主题计划.

主题计划.Tag内容描述：<p>1、主题活动计划主题名称主题四快乐宝贝时间：第（ 10）周-第（ 12 ）周主题目标1、引导幼儿认识自己的情绪、乐意健康检查、能吃会说、喜爱运动。2、教师利用游戏、故事、歌曲、制作、舞蹈等多种活动形式让幼儿感知快乐、体验快乐，启发幼儿学会表达、懂得分享，使幼儿在获得丰富的生活、运动、及学习经验的过程中，逐渐树立快乐的人生观，在帮助他人与分享快乐中懂得爱的真谛。次主题名称次主题一 笑一笑教学活动教学活动一：心情娃娃教学活动二：小松鼠的伞教学活动三：笑脸饼干教学活动四：哈哈笑教学活动五：1、好朋友生病了2、小熊滚接。</p><p>2、成都市武侯区金童幼稚园菠萝班主题计划制订人：汪艳、甘碧娟 2013年3月6月一、主题的由来与预设意图：幼小衔接工作一直都是学前班工作中的一个重要部分，再过几个月，孩子们即将幼儿园毕业，步入小学的大门。就我们老师而言，就要抓住孩子的这份憧憬和向往，充分利用这几个月的时间，通过各种形式的活动，让孩子们解除对小学的疑惑，激发他们对小学的向往，更好的适应小学的学习生活。在本主题中，我们要让孩子们了解小学与幼儿园的不同，知道小学生是如何上课、学习的对于学习习惯的培养，将作为我们这一主题的重点。上学会遇到的问题二。</p><p>3、浙大大华西溪风情幼儿园 2012学年主题活动2012年5月7日 2012年5月18日主题名称：亲亲小动物主题目标：1、 能说出几种常见小动物的名称。2、 在老师的启发引导下，乐意观察小动物。3、乐意亲近小动物，愿意用简单的语句表达自己的认识。教学活动内容教学活动目标亲亲小动物1、 能说说自己认识并喜欢的小动物名称和基本特征。2、激发幼儿热爱小动物的情感。小熊请客1、学会倾听故事，了解猫、兔、狗喜欢的食物是什么。小鸡小鸭1. 在老师引导下观察小鸡和小鸭，学说毛茸茸。2、学唱歌曲“小鸭小鸡”小兔子1、 认识兔子，在老师的引导下乐意观。</p><p>4、主题活动计划主题名称主题一我爱我家时间：第（1 ）周-第（3 ）周主题目标1、加深幼儿对家庭的了解，增进亲情体验，分享家庭生活的乐趣，初步懂得家庭成员之间要相互关心、相互尊重。2、从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步学着表达爱。3、让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，成为学习做人的良好起点。次主题名称次主题一 亲密一家人教学活动教学活动一我家有几口教学活动二开心妈妈（半日活动）教学活动三1、睡吧，布娃娃。2、妈妈您在哪儿。教学活动四大力士爸爸（半日活动）教学活动五祖孙乐区域活动美工区：1、做面具 2、妈妈的。</p><p>5、动物主题半日活动计划设计思路： 在动物的主题活动中幼儿经常将节日里旅游的情节在动物主题里体现出来，他们常常带着动物去旅行。我发现了幼儿这一热点，为了进一步满足幼儿的需要，我创设了这一活动环境，在活动中使幼儿能主动表达表现自己的想法，从而通过活动来促进幼儿主动活动的能力，使他们成为活动的主人。在体育活动中，我创设了一个让幼儿相互合作、主动创造、克服困难的活动环境，让幼儿获得更多自主活动的机会，从而发展他们爬、跳、平衡等的基本运动能力，以及探索和创新的能力。 体育活动： 到动物家做客 目标： 1 通过自主。</p><p>6、小司机主题背景说明“老师，今天我们去玩小车子好吗？”对于汽车的喜欢程度从孩子们每天的户外活动的询问中就能知道。再仔细观察一下，你会发现班级中有很多孩子带来的是小汽车，尤其是男孩子。每天，他们都会把心爱的小车带到幼儿园，兴致勃勃地和同伴交流、玩耍。