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正方形周长的计算

甲种 护栏 8元/米 6米 4米 长方形的周长长方形的周长=(=(长长 + + 宽宽) 2) 2 5厘米 10厘米5厘米 正方形的周长正方形的周长 = = 边长边长 4 4 子。掌握长方形和正方形周长的计算方法。2、 会用多种方法计算长方形和正方形的周长。长方形 正方形周长的计算。

正方形周长的计算Tag内容描述:<p>1、长方形的对边相等 正方形四条边相等 围成一个图形的所有边长的总和 叫做这个图形的周长。 甲种 护栏 8元/米 6米 4米 长方形的周长长方形的周长=(=(长长 + + 宽宽) 2) 2 5厘米 10厘米5厘米 正方形的周长正方形的周长 = = 边长边长 4 4 子, 利用一面墙,用护栏围成一个边长是8米 的正方形的院子,求要用护栏多少米? 8米 请同学们测量数学课 本的长和宽,并计算出 周长。。</p><p>2、长方形和正方形的周长计算(快乐导航) 班级: 姓名: 执笔:周璇 2010-10-24学习目标:1、 在理解周长含义的基础上,掌握长方形和正方形周长的计算方法。2、 会用多种方法计算长方形和正方形的周长。教学重、难点:1、 探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法。2、 能用长方形和正方形周长的计算方法解决实际问题。学习过程:一、 学前准备1、 上节课我们认识了周长,回忆什么是周长?2、 摸一摸:请摸一摸自己准备图形的周长。3、 复习并认识长方形和正方形。4、 解决问题:老师想在黑板四周围上花边,用什么方法知道用多长的花边?同。</p><p>3、点燃思维同步课时作业三年级数学下册第26页习题,梁平县来宝小学 唐文明,飞行员撒遍整个森林需要多少千克杀虫粉?,森林长500米,宽40米。,100平方米森林要撒5kg杀虫粉。,100平方米森林要撒5kg杀虫粉。,50040=,20000,20000100=,200,( ),就有200个5千克,2005=,1000,(千克),计算下面图形的周长和面积。,8cm,6cm,8cm,10cm,?,8+8=16(cm),?,106=4(cm),10,8,6,8,4,16,=,二:,红色长方形的周长加两个6cm,8+8=16(cm),106=4(cm),(16+4)2=40(cm),40+6+6=52(cm),三:,红色长方形的周长加两个8cm,(10+8)2=36(cm),36+8+8=52(cm),答:,答:,答:,?。</p><p>4、地砖的周长教学设计教材分析:本节内容是学生在学习了周长的含义和长方形的周长计算之后,紧接着学习正方形的周长。教材从生活实际出发,以求正方形地砖的周长导入学习,体现了数学知识和生活的密切联系。紧接着用两种方法计算周长,第一种是把四边的长度相加,第二种是用正方形的边长乘4。教材并没有直接给出结论性的计算公式,目的是让学生通过自己对周长的理解和自己的思考计算后,结合与他人的交流比较出计算的最优方法。既体现了算法多样化,又通过引导学生对方法的比较和讨论,让学生自主获取知识。教学目标: 1. 知识与技能: 结合。</p><p>5、人教版小学三年级下册长方形正方形周长的计算说课稿峡江县巴邱小学 陈淑全一、说教材本节课是小学数学苏教版国标本三年级的教材。这部分教材是在学生认识了周长及长方形、正方形的特征的基础上教学长方形、正方形周长的计算。我从学生熟悉的故事情景境引入,提出问题,为学生创设探究学习的情景,吸引学生探索的欲望,引导学生在合作、探索、交流中学习新知。二、说教学目标:根据本课的具体情况,考虑到学生已有的认知结构和心理特征,我制订如下教学目标:1、有条理地总结出长方形和正方形周长的计算公式。2、培养学生观察、推理、分析。</p><p>6、长方形、正方形周长的计算一、说教材。 本节课是小学数学西南师版三年级第六单元第二节课,第一课时的教材。这部分教材是在学生认识了周长及长方形、正方形的特征的基础上展开的。该内容也是为以后学习圆的周长和长方形、正方形面积奠定基本的。