资源的开发和

资源的开发和Tag内容描述：<p>1、大桥文化资源在生活化品德课堂中的开发与实践关键词：大桥文化资源 活动体验 发展在新课程改革中，小学德育课程是课程改革较大的课程之一。品德课程回归生活是小学德育课程改革的核心。这就要求我们充分挖掘贴近学生生活实际的课程资源，反对脱离生活、背离生活的倾向。浙江省慈溪市庵东镇地处杭州湾南岸，这里正在建造世界第一跨海大桥杭州湾跨海大桥。大桥建设使庵东这个小镇发生了日新月异的变化，桥、海、人、家凸显了家乡的大桥文化。如何抓住杭州湾跨海大桥建设这一契机，营构生活化课堂，充分利用得天独厚的地理人文资源杭州湾跨海。</p><p>2、海洋化学资源及其开发和应用 海洋是巨大的资源宝库 海水晒盐 渤海湾海上石油井架 海洋化工产品 考点聚焦： 1、了解海洋资源的主要类型及其开发利用的现状 和前景 2、了解海水淡化、海水“晒盐”、和从海水中提 取 金属镁的原理和方法。 3、了解海洋资源开发和利用的价值，形成正确的 海洋资源观，树立资源意识。 知识点一： 海 水 淡 化 淡化海水的方法有三种： 、 、 。 目前最常用的是： 。 蒸馏法 结晶法 膜法 多级闪急蒸馏法 C 练 习： 1、青岛市是一座美丽的海滨城市，保持海洋的清洁是每 位公民的责任，下列措施不会影响水质的是（ 。</p><p>3、甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度课题开题报告课题名称：民族地区高中生物教学中课程资源的开发和利用课题类别：甘肃省教育科学“十二五”规划课题研究方向和范围：基础教育批准文号：GS2013GHBO151课题主持人：赵正祥所在单位：临夏县土桥中学3013.10.18 民族地区高中生物教学中课程资源的开发和利用开题报告临夏县土桥中学中学生物组 执笔：赵正祥甘肃省教育科学规划领导小组办公室：现提交我校赵正祥同志申报的甘肃省教育科学“十二五”规划2013年规划课题“民族地区高中生物教学中课程资源的开发和利用”的开题报告，请各位专家。</p><p>4、网络环境下小学新课程教学资源的开发与应用摘要：信息技术的迅猛发展和网络技术的广泛应用为课程资源的开发和丰富提供了强大的信息资源平台。通过课题研究，我们期望依靠网络环境及现代信息技术手段，教师群体可得到最大的教学资源利用率，在促进教师专业发展的同时，有效扩大学生的知识面，丰富其学习内容，为其提供自主、探究、合作的学习平台，从而提高教学效率，培养学生的创新精神和实践能力。因此，我们的研究直接指向：以网络环境为载体，按照“开发应用优化再开发再应用再优化”的原则不断丰富和扩充新课程教学资源，提升教师的专。</p><p>5、浅谈农村小学数学资源的开发及利用随着课程改革的不断深入，课程资源的开发和利用越来越受到重视。广大教师应成为课程资源的开发者和利用者，应充分挖掘各种资源的潜力和深层次的价值，使各种资源与学校课程融为一体，更好地为教育教学服务；为学生的可持续发展服务。然而，在我们广大农村小学里，由于教师教学思想、教学理念未根本转变以及信息的闭塞，课程资源的开发和利用并未受到重视。作为一名农村小学教师，我感到树立起新的课程资源观，树立起为学生发展服务的意识非常重要。我们应当紧紧围绕学生是学习的主体这一根本出发点，合理。</p><p>6、福利社区化中的社区资源开发与整合探讨特征码saMfVxZKVYdlvNkqHjcH一、福利社区化的缘起及其在中国的意义 二十世纪80年代，西方许多国家面临“福利国家”的危机，使得政府公共部门办理各种社会福利的模式受到了许多挑战与质疑，也因此提出了许多新的策略与方案，如去机构化（Deinstitutionalization）、去科层化（Debureaucratization）、市场化（Marketization）、商品化（Commercialization）、契约外包（Contractingout）及民营化（Privatization）、社区化（Communitization）等纷纷被提出来。