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组织行为学课程

《组织行为学》课程综合案例 (一) 张林这一辈子 张林。《组织行为学》课程笔记。第一篇 组织行为学导论。《组织行为学》课程报告。组织行为学。第一章 什么是组织行为学。组织行为学课程组。组织行为学 Organizational Behavior。组织行为学的学习对提高学员掌握现代管理的重要性。

组织行为学课程Tag内容描述:<p>1、组织行为学课程综合案例 (一) 张林这一辈子 张林,1949 年生于中国北方一个小镇。正当他念高中二年级的时候,文化大革命开始了, 他不得不中断学业,后来又在上山下乡的浪潮中到一个偏远的人民公社插队。文化大革命 后恢复高考,他考入了某财经学院。 张林:没有,我想我已经谈完了。我现在相当喜欢我的工作,不想再做什么别的工作。 我告诉你,我是希望挣更多的钱。但我想我不会为了挣更多的钱而牺牲现有的生活模式。 自从我经历了文化大革命以后,我意识到过一种幸福生活是何等重要。但我在一段时间内 都不知道什么是幸福生活,而现在。</p><p>2、Organizational Behavior 第七章 群体 第七章 群体心理与群体行为 n第一节 群体及其种类 Organizational Behavior 第七章 群体 Organizational Behavior 第七章 群体 据南方周末报道,广东省中山市XB公司原 总经理D先生,在改革开放大潮中,从内地来到中 山市闯天下,应聘进入当时一个规模很小的工厂 XB公司工作。D先生凭自己的能力和独特魅力,在 厂内的地位直线上升。然后,他带领周围一班人 ,搏杀商场,使XB公司靠自己的拳头产品在短短 几年间享誉全国,企业规模和利润剧增。但是, 后来D先生与公司当局在分配问题上发生争议,经 多方。</p><p>3、组织行为学课程设计激励理论及其运用年终奖引发的思考小组成员姓名:石 峰 姓名:刘达目班级:会计104班 班级:会计103班学号:1004042111 学号:1004042080指导老师:南通大学商学院2011-12-26一关于年终奖的新闻这几天,关于年终奖的种种讨论被推到了风口浪尖,无论是发放“6位数”,还是高达“27薪”,某些企业令人咋舌的年终物质奖励,让不少网友惊叹。忧 物价在涨 奖金反跌 今年,不少企业都在发放年终奖时紧勒裤腰带。 在通信行业工作3年的田先生透露,自打自己入职,公司薪酬结构就始终维持不变,即便升职一等,工资涨幅也只有几百。</p><p>4、北京吉利大学万科物业学院 万科物业“双百”教育计划组织行为学课程笔记课程目标 以提升学员整体素质为基础,以培养学员管理技能为主线,系统地讲授组织行为学实践与理论的演变以及组织行为学在实际生活和工作中的应用。第一篇 组织行为学导论第一节 组织行为学的核心概念一、组织:组织是指两个或两个以上的个体以一定方式有意识地联系在一起,为达到共同的目标而按一定规则从事活动的群体或社会单位。二、行为科学:行为科学是一个学科群,也就是说是一门综合性的科学,是指应用心理学、社会心理学、社会学和人类学等方面的知识,探讨如。</p><p>5、组织行为学课后作业我曾在工商管理硕士阶段学习过这门课程,由于当时我的工作经历以及环境和现在大不一样,同时也由于当初和此时学习的动力不太一样,所以对于同一门课程的学习有很多不一样的收获。学以致用是我参加博士班学习的主要目的。目前我在管理一家年销售超过5亿人民币的制造型企业。该公司目前在大力推广卓越制造理念。该理念除了在组织的各个层面实施类似日本丰田公司的精益制造工具以外,其核心在于推广全员参与的持续改进的文化。而在组织中对目前的文化加以改造,很多方面都可以考虑利用组织行为学课程中的理论。组织行为学。</p><p>6、EMBA课程报告组织行为学课程报告姓 名: 常 江 班 级: EMBA山东班 课程名称: 组织行为学 任课教授: 傅永刚副教授 上课时间: 2010年3月 1、随着ANC公司快速发展,人力资源流失问题逐步成为制约公司稳步可持续发展的瓶颈因素,从人力资源合理配置的角度来说,由于市场开放程度的提高及社会制度的变革,就必然促进人才的快速流动,人才合理流动也促进了社会资源的科学配置,提高了社会整体资源配置效率和产出,但企业人力资源管理的角度来看,ANC公司人力资源流失则是企业人力资源管理问题的深刻体现,人员流失的背后是企业缺乏合理的用。