遵守规则课件

遵守规则课件Tag内容描述：<p>1、第三课 社会生活离不开规则,复习课,复习目标,复习重点,复习难点,知道社会规则保障社会生活的秩序，能够理解规则与自由的关系，培养良好的规则意识。,理解规则与自由的关系,养成遵守社会规则的意识,自主复习,请回顾教材P22-31的内容，复习以下内容。 1.社会秩序的含义及其内容是什么？ 2.为什么我们的生活需要秩序？ 3.社会规则的含义及其种类是什么？ 4.社会规则的作用是什么？ 5.自由与规则的关系是什么？ 6.自觉遵守规则的要求是什么？ 7.自律的要求是什么？ 8.我们应如何坚定维护规则？ 10.我们应该怎样在网上传播正能量？ 9.我们为什。</p><p>2、教学课件,道德与法治 八年级上册 RJ,第三课 社会生活离不开规则,第二单元 遵守社会规则,第2课时 遵守规则,遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要 、提醒、奖惩等 ，即他律，又需要 ，即自律。自律就是严于律己，不断 ，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。,监督,外在约束,课前预习,自我约束,自我反省,新课讲解,运用你的经验,听课有秩序,接受安全检查,安全有序上下楼梯,上述现象告诉我们应该怎样正确对待规则？,一、自由与规则的关系是怎样的？,（1）社会规则规划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、。</p><p>3、第三课社会生活离不开规则,第二框遵守规则,探究一自由与规则不可分,1.社会规则划定了自由的边界,（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有。</p><p>4、三幅图反映了共同现象是什么？,秩序井然，人人都能遵守秩序。,第二单元遵守社会规则,第三课社会生活离不开规则,第2课时遵守规则,学习目标,1.能正确辨别遵守规则和违反规则的行为。2知道我国适应现代社会的发展，制。</p><p>5、复习回顾 维护秩序 社会秩序 社会规则 社会秩序的含义及内容 社会规则的形成及种类 社会规则的作用 社会秩序的作用 社会正常运行 人民安居乐业 依靠 保障 3 2遵守规则 自觉遵守 努力维护 积极改进 1 规则与自由的关。</p><p>6、近日 一名普通的人民警察 大连交警王勋突然在网上 火 了 身着警服的王勋 对公交站附近乱停的车辆进行劝离 却一直没有什么效果 王勋对着乱停车主做出了一个标准敬礼 最终 乱停车主驶离了违规停车现场 1谈谈我们应该怎。</p><p>7、遵守规则 思考 1 大妈健身跳广场舞是她们的自由 为什么社区民警要制止 2 这个事件告诉我们什么道理 健身自由为何被制止 自由是在不妨碍他人合法权利范围内 做自己想做的事 在不违背法律的情况下追求目标的最大化 有。</p><p>8、3 2遵守规则 情感 态度与价值观目标 树立规则意识 敬畏规则 养成自觉遵守规则的习惯 提高遵守规则的自觉性和维护规则的坚定性 能力目标 提高对社会现象的辨别能力和分析能力 提高运用所学知识解决实际问题的能力 知。</p><p>9、第二单元第三课社会生活离不开规则第2课时遵守规则 学习目标 1 懂得社会规则需要人们自觉遵守 了解形成遵守规则的良好环境 需要自觉遵守规则 坚定维护规则 积极改进规则 2 正确认识自由与规则 自律与他律等关系 发展。</p><p>10、三幅图反映了共同现象是什么 秩序井然 人人都能遵守秩序 第三课社会生活离不开规则 第二课时遵守规则 探究与分享 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车 邻座的一位男士不停地大声打电话 旁若无人 引得乘客们不断侧目相。</p><p>11、第二节遵守规则 第三课社会生活离不开规则 定向导入 有人说 规则的存在限制了人的行为与自由 生活中 到处都是规则 想干点事情特别受到限制 自由VS规则 合作探究 你在公共场所遇到类似的情景吗 你是如何看待的 听课有。</p><p>12、课前预习 思维导图 第2课时遵守规则 课堂练习 课后训练 第三课社会生活离不开规则 第二单元遵守社会规则 1 思维导图 2 课前预习 1 社会规则划定了自由的 自由不是随心所欲 它受道德 纪律 法律等社会规则的 我国宪法。</p>