重庆市涪陵第九中学七年级语文上册

重庆市涪陵第九中学七年级语文上册Tag内容描述：<p>1、8 我的早年生活 目标呈现 1 通过查阅资料 充分了解丘吉尔 特别是了解他的求学经历和他的不凡成就 2 通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功 体味本文语言的诙谐幽默 3 培养学生自信乐观的精神 善于认识自我 正。</p><p>2、16 紫藤萝瀑布 目标呈现 学习目标 1 有感情的诵读课文 理解内容 感悟中心 2 揣摩词语和句子 理解作者感情变化的线索 3 体会作者对人生的独特感受 体味人生 感悟生命 学习重点 通过有感情的反复诵读 理解内容 感悟中。</p><p>3、5 世说新语 两则 目标呈现 1 结合注释 疏通文句 理解文意 反复诵读 整体感知 积累文言语感 2 学习课文运用语言描写和动作描写刻画人物的方法 3 做人要方正 诚实守信 以礼待人 言辞要高雅 重点 把握文章情节 理解文。</p><p>4、13 风雨 学习目标 1 有感情地朗读课文 感受贾平凹先生笔下的风雨场景 2 学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法 3 能结合课文 运用自己的语言 赏析作者是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的 学习重点。</p><p>5、12 济南的冬天 目标呈现 1 积累字词 了解作者 2 理清思路 了解课文怎样抓住 温晴 这一特征来描写济南冬天的景物 3 揣摩课文语言 领会作者遣词造句的妙处 重点 难点 1 学习作者从不同的角度细致观察景物 抓住主要特。</p><p>6、17 走一步 再走一步 目标呈现 学习目标 1 要求学生在预习的基础上 借助于工具书掌握相关的字词 2 有感情的朗读全文 初步感知课文内容 准确复述课文内容 3 理解 我 的脱险经历带来的人生启示 理解 走一步 再走一步。</p><p>7、20 虽有嘉肴 目标呈现 1 在教师指导下能正确 流利朗读课文并最终背诵课文 2 理解 积累 识记常见的文言实词在文中的含义 翻译课文 用 意义 法划分句子节奏 3 认识教与学的关系和 教学相长 的道理 体会本文行文简洁。</p><p>8、9 王几何 目标呈现 1 朗读课文 概括文章基本内容 2 勾画外貌 动作 语言描写的句子 了解其对刻画人物形象的作用 3 深入人物内心世界 感受人物的人格魅力 学习重难点 学习抓住人物特点 从外貌 动作 语言 神态等方面刻。</p><p>9、4 散文诗两首 目标呈现 1 有感情朗读诗文 感受美好 纯洁的童真世界 2 体验至爱亲情 得到美的熏陶 重点 反复朗读 品味诗歌语言 体验至爱亲情 难点 把握诗文感情基调 提高健康高尚的审美情趣和审美能力 一 预习热身 1。</p><p>10、6 我的老师 目标呈现 1 学习本文围绕中心选取材料的写法 2 体会作者在文中蕴含的 依恋 思念老师 的深厚感情 3 体会关键词句在语言环境中的意义和作用 重点 难点 1 真挚的师生感情 2 体会关键词句在语言环境中的意义。</p><p>11、11 春 目标呈现 掌握字词 体会形象 把握感情 重点 难点 1学习作者抓住景物特征 深入细致多角度观察景物的方法 2体会本文构思精巧 结构严谨的特色 一 预习热身 1 资料链接 春 的作者是 原名 号 后改为自清 字 原籍浙。</p><p>12、15 古代诗歌四首 目标呈现 1 了解一些古代诗歌常识 2 理解诗歌主题和作者的思想感情 3 欣赏精彩文句 培养想象能力 体会诗歌意境和思想感情 重点 难点 欣赏精彩文句 培养想象能力 体会诗歌意境和思想感情 一 预习热。</p><p>13、2 秋天的怀念 目标呈现 1 了解史铁生及相关的文学常识 积累文中的重点字词 2 通过反复朗读 抓住人物的语言 动作 神态体会母亲的形象 3 理解文章将浓烈的感情浸透于叙事之中 并通过景物描写表达对母亲的怀念之情 4。</p><p>14、1 散步 目标呈现 1 能记住文中优美的词句 2 有感情地朗读课文 揣摩文章清新淡雅的语言美 3 整体感知课文内容 初步理解文章尊老爱幼的人性美 重点 难点 重点 有感情地朗读课文 揣摩文章的语言美 整体感知课文内容 理。</p><p>15、14 秋天 目标呈现 1 流利 有感情地朗读诗歌 2 体会诗歌优美的意境 揣摩 品味诗歌优美的语言 初步学习读诗 3 激发热爱大自然的情感 重点 难点 体会诗歌优美的意境 揣摩 品味诗歌优美的语言 一 预习热身 著名诗人秋瑾。</p><p>16、21 化石吟 目标呈现 1学习目标 1 有感情地诵读课文 把握内容 体会感情 2 通过诵读 理解诗歌内容和前后照应的结构特点 3 增强探索未知世界的兴趣 2重点难点 1 有感情地诵读课文 把握内容 体会感情 重点 2 联系生物学。</p><p>17、18 短文两篇 蝉 贝壳 目标呈现 1 有感情的朗读课文 2 掌握本课的重点词语 理解文章主题 3 学习课文谋篇布局的手法 提高写作能力 学习重点 1 读懂课文 体会文章的寓意 2 借鉴文章的 先抑后扬 和 直接切入 的方法 学。</p><p>18、7 再塑生命的人 目标呈现 1 识记 积累文中的生字 生词 2 研读典型事例 分析安妮 莎莉文老师的形象 3 在探究作者成功的原因的同时 使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质学习作者发奋图强的精神和坚忍。</p><p>19、10 论语 十二章 目标呈现 1 掌握常用的文言实词 能用现代汉语翻译课文 重点 2 了解孔子及其 论语 3 弄懂十二则语录的基本意思 能流畅地朗读 背诵课文 重点 4 积累成语 格言 5 学习儒家的待人接物的处世之道 重难点。</p><p>20、19 在山的那边 目标呈现 学习目标 1 反复朗读 能说出 海 山 在诗中的深层含义 感悟诗中的思想感情 2 运用自主 合作 探究的方式 品味诗歌凝练的语言 学习重点 反复朗读 能说出 海 山 在诗中的深层含义 感悟诗中的思。</p>