自然的声音
第三课做大自然的朋友第1课时人类的责任。第一单元 自然的声音 第三课做大自然的朋友 教学活动设计 一 人类啊 你该如何选择 1 活动意图 引导学生认识到环境保护的重要性 培养学生的环境意识 2 活动过程 1 播放幻灯片 人类啊 你该如何选择 激发学生兴趣 2 请。
自然的声音Tag内容描述:<p>1、哭泣的自然 第1课时 资源在枯竭【学习目标】1、 能说出自然资源枯竭的原因和危害;2、 能说出日常节约资源和保护环境的做法。【学习过程】引入新课、解读目标(2分钟)引领读学(13分钟)合作探究(8分钟)展示点评(12分钟)巩固读学成果(5分钟)目标检测(5分钟)【引领读学】熟读课本P7-12,完成下列问题,并将重点知识用双色笔圈画出来: 1、 资源在。</p><p>2、第一单元 自然的声音热点素材链接材料一:2018年4月20日,腾讯与世界自然基金会(WWF)签署合作意向书,宣布未来双方将围绕“以数字科技赋能生态保护”展开合作,助力建设“美丽中国”。据悉,此次双方合作将从粤港澳大湾区起步,开展一系列基于数字科技的生态保护项目。初期将在“唤起公众生态保护意识、培训生态保护从业者、打击网络非法野生物贸易”三个方向上先行先试,具体落地为“数字地标、数字课堂、数字营救”三个项目。WWF全球总干事Marco Lambertini表示:“人与自然和谐共生是人类共同面对的重大课题,WWF自成立之日起就始终专。</p><p>3、第一课 人类的朋友一、教学目标1.了解自然资源的含义及其分类;2.感悟生物的多样性,理解人与自然的关系3.通过对生活必需品的分析,认识到自然资源是人类生存的基础,做到珍惜自然 ,节约资源;二、教学重点了解自然资源的含义及其分类;三、教学难点感悟生物的多样性,理解人与自然的关系四、教学方法讨论法、启示法、实践体验法、调查法。第一课时 生活的必需五、教学过程导入:美丽的大自然拿出准备的图片,展现大自然的美丽风光,以及多样的动植物。同学们,大自然中的景色美丽吧!资源丰富吧!这节课我们来学习有关的内容。1.学生分。</p><p>4、第一单元自然的声音考情分析命题点考点年份题号题型分值考查角度未考查点1.计划生育2.节约资源3.保护环境4.可持续发展正确认识计划生育201610选择题2实施全面二孩的原因和意义1.资源、环境的重要性2.破坏自然的表现及危害3.中学生在日常生活中应该如何保护自然保护环境20178选择题2保护环境的原因可持续发展201711非选择题1相关国策、战略和措施201813非选择题1总结与预测从近三年的中考题反映出,本单元知识重在理解运用。预测本课容易考查如何促进某地区或国家的可持续发展、中学生如何保护自然等。知识概要自然是人类的朋友,保护自然就。</p><p>5、思考:看了这些图片,你有什么感想?,2,我好痛苦啊!,畅所欲言,资源在枯竭,环境被破环,地球向我们人类发出了哪些痛苦的呻吟?,3,第二课:哭泣的自然,1、资源在枯竭,资源枯竭(1)物种减少;(2)土地荒漠化;(3)水资源短缺;(4)能源匮乏;等等。,物种的减少,1、生物的多样性:P8,2、物种的灭绝,世界上:,中国:,每年至少有5万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物种达140个。,大约已有200个物。</p><p>6、第一课人类的朋友,学习目标:1、了解自然资源、生物多样性和自然环境的概念与分类;2、认识到自然环境对人类生存和发展的重要意义。3、学会正确处理人与自然的关系。重难点自然环境对人类生存和发展的重要意义,一、生活的必需,人类在衣食住行等方面依赖于什么?,思考:,水能,土地,矿产,自然资源:,森林,探究活动,选择日常生活中的几种必需品,分析它们来自哪些自然资源?