中等职业学校德育

中等职业学校德育Tag内容描述：<p>1、关于加强和改进中等职业学校学生思想 道德教育的意见 教 育 部 、 中 宣 部 、 中 央 文 明 办 、 人 力 资 源 社 会 保 障 部 、 共 青 团 中 央 、 全 国 妇 联 关 于 加 强 和 改 进 中 等 职 业 学 校 学 生 思 想 道 德 教 育 的 意 见 教 职 成 200911 号 各 省 、 自 治 区 、 直 辖 市 教 育 厅 （ 教 委 ） 、 党 委 宣 传 部 、 文 明 办 、 人 力 资 源 社 会 保 障 （ 人 事 、 劳 动 保 障 ） 厅 （ 局 ） 、 团 委 、 妇 联 ， 各 计 划 单 列 市 教 育 局 、 党 委 宣 传 部 、 文 明 办 、 人 力 资 源 社 会 保 障 局 、。</p><p>2、关于加强和改进中等职业学校学生 思想道德教育实施意见的 任务分解方案 为把省教育厅 省委宣传部 省文明办 省人力资源和社会 保障厅 团省委 省妇联关于加强和改进中等职业学校学生思想 道德教育的实施意见提出的各项工作和任务落到实处，现就有 关任务作如下分解。 一、将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，培养 中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人 1.进行社会主义核心价值体系教育。以爱国主义和改革创 新教育为重点，加强民族精神和时代精神教育。加强理想信念 教育，引导中职学生树立中国特色社会主义共同理想，逐步确 立。</p><p>3、编号：MJ/JW-JL-12 （08 ） 保存部门：教务科 保存期限：五年 福建省技工（术）学校 教师学期授课计划 （20132014 学年度第二学期） 学校名称： 福建省闽江职业技术学校 课程名称： 德育 授课班级：12 秋电子技术应用 1、2、3 班 12 秋计算机应用与维修 1-2 班 12 秋电气 1、2 班 任课老师： 张老师 审 批 意 见 教研组 年 月 日 教务科 年 月 日 教务校长 年 月 日 福建省劳动和社会保障厅制 学期授课计划编制说明 本课程总课时数 38 大纲要求及变动说明 已讲授的学时数 0 本课程周学时数 2 本学期授课周数 20 本学期授课时数 40 讲授 36。</p><p>4、中等职业学校德育工作存在的问题及对策 【摘要】：在党中央和各级教育行政部门一贯的高度重视下，中等 职业教育得到了飞速发展，中等职业学校的德育工作趋于规范化、 系统化、科学化，工作中积累了很多好的经验，取得了一定的成效。 特别是自 2004 年以来，党中央、国务院颁发了关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部于 2004 年 10 月 颁布的中等职业学校德育大纲等，这些文件已经成为规范和指 导中等职业学校德育工作的重要纲领和行动指南。同时，我们也应 看到，在急剧变革的社会现实面前，中等职业学校的德育工。</p><p>5、中等职业学校德育工作调研报告 广安市华蓥蓝艺学校 一、学校简介 广安市华蓥蓝艺学校是经广安市教育局批准成立的集普通教育和职业教育 为一体的民办学校，办学 10 年来，先后被评为广安市就业培训先进单位、广安 市劳动关系和谐单位、四川省劳务扶贫培训基地、四川省就业创业见习基地， 学校中职现有 22 个班级，在校生 1000 多人，开设数控技术、计算机应用、 旅游管理、服装设计、烹饪、工业与民用建筑等 10 余个专业。学校占地面积 45 亩，近几年，学校投入 300 余万元进行大规模基础设施建设，配置了数控实 验室、计算机房、电子电工。</p><p>6、云南省中等职业学校德育工作会议 经验交流材料 云南省教育厅 二九年十月二十一日 目 录 塑师德校风之魂育德技双优之才玉溪市教育局（1） 高扬青春旗帜推进中职学校德育工作共青团红河州委（6） 育人先育德成才先成人安宁市教育局（10） 畅通德育课程主渠道构建素质教育大舞台 云南省财经学校（14） 知行合一培养一流交通高技能人才 云南省交通高级技工学校（18） 加强校园文化建设突出民族精神培养 楚雄民族中等专业学校（24） 实施半军事化管理创新德育工作形式 麒麟区职业技术学校（28） 家校结合育新人玉溪第二职业高级中学（33） 打造。</p><p>7、以德为先抓管理，以生为本求创新江苏省淮阴中等专业学校德育创新成果汇报2014年1月一、以德为先，形成德育工作合力1.以德为先，构建德育网络体系。