政教处班主任评价制度

政教处班主任评价制度Tag内容描述：<p>1、年级班主任工作考核评价表 考核时间： 年 月 日 考核项目 考 核 评 价 细 则 考核班级 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 上交材料 按时按要求完成并上交相关材料，一次记5分；按时完成上交但不合要求，一。</p><p>2、政教处范文之班主任工作政教处量化考评方案 班主任工作政教处量化考评方案班主任是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活与学习的基层组织，能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对学生成长和学校长期发展是十分重要的。为使班级管理规范化、科学化，同时增强班主任工作责任心和竞争意识，特制订本方案。一班主任管理工作考核细则（一）考核项目：（共计六项内容，满分为100分，大型活动。</p><p>3、蒙以养正 学以致道,初中部班级管理会议 学生工作部,2,问题一：学生路队秩序不好,（一）早上：部分学生起床晚，不吃饭、不路队 1.班主任强调班干部和起床早的同学进行督促 2.宿舍舍管6:40清理宿舍 3.级部安排督查员督查迟到班级和学生 4.班主任重视反馈情况，调查原因，督促教育。（二）中午：部分学生午餐后回宿舍，不路队。 1.让吃饭慢的学生先打饭。 2.就餐送完餐盘后回到座位或者安排固定区域站。</p><p>4、班主任月考核细则 班主任工作以满分 100 分为基准，全部工作圆满完成得满分， 有下列情况之一则按规定奖分或扣分，每月按班主任实得分兑现 班主任津贴。 一、常规工作 1、每学期初按规定时间制定出班务工作计划，学期末按时交班 务工作总结。未做到的扣 1 分。 2、每半月班级配合学校工作（或依据班级、社会环境现状）搞一 次主题活动，活动有计划、有过程、有总结，效果效果良好。没有 按要求做的扣 1 分； 3、正常开好晨会、班会，记载规范，不认真的扣 1 分； 4、指导班委、团支部开展工作，且工作务实，效果明显。效果差 的（每周不少。</p><p>5、政教处范文之小学班主任工作考核制度 一、考核组成员：组长：副组长：成员：二、班主任工作要求：班主任工作是一个班集体的中心工作，班主任工作成功与否直接体现一个班的班风、学风，作为一个班主任一定要塑造自己良好的形象，让学生感到可亲、可信、可敬，学习上成为学生的良师益友，纪律上以身作则，在管理上培养一支良好的学生干部队伍，大胆探求新的可行性更高的管理办法，敢于在管理上下功夫。</p><p>6、政教处范文之班主任考核方案 市浒墅关中学班主任考核方案(草案)一、考核目的为适应学校进一步发展需要，落实学校德育管理的具体要求，加强班主任队伍的建设，充分发挥班主任在学生德育管理中的主导地位，增强班主任工作的责任心，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化，规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴发放等提供依据，特制定班主任量化考核实施细则。二、考核办法：1、班主任工作。</p><p>7、政教处范文之班主任工作管理制度 县实验中学班主任工作管理制度第一章 总则第一条班级是学校对学生实施素质教育的基本单位。班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。为进一步规范班主任工作管理，提高班主任工作的专业化水平，明确班主任工作职责，促进我校教育事业的全面发展，根据国家的有关法律和规定，结合我校实际，特制定本办法。第二条班主任工作要全面贯彻党的教育。</p><p>8、政教处范文之班主任奖励方案 一、班主任津贴（按月发放）班主任津贴平均每人90元，由政教处根据总量化成绩（住宿班宿舍量化除外）发放。发放对象是全校所有班主任。住校班、走读班分别量化。都分五等发放：住校班一等奖5人，奖金110元；二等奖5人，奖金100元；三等奖6人，奖金90元；四等奖5人，奖金80元；五等奖5人，奖金70元。走读班一等奖6人，奖金110元；二等奖6人，奖金100元；三。</p><p>9、政教处范文之班主任工作交流 俗话说得好：“会做班主任的苦三个月，不会做班主任的苦三年”。的确，任何一件事开头是最重要的，也是最难的。对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，可谓是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新最美的图画。因此，做好初一新生的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节。</p><p>10、政教处对班主任考核细则一、政教处对班主任的考核站班主任总分20分中的9分。班主任会议等出勤情况记入学校教师考勤。二、政教处对班主任的考核分数划分学校政教处对班主任的考核分虚设为100分，最后再折为9分进行计算。分数划分如下：（1）、班级各项检查：70分。（先设为100分，再折为70分；各项考核依据见相关检查细则）；各种检查成绩直接从总分中扣除。、纪律20分；、卫生20分；、公寓20分；、两操20分；、餐厅15分；、自行车5分；、重大违纪从班级70分中扣除；、好人好事为加分项，视情节加0.12分；直接加入班级成绩中。（2）、材料。</p><p>11、政教处班主任会议讲话稿各位班主任：下午好！学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育工作抓好了，学生才可能增强自律意识，这样教学工作也就有了一个良好的环境，教。</p><p>12、政教处范文之班主任聘任办法 一中班主任聘任办法一、 有下列情况之一的班主任，一律不跟年级继续担任班主任工作1、学生民主测评满意率低于60；2、班主任工作评价总分居年级倒数第一名的；3、所任班级学生发生重大事故，对学校声誉造成严重影响者；4、未经学校同意私自接收学生、私自劝退学生或体罚学生造成较重后果 的；5、班主任工作评价总分连续两年为年级后三名的；6、对学校布置的收费不能按时如数上交，或私自乱。</p><p>13、北固中学政教处 班主任考核细则 为了进一步加强学校对班级工作的管理 充分发挥班主任的在教学中的核心作用 在全校形成良好的校风 班风和学风 形成争创文明班级争做文明学生的氛围 特制定本细则 一 班主任工作职责 认。</p><p>14、政教处班主任会议讲话稿 各位班主任 下午好 学校工作是个系统工程 虽说可以分德育与教学两大部分 实际是你中有我 我中有你 谁也离不开谁 谁也少不了谁 德育与教学是一辆马车前的两匹马 只有并驾齐驱 才能以最快的速。</p><p>15、政教处范文之班主任工作考核细则 为了全面贯彻党的教育方针，真正树立“以学生为本”的现代教育思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，提高班主任教育管理水平，科学客观地评价班主任工作的质量，使我校教育教学工作逐步实现科学化、规范化、精细化，特制定班主任工作考核细则。一、考核方法1成立班主任考核领导组，负责考核班主任工作。2制定班主任、先进班级考核细则和规程，逐项对照评。</p><p>16、政教处范文之班主任工作考核方案 为了加强学生动态管理，促使班主任主动、及时地完成各项班级管理任务，并取得良好的工作效果，学校决定按月评估班主任工作,并对班主任津贴实行月考核发放。现根据学校实际，拟订本考核方案。一、班主任津贴月考核办法1、全年按10个月计算,每月下旬考核发放。2、月津贴=（学生人数生员年级标准）5考评系数3、学生人数指每月各班实有人数。4、考评系数据班级工作考核结果确定。考评系。</p><p>17、政教处范文之班主任论坛活动方案 为了加强班主任之间的工作交流，进一步解决班级管理中存在的一些特殊的、共性的问题，经讨论研究，拟召开班主任工作论坛活动。 一、论坛主题 培养学生良好的行为习惯，提高班级管理的实效 二、论坛时间 2013年4月19日下午13：10 三、参加人员 学校教育干部、全体班主任、35岁以下青年教师。论坛由学校少先大队部负责主持。 四、论坛程序。</p>