管理信息系统课程作业单选题答案

1统计调查方法与实务总复习考试题型：1、单项选择（每小题 1 分，共计 20 分）2、多项选择题（每小题 2 分，共计 10 分）3、名词解释（每小题 4 分，共计 20 分）4、简答题（每小题 10 分，共计 30 分）5、计算题（每小题 10 分，共计 20 分）第一章 统计调查概述1统计调查的涵义调查的概念有广义与狭义之分。广义的调查是指任何有意地搜集信息的活动。而狭义的调查是指任何有意且系统地搜集信息的活动。与广义调查中的非狭义调查相比，狭义调查具有三个特点：即特写目标、科学方法和规范程序。2统计调查的作用8 个方面（1）可以沟通信息传递者和接受者之间的信息传递和交流；（2）可以认识和把握社会经济发展变化的规律；（3）可以为经营管理决策提供社会经济信息；（4）可以帮助企业开拓社会经济、开发新产品；（5）可以帮助企业提高社会经济竞争力；（6）可以充实和完善企业营销信息系统；（7）可以研究和预测人类的行为；（8）可以促使企业改善经营管理、提高经济效益。 3.统计调查的分类3 个角度的分类24.统计调查误差概念及种类概念：调查所得数据与调查对象实际数量间的差异。种类： 1、抽样误差 根据对总体的一部分的调查来估计总体特征所引起的误差。在抽样调查中，样本只是总体的一部分，它对总体的代表性存在的局限，无论抽样方法多么科学，调查研究工作的控制如何严密，样本也不可能与总体完全吻合，抽样误差必然存在。2、非抽样误差 调查过程中除抽样以外的各种误差。通常认为是由于调查程序执行中的错误与不足引起的。但即使错误没有发生，调查结果与现实仍然存在差异。如测量值与实际值之间的偏差。其中，非抽样误差包括：（1）抽样框误差 （2）无回答误差（3）计量误差 （4）处理误差 5.统计调查客体的种类、调查客体的属性和特征3（1）状态与事实指调查客体的基本情况，可用一些客观指标来表 示。如年龄、职业、收入水平等。 自变量（2）态度与意见调查客体的一种内在属性，是一种主观性变量。（3）行为与活动调查主体可以直接观察到的各种社会经济行为和活动，是一种外显变量。如高考、就业、结婚等。6.调查课题的概念、种类、确定标准及选择（包括选题原则、课题的来源、选题的程序等）概念：调查课题是一项调查研究所要解决的具体问题的概括，一般包括主要问题和主要问题下的分支问题，具有层次性。 种类：确定标准：P241.价值性 2.课题的创造性 3.可行性 4.课题的合适性 选择原则：1、政策性原则 2、必要性原则 3、可能性原则 4、效益性原则课题来源：在实际工作中，统计调查的课题来源是极其广泛的（1）从课题所属领域看，有来自于科研、生产第一线的微观课题，也有来自于宏观决策活动中的宏观课题。（2）从课题所属内容范围来看，包括以科技、经济、市场以及其他社会问题为内容的课题。（3）从课题提出者角度来看，包括上级主管部门下达的课题、用户委托的课题和统计调查人员自己提出的课题。选题的程序“4第二章 问卷设计1.问卷的概念、特征及作用概念：问卷是用来搜集调查数据的一种工具，是调查者根据调查目的和要求所设计的，由一系列问题、备选答案、说明以及代码表组成的书面文件。特征：1、由于问卷调查是通过统一设计的问卷向被调查者收集资料，因此其调查的范围和规模更大，如果采用邮寄问卷的方法，甚至可以把问卷发到全国各地进行有关问题的调查。2、由于问卷调查大多采用封闭型回答方式进行调查，可以将调查资料转化成数据输入计算机，并通过统计分析软件进行量化分析和研究，因此问卷调查是一种切实可行的大容量、高效率的定量调查方法。 3、由于问卷调查是按照统一的问卷内容进行的调查，被调查者回答问题的时间、次序、方式基本相同，问题和答案的表达方式也完全一致，因此问卷调查可以在一定程度上避免由于人为原因造成的主观偏差。4、问卷调查具有较好的匿名性。5、问卷调查具有较高的效率，可以节约人力、财力和时间。作用：1.把研究目标转化为特定的问题（具体化）；52.把问题和答案标准化，让调查者和被调查者处于同样的 问题环境；3.通过措辞、问卷程序和卷面的视听形象来获得被调查者的配合；4.可以作为调查的数据记录；5.有效地促进调查的数据分析过程，便于数据的定量分析，提高调查效率。2.问卷的结构（一）说明词（二）填写要求（三）问题与答案（四）必要的注明（五）结束语3.问卷的类型（一）自填问卷1、报刊问卷 2、邮寄问卷 3、电话问卷 4、访谈问卷 5、网络问卷（二）代填问卷4.问卷设计的程序重点是问题的设计和答案的设计问题的设计：（详细见第 2 章 P24 开始，不知道会出在哪里，都要浏览一下）6封闭式问题的优缺点正好同开放式问题相反。其主要优点是答案标准化，便于汇总和整理；可事先编码，便于信息的处理；便于被调查者的分析、推测和理解；对被调查者的文化程度要求不高，回答问题十分方便、省时省力。封闭式问题的缺点则是被调查者受给出答案的限制，难以发挥主观能动性，没有了开放式问题的那种丰富生动的回答；当被调查者对问题不清楚或不了解7时，有可能任意选答，造成回答偏误，而这类错误又很难被发现和纠正，从而降低了调查的真实可靠性。封闭式问题特别适用于大规模正式市场调查，它有利于提高问卷的回收率和有效回收率，并便于归类