的分析和评论来表达自己的观点、观点和态度，通常包括论点、论据和论据。论点是作者对某一问题或某一事件的观点、观点和主张，要求正确性、清晰性和针对性。例如，文章坚持就是胜利中的论点是坚持是一个人取得学术或职业成功的重要条件。论点是证明论点正确性的证据。要证明一个论点的正确性，首先，一个论点必须使人感到真实可信，并能充分证明这个论点。其次，论证应该是典型的，并能收到“以一为十。</p><p>6、,1,课题:事实分析正反对比分析法,.,2,典型的议论段包括如下五个层次：摆论点-解说论点-举例-分析论据-小结论点,篇幅约占全段1/2,.,3,论证段落应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。,.,4,例1：（正反两例对比：刘备之子阿斗与唐太宗李世民）自古以来，一个朝代和一个国家的兴亡，首先在于为人君者自身素质的高低和行为的好坏。</p><p>7、正反比较论证方法，比较论证是一种寻求异的想法，重点是从事物的反对和不同属性的比较来明确应该论证的论点的本质。比较论证方式的运用范围很广。可以比较的东西很多，所以中和外、古和现在、大和小、强和弱等适合比较，通过比较分析两者的差异明确了可以对立的话，当然可以确立论点。比较示例可以是两个对象之间的比较示例，或者相同对象本身前后的不同阶段之间的比较示例，其中，前者称为横向比较示例，并且后者称为纵向比较示。</p><p>8、正反对比论证,高考满分作文 遗人玫瑰，手有余香 山东一考生 外国一位著名的企业家曾说过：当别人遇到困难时，我不会坐视不管，我会尽力帮助他，这样做不但不会让我损失什么，反而会给我带来荣誉，让我的事业更加顺利。这便是一种双赢的智慧。当我们在帮助别人的时候，无形之中体现出自己的价值，让自己赢得竞争中的优势。因此，我们应善于利用双赢的智慧，用自己的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处得到彰显。,当我。</p><p>9、正反对比论证方法,1,对比论证则是一种求异的思维方式，它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。对比论证方式的运用范围很广，因为可以进行比较的事物很多，中与外、古与今、大与小、强与弱等，都适合于进行比较，在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之后，是非昭然，自然就能够确立论点了。对比可以是两个对象之间的比较，也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比较，前者称为横向比较，后。</p><p>10、1，正反对比论证方法的运用，杨贤平，国语网”，2，1，列举了几种常用的论证方法，一，正反对比论证方法，国语网”，3，2，哪个文本在讨论时运用了正反对比的论证方法？ 一、正反对比论证方法、学习语文网络”、4、3、运用正反对比论证方法过程中，要注意什么问题？ 一、学习正反比较的论证方法，5，例4 :论证分析： 1、人需要学问，需要道德。 只有学问的人，只有容易误入歧途的道德的人，道路是曲折的。。</p><p>11、1,-,正反对比,-,2,世界上的万事万物，往往是相比较而存在的。“有比较才有鉴别”。真与假的对比，可以去伪存真；善与恶的对比，可以抑恶扬善；是与非的对比，可以拨乱反正。正反对比是一种常用的、有说服力的论证方法。即把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。也称比较法。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能。</p><p>12、过秦论正反对比： 1、陈涉与秦二世对比； 2、六国实力与秦国实力对比以及结果 的对比； 3、秦孝公与秦二世的对比。,正反对比论证,正反对比论证,一、定义： 从事物的相反属性的比较中来揭示需要论证的论点。,正反对比论证,二、优点： 1、让正确错误分明，让正确的论点更加 稳固, 增强说服力； 2、给人留下深刻印象 ，使读者清楚，应 该赞成什么，反对什么； 3、显示作者的思辨能力。,1、紧扣论点； 2、明确 “对比点” : （1）材料须具有鲜明的对比性； （2）对比的双方要属于同一范畴 （3）在某一点上,双方有不同的做法。,正反对比论证,三。</p><p>13、2010高考英语二轮专题复习系列课件,正反对比议论文作文,作文写作训练,议论文,正反观点对比,基础写作： 请根据以下的写作内容，使用个规范的英语句子描述全部所给的信息内容,作为一个中学生, 你肯定经历过多次考试, 体验过成功, 也遭遇过失败. 请你根据提示内容, 简要概述中学生普遍存在的对考试失败的两种 态度, 并结合自身实际, 说明你的观点. 态度一: 当考试结果不尽人意时, 情绪低落, 丧失。</p><p>14、2010高考英语二轮专题复习系列课件,正反对比议论文作文,作文写作训练,议论文,正反观点对比,基础写作： 请根据以下的写作内容，使用个规范的英语句子描述全部所给的信息内容,作为一个中学生, 你肯定经历过多次考试, 体验过成功, 也遭遇过失败. 请你根据提示内容, 简要概述中学生普遍存在的对考试失败的两种 态度, 并结合自身实际, 说明你的观点. 态度一: 当考试结果不尽人意时, 情绪低落, 丧失 信心, 不再继续努力. 态度二: 当考试失败时, 分析找出失败的原因, 鼓励 自己, 增强自信, 避免再犯同样的错。 你的观点: 失败乃成功之母, ,写作内。</p><p>15、作文写作训练,议论文,正反观点对比,基础写作：请根据以下的写作内容，使用个规范的英语句子描述全部所给的信息内容,作为一个中学生, 你肯定经历过多次考试, 体验过成功, 也遭遇过失败. 请你根据提示内容,简要概述中学生普遍存在的对考试失败的两种态度, 并结合自身实际, 说明你的观点.态度一: 当考试结果不尽人意时, 情绪低落, 丧失信心, 不再继续努力.态度二: 当考试失败时, 分析找出失败的原因, 鼓励自己, 增强自信, 避免再犯同样的错。你的观点: 失败乃成功之母, ,写作内容,审题,体裁:时态:人称:要点:,议论文,现在时,第一人称,(1) 我们。</p><p>16、,1,说理技巧训练之正反对比分析法,.,2,孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是孙膑在魏国被挖去膝盖骨，不得展其才志，而在齐国却被委以重任，终有马陵道之胜。,论题：好集体不会埋没人才,同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，几进馋言，魏王昏庸，缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑处在这样一个当权者偏听偏信。</p>