《总有一天》

《总有一天》Tag内容描述：<p>1、总有一天,音乐剧金沙选曲,总有一天是音乐剧金沙中的一首歌曲，是这部音乐剧的主题歌。,全曲为C大调，带再现的三段体结构（A+B+A)。,A段：为男声独唱部分。,表现了男主人公“沙”心潮波动，对尘封三千年的爱情所残存的一丝记忆，苦苦地思索，却始终找不到答案的迷茫与困惑。,B段：为男女声齐唱。,面对沙的遗忘，众人用歌声不断地对他进行启发、提示：“是谁在那里温柔地呼吸，是谁的手把谁的手紧握。</p><p>2、欣赏总有一天教学内容：欣赏总有一天教学目标：1知识与能力：通过听、看音乐剧，体会音乐剧的表现特点，初步了解音乐剧的表演形式。2过程与方法：感受音乐剧的经典片段，丰富情感体验，增强表现欲望3情感态度与价值观：模仿音乐剧的形式表演，锻炼合作与协调能力，培养创造意识。教学重点：通过听、看音乐剧，体会音乐剧的表现特点，初步了解音乐剧的表演形式。重。</p><p>3、7 一 绿 粗 一 、 7 5 厂、 2 4 一、 3 2 地 会 耍 绿 国 更 美 I l 2 ( 5：lI 、 2 3 丽 。 人 。 6 I l f 0 05 3 2 5 5 5 4 3 2 1 1 0 III I I 一 一 一 l 民 安康 祖国 更 美 丽 。 4 1 C 每分钟6 6 拍 ， 、 0 0 O 0 3 4 = = 总 有 一 天 _ 、 5 5 0 5 6 5 1 刘薇 词 关晓冬 曲 厂 、 ， _ 、 3。 白 鸽 不 想 冷 落 不 想沉 默 ， 白 白 鸽 不 甘 期 待 不 甘寂 寞， 白 、 5 5 0 1 2 3 7 鸽 鸽 、 2 5 5 融 化 ， 大 海 ， 5 33 厂 、 3 、I 5 6 6 4 5 6 I 2 0 5 6 7 7 1 唱 出人 类 最 想 的 歌 ， 总 有 一天 飞向世界 每个 角 落。</p><p>4、再见，总有一天 文/路明 小时候，爸妈吵架。你一声不响，抱着洋娃娃离家出走。不走远，就在楼下的角 落蹲着。你知道，一会他们发现你不见了，肯定急着来找你。回家的时候皆大欢喜， 把吵架的事全忘了。 初二那年，他们闹离婚。你默默回到房间，闭上眼，在自己腕上划了一刀。妈妈 尖叫着冲进来，爸爸一把抱起你送医院。你看着他们挂号，付费，求医生，急的团团 转，竟是恩爱的样子。你为自己的小阴谋暗自得意。腕上缝了七针。妈妈趴在你的床 头泣不成声，姗姗对不起，都是妈妈不好。你很想对妈妈说，妈妈不哭了，其实我一 点也不疼。 高考。</p><p>5、1/5再见，总有一天文/路明小时候，爸妈吵架。你一声不响，抱着洋娃娃离家出走。不走远，就在楼下的角落蹲着。你知道，一会他们发现你不见了，肯定急着来找你。回家的时候皆大欢喜，把吵架的事全忘了。初二那年，他们闹离婚。你默默回到房间，闭上眼，在自己腕上划了一刀。妈妈尖叫着冲进来，爸爸一把抱起你送医院。你看着他们挂号，付费，求医生，急的团团转，竟是恩爱的样子。你为自己的小阴谋暗自得意。腕上缝了七针。妈妈趴在你的床头泣不成声，姗姗对不起，都是妈妈不好。你很想对妈妈说，妈妈不哭了，其实我一点也不疼。高考后，你如。</p><p>6、21页完成旋律填空,视唱该旋律,考考你的耳朵，小组抢答,云中的城堡是一首童声独唱歌曲，3 、2、 4交替进行的变换节拍，a 和声小调，三段体结构。,悲惨世界是法国文豪雨果的一部名著，其故事梗概： 主人公冉阿让原是个诚实的工人， 一直帮助穷困的姐姐抚养七个可怜的孩子，有一年冬天，他找不到工作，为了不让孩子饿死而 偷了一块面包，被判 5 年徒刑。又因不堪忍受狱中之苦四次逃跑，刑期加到 19 年。出狱之后， 苦役犯的罪名永远地附在他的身上，他找不到工作，连住宿的地方都没有。后来他受到一位主 教的感化决心去恶从善。8 年后，他改。</p><p>7、欣赏总有一天教学内容：欣赏总有一天教学目标：1知识与能力：通过听、看音乐剧，体会音乐剧的表现特点，初步了解音乐剧的表演形式。2过程与方法：感受音乐剧的经典片段，丰富情感体验，增强表现欲望3情感态度与价值观：模仿音乐剧的形式表演，锻炼合作与协调能力，培养创造意识。教学重点：通过听、看音乐剧，体会音乐剧的表现特点，初步了解音乐剧的表演形式。