“呜呜呜警车来了。”“我家也有警察车子的。”“我家还有大铲车呢！”“我家里也有的。”在讨论和炫耀的同时，他们也会三三两两的聚在一起，在地板上，桌子上快乐地“驾驶”着。有时候，还把一些户外运动器械也当作方向盘，玩起小汽车的游戏从孩子们的举动中，我们深深感受。</p><p>7、洋溪幼儿园中（1）班主题活动计划第一主题： 身体畅想曲 教师： 2014年9月1日9月26日一、主题目标、知道自己长大了自己的事情自己做，并进一步了解自己，懂得保护自己。能恰当的表现高兴、伤心、愤怒、害怕等不同的情绪。、初步学习系鞋带，折叠衣服的方法，知道要勤洗澡，养成良好的卫生习惯，并且懂得保护眼睛的重要性。、学习模仿操和律动，能初步分辨自己身体的左右。、能按歌词内容准确地拍出相应的身体部位，感知并表现歌曲情趣。、学会看图示，折叠衣服和裤子，学会用简单的图形、线条装饰衣物，能用绘画的方式，表现不同的面部表。</p><p>8、_主题一我长大了一、 主题说明每一个“我”不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发展的我，对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己的成长，可以帮助他们增加自信心，更好地认识自己和周围的“人”。升入中班的幼儿，幼儿有了做哥哥姐姐的自豪感，同时也开始对事物的缘由有了新的认识和了解，并试图自己来处理和解决问题，独立性有了明显的提高。他们很关心自己的同伴们如何看待自己，老师、家长如何评价自己，建立自己的社会地位有了初步的意识，羞耻心和荣誉感也逐渐增强。因此我们设计“我长大了”的主题活动，我们从多元的角度，。</p><p>9、大 5 班主题活动计划 快乐开心车主题计划时间xx年2月项目内容主题说明 快乐开心车 以 快乐 为主题脉络 通过丰富多样的活动 引领幼儿的学习 本主题借助情绪温度计的方式 让幼儿了解自己的情绪 认识及分析自己与他人的情绪 情感 寻求消极情绪转化为积极情绪的方法通过欣赏和学习文学作品 感知拜年 观花灯 看皮影戏的快乐 探索统计 快乐是什么 通过演奏打击乐 喜洋洋 小看戏 体验表演的快乐 开展折纸 剪。</p><p>10、莅袈袄莄蒇蚁膃蒃蕿袆聿蒃蚁虿羅蒂莁袅羁蒁薃蚇艿蒀蚆羃膅葿螈螆肁蒈蒈羁羇肅薀螄袃膄蚂羀膂膃莂螂肈膂蒄羈肄膁蚇袁羀膀蝿蚃芈膀葿衿膄腿薁蚂肀膈蚃袇羆芇莃蚀袂芆蒅袅膁芅薇蚈膇芄螀羄肃芄葿螇罿芃薂羂袅节蚄螅膄芁莄羀肀莀蒆螃羆荿薈罿袂莈蚁螁芀莈蒀薄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈莅莅袈袄莄蒇蚁膃蒃蕿袆聿蒃蚁虿羅蒂莁袅羁蒁薃蚇艿蒀蚆羃膅葿螈螆肁蒈蒈羁羇肅薀螄袃膄蚂羀膂膃莂螂肈膂蒄羈肄膁蚇袁羀膀蝿蚃芈膀葿衿膄腿薁蚂肀膈蚃袇羆芇莃蚀袂芆蒅袅膁芅薇蚈膇芄螀羄肃芄葿螇罿芃薂羂袅节蚄螅膄芁莄羀肀莀蒆螃羆荿薈罿袂莈蚁螁芀莈蒀薄膆莇薃袀。</p><p>11、主题名称有趣的蛋 主题说明 小朋友带来了一本恐龙书，还有一个恐龙蛋的模型，孩子围着一起饶有兴致地看着，尤其是对恐龙蛋争论不止，李逸涵小朋友说：“这又不是真的蛋，我见过鹅蛋也很大的。”他的话引起了其他孩子的七嘴八舌。看着孩子们对蛋产生这么浓厚的兴趣，我脑海中浮现出一个想法：这不是让孩子们观察、探索各种各样的蛋的好机会吗？于是，我也参与到他们的讨论之中，孩子们提出一个又一个问题。“蛋”在孩子们眼里真是一个神秘的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事。我深深为孩子们的主动探索精神所感动，也领悟到每个孩子都。</p>