教师培训第十四期演示课件

.,第十四讲：敢批评你的人， 才是你生命中的贵人,焦虎镇第一初级中学校本研修课堂,.,批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。 一般人被批评时，心里会不痛快；当一个人去批评另一个人时，也知道对方心里会不痛快。 如果是关系一般的人，你批评他就会得罪他，所以犯不上因批评对方而得罪对方。,.,关系很铁的人，如果被批评时还听不懂，也会被得罪。 认为对方是关系铁、听得懂的人，才会直接批评对方。 所以，批评你的人是你生命中的贵人！,.,年轻的时候心高气傲，认为自己是世界上最优秀的人，面对他人的批评常常认为是挑衅，是找茬，是无理取闹，很少安静地审视自己的错误。,.,回顾一下： 从小到大批评自己最多的人是谁？是我们的父母。哪个父母不是望子成龙？ 在学校批评你最多的是谁？是我们的老师。哪个老师不是希望自己的学生将来有出息？,.,同样，今天那些批评你的人，也是为你好，觉得你还是个人才！ 人人都爱听肯定、表扬的话，所以才有“忠言逆耳利于行”的古训。 对你负责任的人才会批评你；认为你“孺子可教”的人才会批评你，真心待你的人才会批评你，愿意操心劳力教你带你帮你进步的人才会批评你,.,良药苦口，这年头真正听到别人跟你说句心里话，别人真正为你成长与完善来批评你，是很不容易的。所以，一旦有人批评你，你一定要珍惜。 当你拒绝的时候，一次、两次、三次之后，就没人会批评你了。这就是为什么在最终碰壁的时候，很多人问道：“为什么没人早些告诉我？”,.,其实当初就有很多我们的亲人、朋友提醒过我们，当时或许自己还暗想：“费什么话啊，这么简单的道理好像谁不知道似的！” 当时或许自己已经把自己“封闭”起来了，还不知道什么才叫做“夜郎自大”,.,批评应该有以下意思： 一是批判、判断、评价，是指出优点和缺点，评议好坏；二是专指对缺点和错误提出意见。 面对批评，我们应该高兴才对，但为什么有人一遇批评就有抵触情绪呢？批评你的人，都是关注你的人。如果一听到有人说坏话，就急着替自己辩解，那你什么事都做不成。,.,听到批评，你可以做两件事： 一是尽力去做好你应该做的事，用事实证明你是对的，那么别人再怎么说，也无关紧要了。如果事情确实没做好，就是花10倍的时间和力量为自己辩解，也没有用；二是去和批评你的人交谈，听取意见，也许你会知道自己错在哪儿。受到批评用不着气馁，关键是要去正视，这是相信自己，也是信任别人的表现。,.,受到批评，首先是一种被关爱的表现，说明自己还很有人缘，出了问题有那么多人关心你。 其次，可使自己少走弯路，较快地走出生活或工作上的阴影，轻松地走向正常的生活。 再次，可视作一种待遇，受到的批评越多，自己的失误就会越少，进步就会越快，成长就会迅速。至此，可以想批评你的人说一句“谢谢”。,.,能直言不讳地指出你缺点的人是你的大贵人！整天在你跟前奉承、时常把你吹上天的人，往往才是真正在看你笑话的人，千万要有自知之明，不要随之起舞，否则会摔得很惨。 接受批评意见的过程，实际上是人们思想交锋的过程，是世界观、人生观、价值观的转变过程，是从自我否定走向新的肯定的过程，是我们的思想在洗礼中得到升华的过程。,.,在这个过程中，我们从错误中吸取教训，从批评中汲取营养，逐步走向成熟，走向成功。 严是爱，松是害。批评是一种严，因此，批评本身也就是一种爱，而是一种高层次的爱。,.,批评和意见是一种“忠言逆耳”，真正要做到“拉下脸