自我激励与自我

自我激励与自我Tag内容描述：<p>1、夏邑高中 康云涛 2005年8月 自我管理与自我激励 第一部分 自我管理 主要内容 一、塑造诚信 二、学习的管理 三、时间管理 四、情绪管理 五、执行力的提升 一、塑造诚信 诚信的意义 塑造诚信 什么是诚信？ 忠诚正直、言行 一致、言而有 信 （一）诚信的意义（续） 诚信的含义： 对内：忠诚于建设银行 对外：善待客户 （二）塑造诚信 言行一致、诚实正直 爱岗敬业，忠诚于建设银 行 真诚对待客户 维护银行利益和荣誉 尽忠职守，决不推卸责任 二、学习的管理 知识就是力量 树立终身学习理念 不断提升学习能力 （一）知识就是力量 案例 一百万。</p><p>2、员工心态与自我激励,什么是心态,心态就是决定我们心理活动和左右我们 思维的一种心理状态。 我们是命运的主人，我们主宰自己的心灵。 98%心态+1%努力+1%机会=成功,七种情绪,积极,消极,一、积极的： 1、积极心态能激活积极的脑细胞。 2、积极的人会散发出精力、愉悦和进取的光芒。 二、消极的： 1、能使人际关系恶化，创造力受损。 2、影响人的身心健康。 三、影响态度的因素是自己。,态度问题,积极乐观的心态,强者让思维控制情绪，弱者用情绪控制思维。 任何困难和挫折都蕴藏着新的机会。 上帝总是会关注那些对生活用热情的人。,处理方法 。</p><p>3、激励与自我激励,激励的定义,让自己的思想、信念及期望转换成属员的决心，乐意去做行为的改变！,激励的目的,增加生产力、利润 提升属员工作效率及工作热情 提高忠诚度，降低离职率 激发向心力及荣誉感,需要层次,生理需求,安全需求,社群需求,自尊需求,自我实现,激励的原则,具体 及时 个人化 真诚 有技巧,激励的内容,长期激励和短期激励相结合 物质激励与精神激励并举 正面激励与负面激励交叉 名人激励与身旁榜样激励同步 工作重点激励和蓄势准备激励呼应、 技校激励与品行激励并重,自我激励,明确目标 决定出你所要追求的是什么，即设定目标 。</p><p>4、自我激励与自我调节 制作人：冯阳,蒙眼做画,1、闭紧眼睛，面朝讲台,2、根据老师语言描述某一样东西，自己闭 闭着眼睛画下来。,相关讨论：,1、为什么蒙上眼睛，所完成的画并不是你们所期 望的那样？,2、怎样使这一工作更容易一些？,3、在工作场所中，如何解决这一问题？,总结,1、在日常工作，我们睁着眼但总有些东西我们 看不到？当发生这些问题时，我们有没有想 到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也 许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。,1、当我们集中所有注意力去解决一个问题的时 候，可以取得更好的成果。,学习有三种人：,裁判,V。</p><p>5、心态调控与自我激励,主讲人 阮庆生 河南创新企业培训中心主任 营销学、管理学教授,2,雇员,行政企事业单位领取薪酬者,自由职业,自由职业者工商业老板,集团企业领导人,企业家,投资人,风险投资商职业经理人,前言之一：职业象限分析,3,选择一个增长趋势稳健的行业 选择一个可持续发展的企业 选择一个能够发挥个人才能的岗位 确立一个为之奋斗的目标 制订一个切实可行的计划 确保一个持之以恒的努力,前言之二：个人职业生涯规划,4,高素质员工：走向事业成功的开始 高绩效团队：走向事业成功的基础 高效益企业：走向事业成功的阶梯 3-4员工综合。</p>