文化建设236”校园文化

创意发展地域文化 统整建设领雁成果,“领雁工程”236行动,文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。,一、立足地域特点，创意开发特色文化,地域文化符号：长江滨山水文化 人如山大气 大成 人如水大孺 大雅,龙孔：龙潜深渊勤学业终会直冲九天 孔颜乐处巧传道必育大写人生,历史文化符号“文昌宫”“谭其远”特色教育目标：面向全体 注重实践 培养特长 彰显个性特色发展之路：点面结合 全员参与 凸显成果 终身发展文化理念：诵国学经典 育大写人生,一、立足地域特点，创意开发特色文化,二、统整文化资源，聚合教育各方力量,“236”学校特色文化2两条路径：显性 隐性3三个板块：环境 制度 行为 6六大行动,行动1：课程改革行动236,师资建设236,师资建设236,6大行动提升质量,师资建设236,课堂改革236,以学为主,2个原则,先学后教,合作,探究,3种方式,自主,课堂改革236,6个环节,4展示提升,5反馈测评,6拓展延伸,1目标导学,2自主预习,3合作交流,课堂改革236,行动2：经典诵读行动236,养正,2本经典,导行,午诵,晚悟,3种读法,晨读,行动2：经典诵读行动236,6类活动,4经典在身边,5经典我能行,6经典我践行,1经典伴我行,2经典我感悟,3经典在我心,行动2：经典诵读行动236,动口,2种乐器,行动3：艺术特色行动236,动手,课外培训,课前练习,3次训练,课堂学习,行动3：艺术特色行动236,6个活动,4.月展示1次,5.一期表演1次,6.毕业汇报1次,1.课前1分钟,2.自练10分钟,3.集训1小时,行动3：艺术特色行动236,强身,塑形,2项技能,行动4：体育特色行动236,热爱小组运动项目,喜爱班级运动项目,3种兴趣,酷爱个人运动项目,行动4：体育特色行动236,6个目标,行动4：体育特色行动236,4.一期两次单项赛,5.一年一次综合赛,6.六年一个终极目标,1.每天锻炼一小时,2.每周参与各一次,3.每月竞技有一项,校内,校外,2个阵地,行动5：行为规范行动236,校内环境渲陶,校外教育活动,教育活动化,评价多元化,3化德育,目标具体化,行动5：行为规范行动236,6个支撑,4.校园绿化美化净化,5.社会实践,6.师生行为规范评价,1. 同读国学经典,2.传统节日庆祝,3.校园文化展示,行动5：行为规范行动236,寒假,暑假,2个必须,行动6：社会实践行动236,独立生活技能,独立学习技能,3项技能,与人相处技能,行动6：社会实践行动236,6次系列活动,4.春的萌芽系列活动,5. 夏的生长系列活动,6. 暑假系列活动,1. 秋的收获系列活动,2.冬的蕴藏系列活动,3.寒假系列活动,行动6：社会实践行动236,实践活动,三、凝聚品牌精神，催生文化自觉传承,1.确立品牌概念“经典与人生” 对课程探究经典教育课程 对教师倡导“正已育人，达己达人” 对学生主张“发展自我，创造未来”,三、凝聚品牌精神，催生文化自觉传承,2.凝炼学校精神“大写人生” 学校精神赋予学校特有的个性魅力 学校精神要外显为师生行为 大写人生指向“大孺、大雅、大气、大成”,三、凝聚品牌精神，催生文化自觉传承,3.厚重文化元素“经典同行” 作品形象诵读体会：经典伴我行 角色形象器乐表演：经典我感悟 行为形象运动展示：经典我能行 成长形象社会实践：经典我践行,三、凝聚品牌精神，催生文化自觉传