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教学资料参考范本中班科学活动教案 奇妙的镜子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、初步探索并感知相邻两面镜子之间角度变化与影像数量的关系。2、喜欢探索发现两面镜成像的现象，并乐意讲述自己的观察发现。3、初步了解光的无穷反射现象。活动准备：幼儿人手一份两面镜、塑封美羊羊人手一个。活动重点：探索发现相邻两面镜子之间角度变化与影像关系。活动难点：初步了解光的无穷反射现象。活动过程：一、播放喜洋洋和灰太狼音乐，导入美羊羊角色，激发幼儿兴趣。T：美羊羊最喜欢做什么？（照镜子）二、幼儿第一次照镜子，知道在光的反射作用下镜子可以照出物体影像。T：请你也来照照镜子，你从镜子里看到了什么？T：除了脸上的东西你还看到什么？（身后的）三、第二次照镜子，初步感知光的无穷反射现象。1、幼儿听美羊羊与灰太狼的故事。T：美羊羊用镜子把灰太狼吓跑了，请你把美羊羊面向镜子站中间，你有什么发现？（镜子里面照出个美羊羊）（T:美羊羊继续照镜子，小朋友看老师）2、教师示范总结T：原来双面镜里可以照出好多个美羊羊，美羊羊就是这样把灰太狼吓走的。四、第三次照镜子，进一步探索相邻两面镜子之间角度变化与影像关系。1、幼儿操作，美羊羊照镜子。（教师巡回指导，怎么会变多的？）要求T：请你把镜子动一动，发现有什么不一样？T：怎么会不一样多的呢？（学习并拢、张开这个词）2、用并拢、张开再照一次镜子。T：并拢、张开有什么不同？（教师示范）3、幼儿再次操作美羊羊照镜子。T：试试看能不能照出2个、4个或者6个？教师总结：原来双面镜能照出这么多的美羊羊是光的无穷反射现象。活动延伸：T：下次
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