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1目录第一章绪论.311课题简介.312开发的意义.314团队构成.4第二章开发环境及实现技术.521开发环境.522开发工具简介.5第三章系统设计.631概要设计.6311概要设计阶段的主要任务.6312概要设计的过程.6313概要设计的原则.6314系统功能分析.632详细设计.8321详细设计的任务.8322详细设计的方法.9第四章数据库设计.1141数据库简介.1142数据库需求分析.1243测试用例.15第五章详细设计.17251登录模块的设计与实现.1752登记学生基本信息模块的设计与实现.2053登记学生学科成绩模块的设计与实现.2554登记学生奖罚记录模块的设计与实现.2755查询学生基本信息模块的设计与实现.2956查询学生学科成绩模块的设计与实现.3257密码修改模块的设计与实现.35第六章系统使用说明.3761使用说明.3762运行环境.3763运行结果.37第七章设计心得.42参考文献.433第一章绪论11课题简介学生综合素质管理系统是一个学校管理学生档案不可缺少的部分，它的内容对于学校的管理者来说是至关重要的，所以学生综合素质管理系统应该能够为学校的管理者提供充足的信息和快捷的查询手段。一直以来人们使用传统人工的方式管理学生的基本档案，这种管理方式存在着许多缺点：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生综合素质进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生综合素质管理的效率，也是学校的科学化、正规化管理,与先进科学技术接轨的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情，对于我们即将计算机专业毕业的学生来说也是一件有意义的实践活动。12开发的意义计算机的价格十分低廉，性能有了长足的进步，它已经被应用于许多领域。现在我国的大、中小学校中档案的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。我作为一个计算机应用专业的毕业生，希望可以在这方面有所贡献。改革的总设计师邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”，我希望能用我所学的知识编制出一个实用的程序来帮助中小学进行更有效的学生综合素质管理。归纳起来，好处大约有以下几点：（1）可以存储历届的学生综合素质，安全、高效；（2）只
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