这些主张都强调应当结合民间的资源与力量。</p><p>7、浅谈优质教育资源的开发与应用的现状甘肃省永靖县红泉中心小学 赵雪芹摘要：随着教育普及程度的提高，社会对教育的需求，正在从数量向质量转变，人们不仅要求有更多的受教育机会，更要求有受更好教育的机会，高质量教育匮乏成为现阶段教育发展的突出矛盾。高质量教育也就是我们所说的优质教育，现在还是一种稀缺资源。如何开发、扩展优质教育资源，最大限度地满足中小学需求，是教育界正在着力研究解决的现实课题。主题词：优质教育资源 开发 应用 教学教育资源是人类社会资源之一。教育资源包括自有教育活动和教育历史以来，在长期的文明。</p><p>8、思想品德教育资源的开发与利用一、课题提出的背景：1、2004年2月，中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想思想道德建设的若干意见颁布以后，全社会形成了重视未成年人思想品德教育的良好氛围，德育工作地位得以凸显，受到了应有的重视。德育工作涉及面广，内容丰富，形式多样，德育资源的开发利用是其中一个十分重要的方面。2、十六大以后逐步形成的“科学发展观”和“和谐社会论”为未成年人思想道德建设和学校德育工作提出了新的要求。社会的发展归根究底是人的发展，而人的思想道德素质的高低则是衡量人的发展和社会和谐的重。</p><p>9、课堂动态生成资源的开发与利用研究中期评估报告江苏省武进高级中学 秦春华一、问题的提出1、课题研究的背景是新课程改革的需要新课改非常强调预设与生成，但教师在“预设”如何为“生成”提供弹性空间方面把握不住，在处理课堂“预设”与“生成”互动关系时，还存在不能及时有效地调整预设方案从而限制学生自主学习的空间，尤其是受学生学习基础、学历水平的影响，这一矛盾表现得尤为突出。新课程改革急切地呼唤着恰当的“预设”与灵动的“生成”，提倡用一种开放的态度来建构充满生命活力的课堂，更重视学生发散性、创造性思维的培养关注。</p><p>10、中草药资源开发与利用论文：基于土家族地域特点的中草药资源开发与利用摘要：回顾土家族药物的起源及发展历程，对土家族聚居区内的地理、气候特点、中草药资源分布、开发与利用的现状及其存在的问题进行探讨，并在此基础上对有土家族地域特点的中草药资源的开发及利用提出构想，以期为土家族中草药资源的进一步合理开发、利用提供理论依据。关键词：土家族；中草药资源；开发与利用土家族是我国湘、鄂、渝、黔四省市毗邻地带一支的少数民族，其历史悠久，古称“乌蛮”、“土人”、“巴人”等，现有人口630余万。土家族聚居区地形复杂，大。</p><p>11、personnel develops 人才开发 HUMAN RESOURCE MANAGEMENT P.125HUMAN RESOURCE MANAGEMENT P.125 摘要：随着我国经济制度的不断完善， 很多企业均已经得到 了很大的发展， 但同时也使得我国各个企业之间的竞争越来越 激烈。 在这样的环境之下 ， 如何能够最大程度地开发人才资源， 对于企业甚至是城市的发展均有突出的作用。 本文对此进行了 分 析并提出 了有益的建议。 关键词：人才资源 开发 难点 建议 近年来， 丹江口市紧紧围绕人才强市发展战略， 积极探索市 场经济条件下山区人才资源开发规律， 在创新人才观念、 完善用 人机制、 。</p><p>12、Broad Discuss Community 博论社区 HUMAN RESOURCE MANAGEMENT P.105 摘要：一个企业能否实现可持续性的发展， 企业中的青年人才资 源是不可或缺的力量， 如何让青年人才在企业中充分有效地发挥自身的 力量是至关重要。 因此探究如何加强开发和利用青年人才资源开发中 的问题与对策就极为重要。 关键词：青年人才 资源开发 问题 对策 人才是一个企业的核心竞争力。随着我国社会市场经济的快速发 展， 各个企业针对在工作中出现的问题对人事制度进行不断创新， 以期对 青年人才资源的充分利用来实现企业的现代化进程和可持续性发展。 然 而。</p>