直线与方程小结复习

直线与方程小结复习Tag内容描述：<p>1、直线与圆的方程小结与复习【基础知识归纳】1、 基本理论和基本公式1、基本理论直线的方程：2、基本公式平面上两点，的距离公式和中点公式：二、直线方程1、直线的倾斜角和斜率（1） 倾斜角：注：当直线l与x轴平行或重合时，规定直线l的倾斜角为 ；直线l的倾斜角的范围为 。（2） 斜率：注：当时，斜率k不存在；当直线l经过点、时，斜率k等于 说明：每一条直线都有倾斜角，但不是每一条直线都有斜率，要注意两者之间的内在联系（3）直线方程的几种形式点斜式：，(斜率存在)斜截式： (斜率存在)两点式：，(不垂直坐标轴)截距式： (不垂直坐。</p><p>2、直线与方程小结复习,一、知识精讲:,1.倾斜角：当直线L与x轴相交时，x轴正向与直线L向上方向之间所成的角叫做直线L的倾斜角。当直线L和x轴平行或重合时，我们规定直线L的倾斜角为00。故倾斜角的范围是0，）。,3.过两点P(x1,y1),P(x2,y2),(x1x2)的直线 的斜率公式k=tan=,2.斜率：不是900的倾斜角的正切值叫做直线的斜 率，即k=tan (当k0时,倾斜角是锐角；当k0时,倾 斜角是钝角，当k=0时，倾斜角等于0),注意：除了一般式以外，每一种方程的形式都有其局限性。,5. 直线与直线的位置关系： （1）有斜率的两直线l1：y=k1x+b1；l2：y=k2x+b2 l1l2。</p><p>3、陕西省西安中学附属远程教育学校直线与方程小结复习教学目标：（1）在平面直角坐标系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素（2）理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式（3）能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直（4）掌握确定直线的几何要素，掌握直线方程的三种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系（5）能用解方程。</p><p>4、陕西省西安中学附属远程教育学校直线与方程小结复习教学目标：（1）在平面直角坐标系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素（2）理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式（3）能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直（4）掌握确定直线的几何要素，掌握直线方程的三种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系（5）能用解方程。</p><p>5、直线与方程小结说课稿各位评委：大家下午好！我是来自高新区的吴智敏，我抽的号签是21号，今天我说课的题目是直线与方程的“章末小结”，下面我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、板书设计、设计理念六方面谈谈我对教材的理解和教学的设计，敬请各位专家、评委批评指正.一、教材分析【教材地位与作用】（1）本小节选自普通高中课程标准数学教科书-数学必修（二）（人教版）第三章“直线方程”的复习小结，“直线与方程”是平面解析几何初步的第一章，因此这章的学习为后面的直线与圆的学习作铺垫，更为圆锥曲线的学习打下基。</p>