作文其乐融融

作文其乐融融Tag内容描述：<p>1、其乐融融作文 其乐融融作文 一 作者 刘雨欣 广东省执信中学九年级 我是多么怀念你 那些逝去已久的其乐融融的日子 题记 我是一台很老的电脑 灰黄的躯壳上布满了灰坐 被堆在这个家里一个不起眼的角落 算起来 我已经来。</p><p>2、元宵节作文大全其乐融融的元宵节】其乐融融 听妈妈讲，传说在很久以前，世上风调雨顺、五谷丰登，老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥，城外田地干旱，原来是王母娘娘请玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴会后玉帝回宫办事，于是把雨簿写错了，本应是城外雨五分，城内雨三分，玉帝给写反了。青龙得知原因，便偷偷地里溜到天宫，改了雨簿，这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后，也发现写错了雨簿。</p><p>3、其乐融融作文范文 其乐融融 夏日的一天，在一个小村子里，有几座山连绵起伏，蜿蜒起伏的群山像一条即将腾飞的卧龙，又像曲折的万里长城。山上树木葱茏，郁郁苍苍，一点也不比金山银山逊色，正所谓“金山银山，不如青山绿山”！ 山下，十几棵大树疏疏朗朗，那儿一棵，这儿一株，绿得好像是用深绿颜料浓妆淡抹的一样。旁边一片田野一望无际，这一块种着豆秧，那一块种着玉米，绿油油，金灿灿，这景。</p><p>4、中考作文题：其乐融融 公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼 儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福这样和睦快乐、融合温馨的 情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？ 请以“其乐融融”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于 600 字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。 【分析】 这个是命题作文，题目好理解，不容易离题，无论什么样的学生都会有话说。写个人、 家庭、社会、国家的一件事、几件事均可。需要注意的是“乐”和“融融”的场面呈现，要 写大家共同参。</p><p>5、1 / 2自己动手，其 乐 融融自己动手，其乐融融郾城区实验小学六十班姬菲星期天晚上，妈妈去护理头发，让我在家学做饭，我听后，心里一阵欣喜：哈哈，我早就想学着做饭了，这下我可以大显身手了。开始做饭了，我先把电磁炉打开，往锅里倒上适量的水，再搅面糊。我用妈妈教的方法，把面糊搅均匀后，锅里的水也烧开了，于是我学着妈妈的样子拿着勺子边搅开水边倒面糊，两分钟后，锅里就“乐”开了花，然后放进去两个鸡蛋，再煮一会儿，几分钟后，蛋花稀饭就烧好了！我看着自己的杰作，心想：不如我炒个菜再给他们个惊喜！想到这里，我打开冰。</p><p>6、其乐融融中考满分作文 夏日的一天在一个小村子里有几座山连绵起伏蜿蜒起伏的群山像一条即将腾飞的卧龙又像曲折的万里长城山上树木葱茏郁郁苍苍一点也不比金山银山逊色正所谓 金山银山不如青山绿山 山下十几棵大树疏。</p><p>7、光影流动光影流动 其乐融融其乐融融 江津区石蟆幼儿园大二班 张云皓家长 唐海燕 13668071438 动画片以其鲜艳的画面和欢快的音乐 还有那些可爱的主 人公和稚气的语言 简单而贴近生活的故事情节牵动着孩子们 的心 几乎没有孩子能抵得过它的诱惑 儿子还未满岁就已经对动画片产生了兴趣 还跟着咿呀学 语 我隐隐地感知到 动画片将会成为儿子成长中不可或缺的 一部分 三岁左右 儿子已经能熟知哪些台是专门。</p><p>8、和谐家庭其乐融融人需要与人共处，需要与人分享自己的喜、怒、哀、乐、见闻经验，人更需要爱，没有爱的人生是沙漠里的人生，是难以忍受的。家庭是爱的结果，是爱的载体，是爱的场所；而爱是家庭的依据、家庭的魅力、家庭的幸福源泉。孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱；我们让家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。（一）有家才有爱（1）温馨的家人们常说：“家庭是第一所学校，家长是。</p><p>9、等你，在晚秋的通济堰潘正亮，等你，是因为我决定留下来。等你，是因为我知道你一定来。 我今年夏天进了通济堰，进了她，我感受到了她的魅力：那热情的水，安静温柔，脉含爱情的那千年古樟树群仅是为了古老的约定，守了千年，屹立了千年，浓浓的不溶的历史感觉，如浓酩酊大酒，口香好像陶渊明写的桃园胜境。 所以，我决定等你，留下来！ 我在通济堰的软浪中等着你。 水是通济堰景区的主题，水流东西南北，纵横交错，千姿百态。</p><p>10、其乐融融庆中秋1-4年级庆祝中秋节主题班会活动方案【活动目的】：1、知道中秋节的起源、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情。2、积极参与中秋节的文化娱乐活动，体会节日背后的历史含义和文化底蕴，感受中华传统文化的魅力。【活动主题】：其乐融融庆中秋【活动时间】：2011年9月13日下午第二节班会课【活动过程】：一、队会仪式（略）二、活动开始：活动一：师生谈话，确定研究主题。师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。。</p><p>11、1 / 3 趣学拼音其乐融融 如何使抽象枯燥的拼音符号在学生头脑中变得具体可感，让学生易学、爱学、乐学，我的做法是： 一、 画一画 所有的孩子都喜欢色彩鲜明、生动直观的图画。如果把拼音符号转化为美丽的图案，孩子们“心灵黑板”上一定会留下难以磨灭的印象。因些在教学中，我利用课文中的彩色插图，引导学生仔细观察，让学生从图中明白字母的音和形，并鼓励学生大胆地把字母画出来。如在“ 1”的的教学中，当学生掌握了发音后，便让他们尝试：“ 1像什么呀，你能把它的样子画出来吗？”学生们兴趣盎然地忙开了，“一根吸管 ”“一支笔。</p><p>12、亲子游园 其乐融融 为了让孩子都能积极参与游戏 大胆表现自己 共同度过一个愉快而有意义的节日 12月31日上午 莲垦幼儿园内欢声笑语 喜气洋洋 这里正举行着 庆元旦 迎新年 亲子游园活动 隆重庆祝新年的到来 小朋友们在爸爸妈妈的带领下 高高兴兴地来到幼儿园 童真的脸上写满喜悦与惊奇 满怀期待的家长 热情洋溢的教师与布置一新的幼儿园构成了一道独特的风景 孩子们和家长共同参加了老师为他们精心准备的 螃。</p><p>13、师生共读 其乐融融【摘要】作为一名老师，如何让学生爱上书籍，爱上阅读？走师生共读之路是一种很好的方法，学生收益，老师受益，乐亦在其中。师生共读可以激发学生阅读的兴趣，建立师生共同的语言，促进自身的成长。师生共读的内容应该选择有一定阅读坡度的优秀的儿童文学作品。【关键词】 师生共读 课外阅读 儿童文学作品【正文】著名的剧作家莎士比亚曾说过一句名言：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。作为一名老师，如何让学生爱上书籍，爱上阅读？那么，走师生共读之路吧！你将发现自己和学生是。</p><p>14、趣学拼音 其乐融融 摘要 汉语拼音教学有法而无定法 在教学中要用联系的观点 发展的观点把拼音教学和语言训练结合起来 把汉语拼音纳入到整个语文教学体系中去认识 去定位 突出趣味性 使汉语拼音教学真正能为整个语文。</p><p>15、1 / 3 教育随笔：父子同心，其乐融融 教育随笔：父子同心，其乐融融 父爱如山，一说到爸爸，就会让我们想起那个深沉稳重的，把所有爱都放在心里的那个人，他的爱融在生活中的每一个角落，让我们时刻的感受着浓浓的父爱，父子同心，其乐融融，让我们一起来感受爱的力量，并肩携手开始我们的快乐旅程。 那我先给小朋友们讲解一下父亲节的由来吧：父亲节是由美国人约翰 .布鲁斯 .多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母，她有 5 个弟弟，姐弟 6 人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至的关心孩子们的成长，既当父亲又当母。</p>