标签 > 最新苏教版四年级上册数学教案-升和毫升[编号:21082653]
最新苏教版四年级上册数学教案-升和毫升
升的认识 教材第1 3页的内容 1 在具体生活情境中 使学生感受并认识升 初步建立升的概念 2 使学生用量一量的方法 知道1升有多少 3 建立容量单位 培养学生估量液体多少的意识 重点 认识升 初步建立升的概念 难点 联系。
最新苏教版四年级上册数学教案-升和毫升Tag内容描述:<p>1、毫升的认识 教材第 3 4 页的内容 1 使学生认识毫升 建立毫升的概念 2 知道 1 升 1000 毫升 3 培养学生估量物体容量的意识 重点 认识毫升 建立毫升的概念 难点 正确应用升和毫升之间的关系 1 升 1000 毫升 1 毫升的量。</p><p>2、练习一 教材第 5 6 页的内容 通过学习 了解升与毫升 重点 在具体情境中会选择适当的单位 知道 1 升 1000 毫升 难点 感受升与毫升在日常生活中的应用 玻璃杯 量杯 这一章已学习完 同学们有什么收获呢 我们来看练习 1。</p><p>3、毫升的认识 教材第3 4页的内容 1 使学生认识毫升 建立毫升的概念 2 知道1升 1000毫升 3 培养学生估量物体容量的意识 重点 认识毫升 建立毫升的概念 难点 正确应用升和毫升之间的关系 1升 1000毫升 1毫升的量筒 100。</p><p>4、练习一 教材第5 6页的内容 通过学习 了解升与毫升 重点 在具体情境中会选择适当的单位 知道1升 1000毫升 难点 感受升与毫升在日常生活中的应用 玻璃杯 量杯 这一章已学习完 同学们有什么收获呢 我们来看练习 1 基础。</p><p>5、升的认识 教材第1 3页的内容 1 在具体生活情境中 使学生感受并认识升 初步建立升的概念 2 使学生用量一量的方法 知道1升有多少 3 建立容量单位 培养学生估量液体多少的意识 重点 认识升 初步建立升的概念 难点 联系。</p><p>6、升的认识 教材第 1 3 页的内容 1 在具体生活情境中 使学生感受并认识升 初步建立升的概念 2 使学生用量一量的方法 知道 1 升有多少 3 建立容量单位 培养学生估量液体多少的意识 重点 认识升 初步建立升的概念 难点。</p>
【最新苏教版四年级上册数学教案-升和毫升】相关DOC文档
【最新苏教版四年级上册数学教案-升和毫升】相关PDF文档