整式加减去括号

整式加减去括号Tag内容描述：<p>1、第二课时-去括号,整式的加减,复习旧知,- 5,+5,+7,-7,1. 化简,=（-1） x 3+（-1） x（-7） = - 3 + 7,= 1 x 3+1 x （-7） = 3 - 7,=（-1）x（3-7）,=（+1） x（3-7）,想一想,根据分配律，你能为下面的式子去括号吗？, +（a-b+c）, -（a-b+c）,= 1x（a-b+c） = a-b+c,= （-1）x（a-b+c） = -a+b-c,观察这两组算式，看看去括号前后，括号里各项的 符号有什么变化？,+（- a+c）, - （- a+c）,= 1x（-a+c） = 1x（-a）+1xc = -a+c,=（-1）x（-a+c） =（-1）x（-a）+（-1）x c = a-c,括号前是“+”号的，把括号和它前面的“+”号去掉， 括号里各。</p><p>2、整式加减 去括号 一 教学目标 1 掌握整式去括号规律并会去括号 2 在具体情境中体会去括号的必要性 能运用运算律去括号 3 通过师生的共同活动 培养学生的应用意识 二 教学重点及难点 1 教学重点 利用去括号法则 正确。</p><p>3、整式加减,-去括号,知识回顾:,1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？,一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.用字母表示为: a(b+c)=ab+ac,注意各项的符号,2.利用乘法分配律计算:,= 2+8,= -3+4,注意项数,用类比方法计算下列各式：,(1)2(+8)= (2)-3(3+4)= (3)-7(7y-5)=,2+16,-9-12,-49y。</p><p>4、5,+5,+7,-7,化简:,练一练：两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50千米/时，水流速度是a千米/时 (1) 2小时后两船的距离多远？ (2) 2小时后甲船比乙船多航行多少千米？,情景问题,解：顺水航速=船速+水速=50+a (千米/时) 逆水航速=船速-水速=50-a (千米/时),（1）2小时后两船的距离为：2(50+a)+2(50-a)（千米）,（2）2小时后甲船比乙船多航行：2(50+a)- 2(50-a)（千米）,2.1.2 整式加减-去括号,你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？,一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把。</p>