(1)课桌、课本、纸张等来自生物资源。</p><p>7、第一单元自然的声音考情分析命题点考点年份题号题型分值考查角度未考查点1.计划生育2.节约资源3.保护环境4.可持续发展正确认识计划生育201610选择题2实施全面二孩的原因和意义1.资源、环境的重要性2.破坏自然的表现及危害3.中学生在日常生活中应该如何保护自然保护环境20178选择题2保护环境的原因可持续发展201711非选择题1相关国策、战略和措施201813非选择题1总结与预测从近三年的中考题反映出,本单元知识重在理解运用。预测本课容易考查如何促进某地区或国家的可持续发展、中学生如何保护自然等。知识概要自然是人类的朋友,保护自然就。</p><p>8、第1单元 自然的声音12018年7月3日,经李克强总理签批,国务院印发了打赢蓝天保卫战三年行动计划,明确了大气污染防治工作的总体思路、基本目标、主要任务和保障措施,提出了打赢蓝天保卫战的时间表和路线图。这(A)有利于建设资源节约型、环境友好型社会,推进绿色发展体现了可持续发展,推进生态文明建设有利于解决突出的环境问题,建设美丽中国有利于规范环境执法,能彻底解决我国的环境问题ABCD2生态环境部启动蓝天保卫战重点区域强化督查。重点对京津冀及周边、汾渭平原和长三角等重点区域,持续开展大气污染防治强化督查。本次督查从2。</p><p>9、第二课 哭泣的自然同步练习一、单项选择题1、人类呀,醒悟吧,我们的地球在“哭泣”!地球之所以“哭泣”是因为( )资源日趋枯竭 环境日益恶化土地荒漠化严重 大自然在报复人类A B C D2、随着人类对自然开发力度的不断加大,越来越多的野生动物栖息地受到破坏,越来越多的野生动物遭受灭顶之灾。据专家测算,目前地球上的动物灭绝速度比历史上任何时期都要快,比2000年前要快上1000倍之多。这警示我们( )A要彻底停止对大自然的开发活动B人类与自然界是对立的、不可调和的C野生动物的灭绝是必然趋势,不必大惊小怪D要关爱和呵护其他生命。</p><p>10、第一单元 自然的声音 考情分析 命题点 考点 年份 题号 题型 分值 考查角度 未考查点 1.计划生育 2.节约资源 3.保护环境 4.可持续发展 正确认识计划生育 2016 10 选择题 2 实施全面二孩的原因和意义 1.资源、环境的。</p><p>11、第二课 哭泣的自然,【学习目标】,1、自然资源枯竭的原因和危害; 2、重视日常节约资源和保护环境的做法。,大自然为什么哭泣?大自然用哪些方式对人类进行“报复”?,(1)由于人类的不当行为,自然资源日趋枯竭,环。</p><p>12、第一课人类的朋友,学习目标:1、了解自然资源、生物多样性和自然环境的概念与分类;2、认识到自然环境对人类生存和发展的重要意义。3、学会正确处理人与自然的关系。重难点自然环境对人类生存和发展的重要意义,一。</p><p>13、第三课做大自然的朋友,世界面临着怎样的资源环境形势?,地球上的自然资源是有限的,人类的过度消耗及人口不断膨胀、自然环境破坏,使得自然已经很难满足人类的需要。,人类应采取怎样的对策,人类唯一的选择是:实施可。</p><p>14、第三课做大自然的朋友,学习目标:,1、保护环境,是人类的责任。2、青少年应该以实际行动保护大自然,保护环境。,保护大自然即是保护人类自己,大自然养育了人类,人类在索取和享用大自然各种资源的同时,不要忘记自。</p><p>15、第三课做大自然的朋友,学习目标:,1、保护环境,是人类的责任。2、青少年应该以实际行动保护大自然,保护环境。,人类为什么要保护大自然?,大自然养育了人类,人类在索取和享用大自然各种资源的同时,不要忘记自己。</p>