直线运动课件

直线运动课件Tag内容描述：<p>1、1 1. 关于速度和加速度的关系,判定下列说法是否正确，正确的是（ ） A. 速度越大，加速度一定越大；B. 速度的变化越大，加速度一定越大 C. 速度的变化越快，加速度一定越大D. 速度为零，加速度一定为零 E. 加速度减小，速度一定减小F. 速度方向为正，加速度方向可能为负 G. 速度变化方向为正,加速度方向可能为负 2.飞机的起飞过程是从静止出发，在直跑道上加速前进，等达到一定速度时离地。已知飞 机加速前进的路程为 1600m，所用时间为 40s。假设这段运动为匀加速运动，用a表示加速 度，v表示离地时的速度，则（ ） A. a=2m/s2 ，v=80m/s。</p><p>2、复习：速度 速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程。 速度的公式： 在国际单位制中，速度的单位是“米/秒”（ m/s） 。 1m/s = v t s = km/h 3.6 直线运动 研究充水玻璃管中气泡的运动规律 从0点开始 的路程 (cm) 10203040 从0点开始 的时间(s) 秒表1.swf 直线运动 研究充水玻璃管中气泡的运动规律 区间（cm） 0-10 10-20 20-30 30-40 通过各区间 的时间（S） 通过各区间 的速度（m/s ） 直线运动 速度不变的直线运动叫做匀速直线运动 匀速直线运动.swf 匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程是。</p><p>3、直 线 运 动,温故知新,、比较物体运动快慢的方法:,相同的路程比时间,相同的时间比路程,、速度是描述 的物理量。,物体运动快慢,物理意义:,单位时间内通过的路程,、单位换算：, m/s,km/h,3.6,2、公式：,S路程（米）,t时间（秒）,V速度（米/秒）,s=vt,t =,s,v,3、主单位：m/s 常：km/h cm/s等 推导：1m/s= km/h,3.6,已知：,S=8km,v=40km/h,求： t,t= _____ =_________=,s,v,8km,40km/h,0.2h,答：到达上海需要0.2h。,如图中交通标记牌显示的是限速40km/h，距离上海还有8千米，若汽车以此速度保持不变，计算一下，到达上海需要多少时间？,解：,。</p><p>4、三、直线运动,说说下列运动路线的特点,1、直线运动,2、曲线运动,运动路线,研究充水玻璃管中气泡的运动规律,认一认：,在内径约为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一个小气泡。,看一看：,将玻璃管翻转后竖直或倾斜放置，观察气泡的运动情况。,议一议：,如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？,活动5.7,做一做：,把数据填入下表中,4.7,9.7,14.8,19.6,4.7,5.0,5.1,4.8,2.1,2.0,2.0,2.1,0,总结气泡运动的规律：,气泡在上升了一段路程后，运动的路程和时间近似成___比，运动速度可以看作是_____的。,正,不变,1、匀速直线运动。</p><p>5、直线运动,活动：研究充水玻璃管中气泡的运动规律,设计方案 思考：如何测出气泡通过10cm、 20cm、 30cm、和 40cm所用的时间？,0,4.7,9.7,14.8,19.6,4.7,5.0,5.1,4.8,2.1,2.0,2.0,2.1,数据记录:,总结规律：气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 比，运动速度可以看作是 的。,正,不变,5,10,15,20,25,t/s,二、匀速直线运动,定义：物理学中把这种速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。 物体做匀速直线运动时，在任何相等的时间内，通过的路程是相等的。 例：滑冰 自动扶梯 行驶的列车 公式： （能否说v与s成正比，v与t成反比）,物体做。</p><p>6、复习】 1、什么是匀速直线运动?匀速直线运动的特点是什么？ 2、什么是变速直线运动?变速直线运动的特点是什么？ 3、如何测量变速直线运动的平均速度?,例1： 一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问： 1）火车通过隧道需要多少时间？,2）火车全部在山洞内运行的时间是多少？,题型2：关于过桥（山洞、隧道等）的问题,例： 一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：,例1：某同学参加百米赛跑，用时12s跑完全程，在终点的速度为10m/s，求他跑百米的速。