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文档简介
.,新人教版九年级数学下册,27.2.3 相似三角形的判定,.,(2)DEBCADEABC,我们学习了哪些判定三角形相似的方法,请你用几何语言叙述。,知识回顾,(3),ABCDEF,(4) ,A=D,ABCDEF,.,问题引入:,观察两副三角尺,其中同样角度(30与60,或45与45)的两个三角尺大小可能不同,但它们看起来是相似的。一般地,如果两个三角形有两组对应角相等,它们一定相似吗?,探究:,作ABC 和DEF,使得A=D, B= E,这时它们的第三个角满足C= F吗?分别度量这两个三角形的边长,计算 ,你有什么发现?,把你的结果与邻座的同学比较,你们的结论一样吗?,ABC 和DEF相似吗?,猜想:,请你证明:,.,问题:如图ABC和ABC中,A=A,B=B,试猜想ABC和ABC是否相似?并证明你的猜想成立。,B,A,C,A,B,C,D,E,证明:在AB上截取AD=AB,画DEBC交AC与点E, 则:ADEABC,ADE=B, B=B B=ADE AD=AB, A=A ABCADE ABCABC,.,C,C, A=A, B=B, ABC ABC,用数学符号表示:,判定定理3:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。,可以简单说成:两角对应相等,两三角形相似。,.,基础演练,1、下列图形中两个三角形是否相似?,(1),(2),(3),(4),.,例2 如图,弦AB和CD相交于OO内一点P, 求证:PA PB = PCPD,例题讲解,证明:连接AC,DB.,A和D都是弧CB所对的圆周角,, A= D.,同理 C= B., PAC PDB.,即PAPB=PCPD.,.,引申:如果弦AB和CD相交于圆O外一点P,结论还成立吗?,引申:上题中,重合为一点时,又会有什么结论?,.,思考:对于两个直角三角形,我们可以利用“HL”判定它们全等.那么,满足斜边的比等于一组直角边的比的两个直角三角形相似吗?,已知:在Rt ABC和Rt ABC中, C=90, C=90 ,,求证:Rt ABCRt ABC.,证明:,由勾股定理,得,Rt ABCRt ABC.,.,1、已知如图直线BE、DC交于A , E= C求证:DAAC=ABAE,D,E,A,B,C,证明: E=C DAE=BAC ABC ADE AC :AE=AB :AD DA AC=AB AE,练习,.,2、判断题: 所有的直角三角形都相似 . ( ) 所有的等边三角形都相似. ( ) 所有的等腰直角三角形都相似. ( ) 有一个角相等的两等腰三角形相似 . ( ),基础演练,.,第一种情况, ABC ABC,顶角相等,.,第二种情况, ABC ABC,底角相等,.,第三种情况,两三角形不相似,顶角与底角相等,.,例3.(1)求证:直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似。,已知:在RtABC中,CD是斜边AB上的高。,证明: A=A,ADC=ACB=900,, ACDABC(两角对应相等,两 三角形相似)。,同理 CBD ABC 。, ABCCBDACD。,求证:,重要结论(2)AC2=AD AB CD2=AD DB,.,D,B,C,A,18,.,知识拓展:如图:直线BE、DC交于A, ADAC=AEBA, 求证:E=C,如何证明DEAC?,.,E,A,B,D,C,解: A= A ABD=C ABD ACB AB : AC=AD : AB AB2 = AD AC AD=2 AC=8 AB =4,变式1:已知如图, ABD=C AD=2 , AC=8,求AB,.,A,B,D,C,变式2:如图在Rt ABC中, ABC=900,BDAC于D 问:图中有几个直角三角形?它们相似吗?为什么?,解: 图中有三个直角三角形,分别是: ABC、 ADB、 BDC, ABC ADB BDC,.,思考题,1,已知DE BC 且1=B ,则图中共有 对相似三角形。, DEBC,ADEABC, 1=B ,A=A,ACDABC,ADE ACD, DEBC, EDC=DCB,,又 1=B,DECCDB,4,.,三角形相似的识别方法有那些?,方法1:通过定义,方法5:通过两角对应相等。,课 堂 小 结,方法6:斜边直角边对应成比例,方法2:平行于三角形一边的
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