</p><p>7、1,组 织 行 为 学 Organizational Behavior,MBA核心课程 西南财经大学 Southwest University of Finance and Economics,2,欢迎您来到MBA组织行为学课程 Introduction 教学方法,3,第一篇 导论,第一章 什么是组织行为学 第二章 回应全球化与文化多元化,4,第一章 什么是组织行为学,第一节 组织行为学的定义及研究对象 第二节 对组织行为学有贡献的学科 第三节 组织行为学的产生与发展 第四节 组织行为学的研究模型,5,第一节 组织行为学的定义及 研究对象,组织行为学的定义 研究对象 研究范围 研究的目的,6,第二节 对组织行为学有贡献的学科,。</p><p>8、第五章 情绪管理,01 情绪,02 情绪的功能,03 情绪智力与情绪劳动,1 情绪,情绪: 是由奖励或惩罚以及奖励或惩罚的改变而诱发的相对短暂的心理状态,不同的奖励和惩罚诱发不同的情绪。,1.1 情绪的产生,1 情绪,1.2 情绪的种类,需求,不满足,满足,正向 情绪,负向 情绪,1 情绪,1.2 情绪的种类,曾有个简单的实验,研究情绪对健康的影响。美国生理学家艾尔玛辛吉斯将一支支玻璃管插在摄氏零度、冰与水混合的容器里,以收集人们不同情绪时呼出来的“气水”。结果发现,心平气和时呼出来的气,凝成的水清澈透明、无色、无杂质。如果生气,则会出现一。</p><p>9、组 织 行 为 学 前沿问题研究,组织行为学(OB:Organizational Behavior)研究在20世纪50年代兴 起,主要代表人物有德鲁克、罗宾 斯等。,一、两个核心问题,1.企业就是人 说文解字:企 使______的人做_____的事 什么是领导者的“主业”?,“人”字经:,与人为善,任人唯贤 成人之美,以人为本,2.人们为什么服你? 职务权力 两个辩护(伦理、心理),二、好的思路顶层设计,1. 没有思路就没有出路 2. 思路第一,苦干第二 3. 动因:竞争态势与中层特征,案例:,1. 企业员工的“幸福与希望” 2.“未来唯一的竞争优势”是什么?,工作建议:,1.重视系。</p><p>10、Page 1 of 39,2019/7/20,组织行为学课程组,组织行为学 Organizational Behavior,第一章 组织行为学概述,Page 2 of 39,2019/7/20,教学提示,教学目的与要求: 掌握: (1)定义、研究范围、研究目的、发展历史 (2)社会经济发展对组织行为学发展的影响 熟悉: 组织行为学的框架 了解: 组织行为学的学习对提高学员掌握现代管理的重要性 教学内容(重点* 、难点# 、疑点? ): 重点:(1)组织行为学的概念、组织行为学的研究对象和内容、组织行为学产生的根源 (2)组织行为学面临的挑战 难点: 组织行为学的产生与发展,Page 3 of 39,2019/。</p><p>11、组织行为学第一篇组织行为学的研究对象与方法 第一章组织行为学的概念与学科性质第一节组织行为学的概念一 概念组织行为学是采用系统分析的方法 综合运用了心理学 社会学 人类学 生理学 生物学 经济学和政治学等知识 研究一定组织中人的心理和行为的规律性 从而提高管理者对人的行为的预测和引导能力 以便更有效地实现组织预定的目标 要注意把握几个要点 1 研究对象 是人的心理和行为的规律性2 研究范围 是一定。</p><p>12、组织行为学一课程简介(CourseDescription)组织行为学是现代管理理论的重要组成部分,它是一门以心理学、社会学、文化人类学和政治学等学科为基础,组织中人的心理活动和行为反应模式为研究对象的学科。组织行为学的范畴可以分为四大类。& 个体行为:包括个体特征、性格、态度(尤其是工作态度)、工作动机,以及工作设计。研究个体行为的目的是弄。</p><p>13、组 织 行 为 学 前沿问题研究,组织行为学(OB:Organizational Behavior)研究在20世纪50年代兴 起,主要代表人物有德鲁克、罗宾 斯等。,一、两个核心问题,1.企业就是人 说文解字:企 使______的人做_____的事 什么是领导者的“主业”?,“人”字经:,与人为善,任人唯贤 成人之美,以人为本,2.人们为什么服你? 职务权力 两个辩护(伦理、心理。</p>
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