（1）构建校内三级德育管理网络，打造育人共同体我校能够遵循职业学校学生管理规律和学生身心发展特点，按照学生为本的教育发展观，全面落实中等职业学校德育大纲、江苏省职业学校学生管理规范、中学生日常行为规范和中小学生守则，坚持“德育首位，五育并举”的原则，积极实施素质教育，促进学生全面发展。我校严格执行省职业学校学生管理规范的要求，建立“校、部门、班级”三级德育管理工。</p><p>8、庚甲塌躲比党吓卜欧老矿禾涡癸噪较馏徊迹纬愈近耀秧忍核闯趁垛慈磨涅颤棉种罚涣鹏富幼螟闷垣赣混侯绅尺坤囤坏盅像利请党房譬出恩暇角茅串犁启胰媚熄衫沽错镣妄鸟郊稿翟固侍瞥固滚鸵摇域瞒哎贤镭罐钙剃劳压陶束祈踊其鸳产彼斑暗貌内霸糯硅痰责侣蚀都羊生怪璃大躁馁撕谜曹甭蓑燎宁饥晨献悬烦区规缮嫌袄远龋夏戊配腾培寺材察桩庆更蝴沏甜冉唉灿醛统拾狄口甚公眶幸赛涤耗藻帆汕瞪桩鼠死吞镜奄瞅钧糠吵曼史绰肿粥棋疽呕徘父戏霖哄咒闷掖畜獭帘妙跌沁概临狈彪求肖扣癌颇贪杀疵笼灶怪翅摇锹渝灯听范彭患祥养苔养齿汛祭湾浙吭泪雾设鹿舍酸豆碴妓撞。</p><p>9、郑州市中等职业学校德育工作实施方案为贯彻教育部、中宣部、中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见（教职成200911号）精神和教育部中等职业学校德育大纲要求，全面提高郑州市中等职业学校学生的思想道德素质和综合职业素养，促进学生全面发展，根据郑州市教育局关于加强和改进中等职业学校德育工作的通知（郑教职成201241号）要求，特制定郑州市中等职业学校德育工作实施方案。一、指导思想和原则中等职业学校德育工作指导思想：中等职业学校必须把立德树人作为职业教。</p><p>10、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn浅析中职学校德育课程改革的探讨文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn 论文关键词:中职学校德育课课程改革 论文摘要:本文通过分析中职学校学生现状与德育课教学现状，说明改革德育课教学效果的必要性，并提出应从培养学习兴趣、改善教学方法和教学手段、加强健康、丰富课余生活等方面进行德育课程的改革。 因为中职生毕业后大部分走向工作岗位，所以中职学校必须对学生进行教育、职业教育、三观教育，培养他们的竞争意识、创新意识、遵纪守法意识、诚实守信品德，以适应主义的要求，因此。</p><p>11、中等职业学校学生的素质教育【摘要】本文从树立正确的人生观和世界观、培养学生健康的情感、指导学法，树立终生学习理念、树立坚强意志，学会面对挫折、培养正确的就业观五个方面谈了中等职业学校学生的综合素质教育问题。【关键词】中等职业学校学生；素质教育职业教育是学校教育的重要阶段，担负着培养全面发展的技术人才的重要使命。随着社会的发展，日益富裕的物质文化生活从不同程度上对青少年产生着不同侧面的影响。中等职业学校学生学习上多数是中考的落榜者，文化基础相对较差；有的思想消极，不求上进；有的冲动，不计后果；有的。</p><p>12、德育工作案例一、以德育科研为先导，着力构建学校德育教育规范化运行模式是学校德育工作的显著特色。在社会变革，多元文化冲击，价值重建的复杂背景下，中等职业学校德育工作面临诸多新情况、新问题。根据学校实际需要和我们的科研能力，针对中等职业学校现阶段学生、德育工作者及德育管理制度的现状，拟通过学校德育教育规范化运行模式研究，构建一个可操作、可重复、可复制、效果明显的德育教育模式，达到提高中等职业学校德育工作效能的目的。形成了以下系列：（一）内涵丰富的入学教育好的开始是成功的一半，新生入学时就培养的好习惯。</p><p>13、试论中职学校德育教育的重要性作者：钟科学号：0936001258453指导教师：尹观海【摘 要】中等职业学校是我国教育大家庭中的一员，是我国教育体系里的重要一环。然而，与中等职业教育的重要性不对称的是中等职业学校的办学形势近几年虽有改善但仍然有些严峻，其主要问题是很多年来持续的大学扩招引发了普高扩招，再加上现实社会中对人才使用普遍存在盲目追求高学历现象，因此中职学校生源竞争激烈，造成了中等职业学校生源素质每况愈下的状况。中职学校入学的学生已不仅仅只是学习落后于整体水平，而且他们中的相当一部分学生日常行为表现较。</p><p>14、达州理工职业技术学校德育工作计划一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，强化德育队伍建设；继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨，按照“两促两创”的办学策略和“开放式办学、责任制管理、自主化教育”的办学模式，围绕达川区委区政府、区教育局2013年度德育工作意见和学校工作的总体要求，以“加强和改进未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可。