坐标方法的简单应用课件

坐标方法的简单应用课件Tag内容描述：<p>1、点击页面即可演示 不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意 带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便. 这是北京市 地图的一部分.你 知道怎样用坐标 表示地理位置吗 ？ 左图是某市 区旅游景点 的示意图， 你能利用平 面直角坐标 系，确定各 景点与中心 广场的相对 位置吗？ 中心广场 雁塔 碑林 烟雾泉 大成殿 钟楼 影月湖 科技大厦 x y （0,0） （0,5） （3,2）（-2,2） （-5,0） （5,-4） （-5,-5 ） （-2,-2 ） （一）探索图形平移与点的坐标变化间的 关系. 将吉普车从点A(-2,-3) 向右平移5个单位度， 它的坐标是 . 把吉普车从点A向。</p><p>2、7.2坐标方法的简单应用（第1课时）,本课从学生会用有序数对确定物体的位置以及已有的平面直角坐标系知识出发，首先学习建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示地理位置，其次，在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置,课件说明,学习目标：根据实际问题情境，能建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示一些地理位置在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置,学习重点：在平面直角坐标系中利用坐标表。</p><p>3、7.2 坐标方法的简单应用 （第1课时）,本课从学生会用有序数对确定物体的位置以及已有的平面直角坐标系知识出发，首先学习建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示地理位置，其次，在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置,课件说明,学习目标： 根据实际问题情境，能建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示一些地理位置在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置,学习重点： 在平面直角坐标系中利用坐标表示地理位置,课件说明,问题1 不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便.如。</p><p>4、7.2.1 用坐标表示地理位置,1,学习目标： 根据实际问题情境，能建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示一些地理位置在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置,学习重点： 通过学习如何用坐标表示地理位置,学习难点： 通过学习能够用坐标系来描述地理位置 ,2,问题1 不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便.如图1，这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？,情境引入,3,预习自我检测（教材第73-75页） 如图,小方格的边长为1个单位长度，代表500 m。 (1)如果以学校的位。</p><p>5、第五课时用坐标表示平移（1）,第七章平面直角坐标系,7.2坐标方法的简单应用,一、新课引入,在平面直角坐标系中，对一个图形进行平移，图形上点的位置发生了_______，坐标也发生了________.,改变,变化,1,2,二、学习目。</p><p>6、7 2坐标方法的简单应用 第1课时 本课从学生会用有序数对确定物体的位置以及已有的平面直角坐标系知识出发 首先学习建立适当的平面直角坐标系 用坐标表示地理位置 其次 在平面上 能用方位角和距离刻画两个物体的相对。</p><p>7、第五课时用坐标表示平移 1 第七章平面直角坐标系 7 2坐标方法的简单应用 一 新课引入 在平面直角坐标系中 对一个图形进行平移 图形上点的位置发生了 坐标也发生了 改变 变化 1 2 二 学习目标 三 研读课文 认真阅读课。</p><p>8、7 2坐标方法的简单应用 不管是出差办事 还是出去旅游 人们都愿意带上一幅地图 它给人们出行带来了很大方便 这是北京市地图的一部分 你知道怎样用坐标表示地理位置吗 思考 左图是某市区旅游景点的示意图 你能利用平面直角坐标系 确定各景点与中心广场的相对位置吗 中心广场 雁塔 碑林 烟雾泉 大成殿 钟楼 影月湖 科技大厦 x y 练习 0 0 0 5 3 2 2 2 5 0 5 4 5 5 2 2 一。</p>