中班科学活动奇妙的

中班科学活动奇妙的Tag内容描述：<p>1、中班科学活动：奇妙的静电活动名称：奇妙的静电 活动领域：科 学 设计意图: 有一天午睡时，小朋友在脱衣服时听到了噼噼啪啪的声音，有的小朋友说晚上还能看见一点点亮光，觉得很奇怪！还有一次，我们为女孩子们梳头，孩子们发现头发被梳子吸起来，十分好奇。幼儿园教育指导纲要强调：科学教育的内容应从身边取材。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。于是，我们设计了“奇妙。</p><p>2、中班科学活动 奇妙的电池中班科学活动 奇妙的电池 活动目标 活动目标 1 让幼儿通过自身的探索来了解电池的特性和用途 让幼儿通过自身的探索来了解电池的特性和用途 2 引导幼儿学习正确安装 使用电池 引导幼儿学习正确安装 使用电池 3 培养幼儿对科学活动的兴趣以及相互合作的能力 培养幼儿对科学活动的兴趣以及相互合作的能力 活动准备 活动准备 各种电池 电动物品 图片若干 有关电池用途的录象 幼各种电。</p><p>3、中班科学活动 奇妙的盐 活动目标 1 让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象 2 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣 活动准备 杯子若干 盐 小苏打 明矾 勺子 土豆片活动过程 一 问题引入 引起兴趣 1 这是。</p><p>4、中班科学活动 奇妙的静电 活动名称 奇妙的静电 活动领域 科 学 设计意图 有一天午睡时 小朋友在脱衣服时听到了噼噼啪啪的声音 有的小朋友说晚上还能看见一点点亮光 觉得很奇怪 还有一次 我们为女孩子们梳头 孩子们发现头发被梳子吸起来 十分好奇 幼儿园教育指导纲要 强调 科学教育的内容应从身边取材 引导幼儿对身边常见事物和现象的特点 变化规律产生兴趣和探究的欲望 于是 我们设计了 奇妙的静电 这一活。</p><p>5、幼儿教育：________中班科学活动：奇妙的喷泉教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页中班科学活动：奇妙的喷泉活动目标：1、 在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。2、 乐于探索，积极参。</p><p>6、广元市机关幼儿园 马敏 设计理念： 玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，可以让幼儿尽情地发挥想象去创造，可以让幼 儿自主地去尝试体验，在不知不觉中感知沙的特性， 幼儿园教育指导纲要中指出：科学活动就是要让幼 儿能运用各种感官、动手动脑、探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。根据纲要 的要求和我班幼儿爱动手动脑、好玩等特点，选择沙作为幼儿科学探究的内容，不仅可丰。</p><p>7、中班科学活动 奇妙的颜色 一 活动目标 1 知道红 黄 蓝三原色相互搭配可以调出橙 绿 紫色彩 2 感受三原色组合成新色彩在生活的的体现 激发幼儿对色彩认知活动的兴趣 二 活动准备 PPT课件一份 调色盘人手一份 红 黄 蓝。</p><p>8、中班科学活动优秀教案：奇妙的镜子中班科学活动：奇妙的镜子如皋市皋南幼儿园 陆晔活动目标1.引导幼儿认识并了解镜子的基本特征及用途。2.细心观察，体验探索带来的快乐。活动准备各种镜子、万花筒、音乐磁带活动过程一、认识镜子1.猜谜游戏 师：老师这里有一个谜语，请小朋友们猜一个生活中常用的物品：“说你像我，说我像你，我哭你哭，我笑你嘻。你觉得它是什么？”（请幼儿讨论猜测）2.自由探索看看摸摸，镜子是用什么材料做的，它有什么特点？镜子都是用玻璃做的，是平滑的、凉冰冰的、可以反光的，背面涂了层特殊的材料，叫金属漆，。</p><p>9、中班科学活动：水果的奇妙内部（动植物）活动目标：1.能用比较观察的方法探索并发现水果的内部特征。2.能用简单的图示做记录。活动准备：经验准备：幼儿对水果的外部特征有了一定的了解，也对不同水果的味道有初步的体验。物质准备：各种水果实物，塑料刀、记录表。教育挂图：“领域活动科学切开的梨子”。活动过程：（一）谈话引入主题。1.师：秋天是个丰收的季节，很多的水果都成熟了，我们一起来看一看。（逐一出示水果图片）2.引导幼儿观察水果的外形，发现不同水果外形也不同。（1）师：你们看看这些水果的外形是什么样的？像什么？。</p><p>10、中班科学活动 奇妙的响瓶 活动目标 1 通过实验 比较 观察瓶中物体软硬 多少等各种因素造成的响瓶声音的不同 2 鼓励幼儿参与操作 大方与教师 同伴交流 3 学会把发现记录下来 活动准备 1 人手一份八宝粥瓶 记录表 记录笔 2 绿豆 黄豆 花生 棉花 小石子 布条 花生 毛线 纸片 玩具 小筐子若干 活动过程 一 事先把棉花和石头放进八宝粥瓶 摇一摇 请小朋友猜测里面装有什么 1 把装有棉花和石。</p><p>11、中班科学活动设计：奇妙的磁铁活动目标：1、了解磁铁是一种矿石，知道它能吸住铁和含铁的物体。2、利用磁铁的特性进行游戏,并知道生活中有很多地方都用到磁铁。活动准备：1、每组一盘材料，内有铁片、回形针、钥匙、硬币、木块、螺丝、塑料积木、玻璃球等。（材料源于生活）2、贴有老虎、兔子图片的磁铁各一。3、双面胶、人手一份老虎、兔子小图片一套、磁铁人手一块。活动过程：（一）导入T：（以老虎的口吻讲述）今天一天都没有吃东西了，可把我给累坏了，我得去找找有没有东西吃。T：（出示兔子）有只兔子，这下可以饱餐一顿了！T：（。</p><p>12、中班科学活动教案奇妙的盐 活动目标： 1.让幼儿通过实验操作发现盐溶解于水会增加水的浮力的现象。 2.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备： 杯子若干，盐，小苏打，白醋，搅拌棒，土豆片。 活动过程。</p>