指数与对数
对数的概念和运算性质。那么x叫做a的n次实数方根。指 数 运 算 1.整数指数幂概念(初中指数概念) 2.运算性质。2.5指数与对数。2、理解对数的概念及其运算性质。(3)有理指数幂的运算性质。⑴ 如果一个数的的n次方等于a。为a的n的次方根。引入课题 1. 复习初中整数指数幂的运算性质。
指数与对数Tag内容描述:<p>1、2.5指数与对数考情考向分析幂的运算是解决与指数函数有关问题的基础,对数的概念和运算性质,换底公式等是研究指数函数、对数函数的前提,在高考中涉及面比较广1根式(1)根式的概念根式的概念符号表示备注如果axn,那么x叫做a的n次实数方根n1且nN*当n为奇数时,正数的n次实数方根是一个正数,负数的n次实数方根是一个负数0的n次实数方根是0当n为偶数时,正数的n次实数方根有两个,它们互为相反数负数没有偶次方根(2)两个重要公式(n为偶数);()na(注意a必须使有意义)2有理指数幂(1)分数指数幂的表示正数的正分数指数幂是(a0,m,nN*,n1);。</p><p>2、指 数 运 算 1整数指数幂概念(初中指数概念) 2运算性质:am.an = am+n (m,nZ) (am)n = amn (m,nZ) (ab)n=an.bn(nZ) aman可以看做am.a-n=am-n aman=am.a-n=am-n 可看作 = 3、进入高中后。</p><p>3、2 5指数与对数 考纲要求 1 理解有理指数幂的含义 了解实数指数幂的意义 掌握幂的运算 2 理解对数的概念及其运算性质 知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数 了解对数在简化运算中的作用 基础知识 一。</p><p>4、高一数学知识点精编 一、指数与对数根式、分数指数幂对数定义 如果一个数的的n次方等于a(n1,nN*),那么这个数叫做a的n次方根,即若xn= a,则x称为a的n的次方根。称为根式,n为根指数,a为被开方数。 a=(a0,m,nN*,n1) a=(a0,m,nN*,n1) 如果a(a0。</p><p>5、指数与对数函数同步练习指数与对数函数同步练习 姓名 班别 学号 一 选择题 一 选择题 本题共 12 小题 每小题 4 分 共 48 分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 已知 那么用表示是 32 a 33 log 82log 6 a A B C D 2a 52a 2 3 1 aa 2 3aa 2 则的值为 2log 2 loglog aaa MNMN N M A B 4 C。</p><p>6、2.5指数与对数【考纲要求】1、理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。2、理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用。【基础知识】一、指数(1)分数指数幂 (,且)(,且)(2)根式的性质当为奇数时,;当为偶数时, (3)有理指数幂的运算性质。</p><p>7、指数与对数指数与对数 教 师:苗金利 - 第 1 页 - 版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话:400-650-7766 第第 6 讲讲 指数与对数指数与对数 温故知新,引入课题 温故知新,引入课题 1 复习初中整数指数幂的运算性质; nnn mnnm nmnm baab aa aaa = = = + )( )( 2 引入根式的概。</p><p>8、东莞市电子科技学校20132014学年第二学期期末考试试卷 13级电子部 班级: 姓名: 学号 : 成绩: 一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 10、下列函数在实数内是增函数的是:( ) A. B. C. D. 二、填空题:(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 11、设,则 12、比较大小: 13、 = 14、 15、函数是 函数.(填“奇”或“偶”) 三、解答题:(本大题。</p>