我从学生身边朝外相处的物体引入,提出问题,为学生创设探究学习的情景,吸引学生探索的欲望,引导学生在合作、探索、交流中学习新知。二、说目标。 根据本课的具体情况,考虑到学生已有的认知结构和心理特征,我制订如下教学目标: 1、知识目标: 有条理地总结出长方形和正方形周长的计算公式。</p><p>7、2019 2020年北师大版数学三年级上册 正方形周长的计算 教学设计 教学内容 教材第105 106 页例3 至例5 完成第106 页的 做一做 和练习二十六的第1 4 题 素质教育目标 一 知识教学点 1 使学生知道周长的含义 2 正确计算。</p><p>8、正方形周长的计算 教学内容:教材第105106 页例3 至例5,完成第106 页的“做一做”和练习二十六的第14 题。 素质教育目标 (一)知识教学点 1使学生知道周长的含义。 2正确计算正方形的周长。 (二)能力训练点 1使学生在头脑中能够建立起周长的概念,并会计算正方形的周长。 2实际动手量一量、自己算一算,通过讨论解决正方形周长的计算方法和算理,培养学生的逻辑思维能力。 (三)德。</p><p>9、长方形 正方形周长的计算,长方形的对边相等,正方形四条边相等,围成一个图形的所有边长的总和 叫做这个图形的周长。,6米,4米,5厘米,10厘米,5厘米,子,,利用一面墙,用护栏围成一个边长是8米 的正方形的院子,求要用护栏多少米?,8米,请同学们测量数学课本的长和宽,并计算出周长。,谈谈你的收获。</p><p>10、正方形周长的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,图形的周长,8,情境导入,7厘米,7厘米,7厘米,7厘米,计算正方形的周长,可以把各边依次加起来。,777728(厘米),探究新知,给正方形花坛围上护栏,需要多少钱呢?,正方形花坛的边长是7米。,护栏 8元/米,7米,7米,7米,7米,把四条边的长加起来。,777728(米),四条边都相等,用边长乘4。,7428。</p><p>11、正方形周长的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的周长,课堂练习,5,情境导入,7厘米,7厘米,7厘米,7厘米,计算正方形的周长,可以把各边依次加起来。,777728(厘米),探究新知,给正方形花坛围上护栏,需要多少钱呢?,正方形花坛的边长是7米。,护栏 8元/米,7米,7米,7米,7米,把四条边的长加起来。,777728(米),四条边都相等,用边长乘4。,7428。</p><p>12、正方形周长的修正计算、方案导入、探究新知、班级总结、放学后作业、图形的周长、班级练习、5、方案导入、7厘米、7厘米、7厘米、7厘米、修正计算正方形的周长,各边可依次修正777728 (厘米) 加上护栏8元/米、7米、7米、7米、7米、7米、4边长。 777728 (米),四条边都相等,边长乘以4。 7428 (米),正方形周长4,7米,7米,7米,7米,正方形周长4,花坛安装护栏所需金额:742。</p><p>13、正方形周长的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,图形的周长,8,情境导入,7厘米,7厘米,7厘米,7厘米,计算正方形的周长,可以把各边依次加起来。,777728(厘米),探究新知,给正方形花坛围上护栏,需要多少钱呢?,正方形花坛的边长是7米。,护栏 8元/米,7米,7米,7米,7米,把四条边的长加起来。,777728(米),四条边都相等,用边长乘4。,7428。</p><p>14、正方形周长的计算 1.填空 (1)绕着一个边长是 500 米的人工湖走一圈,一共走了( )米, 合( )千米。 (2)周长是 24 厘米的正方形,边长是( )厘米。 2.用喜欢的方法计算出下面图形的周长。 10 厘米 3.将一个长方形的铁框改成正方形,请你算一算这个正方形铁框的 边长是多少? 5 厘米 7 厘米 答案: 1。</p>
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