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.,2,0表示没有。,1,0,.,练习：在括号里填上相应的数字。,（ ）个,（ ）个,（ ）个,3,4,0,.,在尺子上，0表示起点。,.,用尺子量物体的长度,.,0的加减法,.,33,0,3,飞走了3只,.,老师说，你们来做。,数1根小棒，再把这1跟小棒拿走。,11,0,数2根小棒，再把这2根小棒拿走。,22,0,数3根小棒，再同时把这3根小棒拿走。,33,0,.,44,55,0,0,你发现了什么？,两个相同数相减，得数是0。,.,40,4,4,0,.,00,10,20,30,40,50,0,1,2,3,4,5,你发现了什么？,一个数加上0，还得原数。,.,0-0,1-0,2-0,3-0,4-0,5-0,0,1,2,3,4,5,你发现了什么？,一个数减去0，还得原数。,.,练一练：,0+5,5+0,5-0,0+4,4+0,4-0,0+3,3+0,3-0,0+2,2+0,2-0,5,5,5,4,4,4,3,3,3,2,2,2,.,看图列式。,3+,=,2-1=,2- =,0,3,1,2,0,.,三、看图写算式。,.,看谁算得又对又快。,5 + 0 =,2 - 0 =,1 + 4 =,4 - 2 =,4 + 1 =,2 + 3 =,4 - 1 =,2 + 2 =,4 - 4 =,5 - 3 =,3 + 1 =,3 - 3
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