</p><p>7、三、直线运动,活动1,研究充水玻璃管中气泡的运动规律,认一认：,内径约为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。,看一看：,使玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。,议一议：,如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？,做一做,把数据填入下表中,画一画,活动总结,总结气泡运动的规律：,气泡在上升了一段路程后，运动的路程和时间近似成___比，运动速度可以看作是_____的。,正,不变,一、匀速直线运动,（1）定义：我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。,（2）特点：在相等的时间内通过的路程是相等的。通过。</p><p>8、专题二直线运动,专题二直线运动,专题二主干知识整合,一、用动力学观点解题以牛顿运动定律结合运动学规律为依据的处理物理问题的思维方法称为动力学观点用动力学观点解题，就是利用牛顿运动定律和运动学公式探求物体的_____________情况或_____________情况，这类习题基本分为两大类型：,运动,受力,专题二主干知识整合,(1)已知受力情况求运动情况它的处理方法是先由受力情况求出物体。</p><p>9、复习：速度,速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程。 速度的公式： 在国际单位制中，速度的单位是“米/秒”（ m/s） 。 1m/s =,v,km/h,3.6,直线运动,研究充水玻璃管中气泡的运动规律,秒表1.swf,直线运动,研究充水玻璃管中气泡的运动规律,直线运动,速度不变的直线运动叫做匀速直线运动,匀速直线运动.swf,匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程是相等的。,近似匀速直线运动,近似匀速直线运动,观察刘翔跨栏时的情况,刘翔在2004奥运会跨栏比赛中获得110m跨栏的冠军。 请观看跨栏的实况。 刘翔的成绩。</p><p>10、第三章,直线运动（第1课时） Rectilinear motion,3.2,复习：机械运动及其相对性,。请思考100米赛跑与400米赛跑中，运动路径的区别。,不同之处：400米赛跑的运动路径是曲线，100米赛跑的运动路径是直线。,结论 物体运动的路径是直线的叫直线运动。运动物体经过路径的长度叫路程。,一、直线运动,演示实验：,套在杆上的物块沿杆的运动,二、匀速直线运动,结论 物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的路程相等，这种运动叫做匀速直线运动。,匀速直线运动是一种理想模型,打点计时器,甲、乙两条纸带记录的两个运动都是直线运动，请大家比较一。</p><p>11、专题一 质点的直线运动,高考物理 (浙江专用),五年高考,A组 自主命题浙江卷题组,考点一 直线运动的基本概念和规律,1.(2018浙江4月选考,2,3分)某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速110公里行驶了200公 里。其中“时度110公里”、“行驶200公里”分别是指 ( ) A.速度、位移 B.速度、路程 C.速率、位移 D.速率、路程,答案 D “时速110公里”是某一时刻的速度,是瞬时速度的大小,“行驶200公里”指的是 行驶路线的长度,即路程,故选D。,2.(2018浙江4月选考,10,3分)如图所示,竖井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地 面。某一竖井的深度。</p><p>12、专题一直线运动,高考物理(江苏专用),考点一匀变速直线运动(2015江苏单科,5,3分)如图所示,某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭的时间分别为5s和2s。关卡刚放行时,一同学立。</p><p>13、第五章物体的运动三、直线运动,匀速直线运动,物体沿着直线且速度不变的运动才叫匀速直线运动.,应用图像法来描述物体的运动，可有以下两种方式：（1）速度-时间图像：如图5-3-1甲所示，物体的速度大小始终保持不变。</p><p>14、复习】1、什么是匀速直线运动?匀速直线运动的特点是什么？2、什么是变速直线运动?变速直线运动的特点是什么？3、如何测量变速直线运动的平均速度?,例1：一列长360m的火车，匀速通过一个长1800m的隧道，如果该火车。</p><p>15、第五章 物体的运动 三 直线运动 运动方式 活动 说说下列运动路线的特点 1 直线运动 2 曲线运动 研究充水玻璃管中气泡的运动规律 认一认 在内径约为1cm 长约50cm的玻璃管中注满水 管内留一个小气泡 看一看 将玻璃管翻。</p>