重点难点：感受音乐剧教学课时：一课时教学准备：课件 相关资料剧情介绍四川成都，距今3000年前的古蜀金沙王都。太阳神鸟的化身“金”，鱼的化身“小鱼”，乌木精灵“丑”，丑的。</p><p>8、总有一天教学目标：1、通过听、看音乐剧，体会音乐剧的表现特点，初步了解音乐剧的表演形式。2、感受音乐剧的经典片段，丰富情感体验，增强表现欲望。3、模仿音乐剧的形式表演，锻炼合作与协调能力，培养创造意识。教学重点：通过听、看音乐剧，体会音乐剧的表现特点，初步了解音乐剧的表演形式。重点难点：感受音乐剧剧情介绍：四川成都，距今3000年前的古蜀金沙王都。太阳神鸟的化身“金”，鱼的化身“小鱼”，乌木精灵“丑”，丑的主人“沙”，幸福地生活在这个金沙的国度里。在一场三星部落与金沙王族的战争中，圣物“太阳神鸟-金箔”。</p><p>9、总有一天 教学目标 1 简介音乐剧 金沙 背景资料 2 简介 总有一天 的作曲家 3 聆听 总有一天 知道音乐剧歌曲如同影视主题歌或主题音乐一样在剧中的多次出现 初步了解中国音乐剧的成长与发展 教学重点 聆听 总有一天。</p><p>10、教学内容 欣赏教学内容 欣赏 总有一天总有一天 教学目标 1 知识与能力 通过听 看音乐剧 体会音乐剧的表现特点 初步 了解音乐剧的表演形式 2 过程与方法 感受音乐剧的经典片段 丰富情感体验 增强表 现欲望 3 情感态度与价值观 模仿音乐剧的形式表演 锻炼合作与协调能 力 培养创造意识 教学重点 通过听 看音乐剧 体会音乐剧的表现特点 初步了解 音 乐剧的表演形式 重点难点 感受音乐剧 教学课时。</p><p>11、1/4总有一天，我会足够优秀总有一天，我会足够优秀把脸一直向着阳光的方向，这样就不会见到阴影。我希望，我是一株向日葵，永远追逐着太阳的方向，当黑夜湮没了视线，便静静地思念阳光的暖，它的香。如此，不遗忘，也不被遗忘。如果日光碎成一面湖，春风乍起，拂动点点的光影，细腻，温暖，骑着单车走过，醉了所有年少的岁月，那时，日光倾城，幻变的恋与念。我，爱运动，爱汗水在日光下晶莹，挑战，从没有极限，永不停歇，恣意张扬，当所有的疲惫袭来，欣喜也在日光下蒸腾，仰望蓝天，白云，纯净如孩提时代，自恋自己的小惬意，期待着还。</p><p>12、音乐剧悲惨世界,上演于1985年的伦敦，1987年在美国百老汇上演，同年获托尼奖。奠定了非凡的国家影响力与地位，成为世界四大经典音乐剧之一。悲惨世界曾在世界一百多个城市上演，并衍生出17个演出版本。因此也被称为世界上最有名的音乐剧。悲惨世界与大多数音乐剧相比，它的剧情要哀伤沉重得多，也有很多严肃悲壮的歌，偶尔一两个轻松的或是悠扬的歌马上又会被铁和血的声音盖过。,悲惨世界,悲惨世界。</p><p>13、欣赏 总有一天 教学目标 1 知识与能力 通过听 看音乐剧 体会音乐剧的表现特点 初步了解音乐剧的表演形式 2 过程与方法 感受音乐剧的经典片段 丰富情感体验 增强表现欲望 3 情感态度与价值观 模仿音乐剧的形式表演 锻炼合作与协调能力 培养创造意识 教学重点 通过听 看音乐剧 体会音乐剧的表现特点 初步了解音乐剧的表演形式 重点难点 感受音乐剧 教学课时 一课时 教学准备 课件相关资料 剧情介绍。</p><p>14、多彩的音乐剧,回顾音乐剧相关知识,音乐剧亦称“音乐喜剧”、“百老汇音乐剧”，是由喜歌剧及轻歌剧发展而成的一种娱乐性音乐体裁。概括地说，音乐剧是一种歌、舞、演并重的现代舞台综合艺术形式。,音乐剧在中国的发展，主要是在20世纪80年代改革开放以后。我国戏剧界人士终于发现世界上的音乐剧不仅有动人的故事、赏心悦目的歌舞、令人炫目的舞台，而且，这些载歌载舞、又说又唱的舞台形式，在艺术构成上与我国的戏曲非。</p><p>15、总有一天会长大教学设计一、设计目标：1、了解总有一天会长大的故事梗概，引导学生在观察、想象、交流中，享受阅读带来的乐趣。2、感受人物形象，从人物形象的剖析中直面“长大”，理解“长大”的内涵。3、汲取人物形象中向上的精神力量，播下“总有一天会长大”的信念。二、设计重点：理解“长大”的内涵，汲取人物形象中向上的精神力量，播下“总有一天会长大”的信念。三、课。</p>