八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第2框 遵守规则课件 新人教版 (2).ppt

第三课:社会生活离不开规则第2课时遵守规则,遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要、提醒、奖惩等，即他律，又需要，即自律。自律就是严于律己，不断，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。,监督,外在约束,课前预习,自我约束,自我反省,第一板块：示标导入,分享一组绘本,看了绘本的部分内容，你有什么感想呢？,每个人，从小就需要遵守各种规则,结合教材P26，谈一谈我们应该怎样正确对待规则？,第二板块：导学施教,大卫系列之大卫上学去,大卫的疑问：讲话是我的自由，为什么要先举手，上课不能随便讲？,社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。,自由与规则不可分,我国宪法规定，公民在行使自由和权力的时候，不得损害国家的、集体的利益和其他公民的自由和权利。,视频中，为什么共享单车使用者会受到处罚？相关部门制定这些规则的目的是什么？,探究与分享,人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会的有序运行。违法规则，扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。,社会规则是人们享有自由的保障。,自由与规则的关系?,(1)社会规则划定了自由的边界。(2)社会规则是人们享有自由的表现。,我会小结,第三板块：破题,群策群力,共享单车方便了人们的出行，但是，乱停现象也影响了社会有序运行，上述视频中采用了什么方式来应对？你还有其他的建议能让大家正确停放吗？,有关部分出台相关法律法规，加强管理,他律,使用者自身提高素质，按要求停放,自律,我有话说,治理共享单车乱停放,需要监督、提醒、奖惩等外在约束,严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则,使用者说,观点一：乱停放是不对，但大家都乱停，我也只能乱停了。观点二：有人管的时候我肯定停好，没人管也没罚款制度的话就不一定了。观点三：条件允许的话我会好好停，要是赶时间或者没看到指定停放区域，我就随便停了。,我有话说,你怎么看待以上观点？,遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。,如何自觉遵守规则?,(1)遵守社会规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。,我会小结,观看视频,视频中女子的行为你怎么看？如果当时你在现场你会怎么做？,如何维护规则？,我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。,我会小结,情景模拟,如果你当时在现场劝阻那名女子，你会怎么说？,劝的技巧劝要有“礼”。语言文明，态度和善劝要有“理”。晓之以理劝要有“节”。注意适可而止,新闻链接,据经济参考报记者了解，目前多地都在酝酿或陆续推出针对共享单车的管理办法。23日，上海市质监局、市自行车行业协会正式发布共享自行车和共享自行车服务两个团体标准征求意见稿，明确须加装GPS定位系统、年满12岁才可使用、三年报废等要求。,多地酝酿推出共享单车管理办法,巴中新闻网2017-03-2411:11,为更好地管理共享单车，许多地方推出了管理办法，这说明了什么？,规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会的变迁，一些原来没有的规则，需要制定：一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。,例：废除城市流浪乞讨人员收容遣送办法,例：共享单车管理办法的出台,例：民法总则限制民事行为能力人的年龄下限标准从“十周岁”降到“六周岁”,你还能举例说说生活中的规则的变化吗？,七嘴八舌,第四板块：升题,野蛮生长的共享单车该如何与城市绿色发展和睦相处？近日，杭州市促进互联网租赁自行车规范发展的指导意见（试行）（征求意见稿）在网上发布并启动听证程序。,杭州共享单车管理新政正在征求市民意见,杭州网2017-09-07,如果你是杭州市市民，你看到意见征求稿后，愿意发表自己的意见吗？为什么？,1.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是（A）A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B、画圆要有规，无规就画不成圆C、制方要有矩，无矩就制不出方D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配,2.“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（B）人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事做事要有规矩，懂规矩社会公共生活要有共同准则人的社会生活少不了规矩A.B.C.D.,3.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则-社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是（B）A.逃壁、远离B.积极参与C.无所谓，与我无关D.需要时参与，不需要时远离,我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形