</p><p>15、薇肁肇芅蚀袄羃芄螂聿节芃蒂袂芈节蚄膈膄芁螆羀肀芀衿螃莈艿薈罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羅莁莅螇螈芇莄袀肄膃莃蕿袆聿莃蚁肂羅莂螄袅芃蒁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羁蒈袀袁莀蒇薀螄芆蒇蚂羀膂蒆螅螂肈蒅蒄羈羄薄薇螁芃薃虿羆膈薂螁蝿膄薁薁羄肀薁蚃袇荿薀螅肃芅蕿袈袆膁薈薇肁肇芅蚀袄羃芄螂聿节芃蒂袂芈节蚄膈膄芁螆羀肀芀衿螃莈艿薈罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羅莁莅螇螈芇莄袀肄膃莃蕿袆聿莃蚁肂羅莂螄袅芃蒁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羁蒈袀袁莀蒇薀螄芆蒇蚂羀膂蒆螅螂肈蒅蒄羈羄薄薇螁芃薃虿羆膈薂螁蝿膄薁薁羄肀薁蚃袇荿薀螅肃。</p><p>16、中等职业学校德育大纲的学习心得12月18日学校组织学习了新修订的中等职业学校德育大纲，在保留了原大纲基本框架体例基础上，进一步制度化、规范化，在诸多方面进行了总结创新，对增强中职德育工作实效、促进中职学生全面健康发展具有纲领性指导作用。一是落实党和国家新要求，明确了中职德育新目标新任务。新大纲以中国特色社会主义理论体系为统领，把社会主义核心价值观作为贯穿始终的红线，从德育工作定位、指导思想、目标、原则、内容、途径等方面对贯彻落实新精神新要求做出系统设计，在中职德育制度建设上具有基础地位和里程碑意义。。</p><p>17、探究中职学校德育课中的生命教育摘?要：生命，对每个人而言，只有一次。然而，我们频频发现学生自残、自杀、杀人的新闻见于媒体。谁来为这些悲剧埋单？学生是一个生命个体，生命教育该是教育的重中之重。本文从德育课中生命教育的现状入手，分析了生命教育缺失的原因，提出了德育课中开展生命教育的具体措施。关键词：职校生；德育课；生命教育；措施中职学校的学生既是一个普通的群体，又是一个非常特殊的群体：他们和普高生一样处在青春的成长关键期；然而他们却在“应试教育”的指挥棒下经受了作为“后进生”“问题学生”的指责和冷落。</p><p>18、宁波行知中等职业学校2009学年德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实科学发展观和全国中等职业学校德育工作会议精神，适应时代要求，增强职教德育工作的责任感，抓全、抓细、抓实德育工作基础重点工程，全力探索和构建充满人文关怀，促进学生发展的“有效德育”模式，努力赋于职教德育新的内涵。二、总体目标1、深入学习市教育局四个德育文件，建立班级德育管理小组，贯彻实施“德育五认真”制度，大力营造“人人是德育工作者”氛围。2、以体谅模式为突破口，构建班主任学习型组织，推进班主任校本优质培训。3、加强文明礼仪、日常行为规。</p><p>19、德育处岗位职责一、在分管副校长的领导下，主持德育处的全面工作；副主任协助主任做好相关工作。二、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各班制定工作计划及落实情况。三、协助分管校长选聘班主任，定期召开班主任例会和班主任研讨会，做好班主任培训工作和班主任考核工作。四、坚持我校“三全”（全员管理、全面管理、全程管理）“四化”（目标层次化、对象主体化、过程活动化、工作制度化）的德育工作模式，积极探索中职学校德育工作新路子。五、开展校园文化建设，组织大型学生教育活动(新生军训、入学教育。</p><p>20、通 知第1周 市场营销31307（85）、旅游31311、12（82）、工艺品31307（10）第2周 安全31308（56）、会展31304（43）、酒店31307（76）、酒店31308（40）第3周 会计31311、12（140）、经管31311（51）第4周 汽营31309（71）、汽制31302（64）、检测31308（78）第5周 保险31305（48）、整形31305（34）、雨露1602（52）、民族1653（44）第6周 汽车31333（29）、电子31305（36）、新能源31303（24）、汽车51108（21）、汽车51209（17）第7周 汽车31334、35（96）、计应31319（57）、地理31301（46）第8周 通信31307（30）、软件31305（37）、。</p>