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文档简介

苔藓和蕨类植物,学习目标： 1. 概述苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2. 说出苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用。,欣赏古诗,苔痕上阶绿，草色入帘青。钩帘阴卷柏，障壁坐防风。,1.诗中描述了哪两种植物？2.属于哪类植物？3.该类植物生活在什么环境中？,观察与思考,观察地钱和葫芦藓的形态、颜色和植株高度。与藻类植物有什么不同？你能总结苔藓植物的形态特征吗？,看课本P7地钱与葫芦藓的图片,苔藓植物的形态特征,一般都很矮小，具有茎和叶的分化；茎中无导管，叶中无叶脉，只有假根。,苔藓植物在生物圈中的作用,1、 自然界的拓荒者。,2、 作为空气污染程度的指示植物。3、 保持水土、使沼泽陆地化。,多种多样的蕨类植物,桫椤,鸟巢蕨,肾蕨,铁线蕨,自主学习,阅读P8最后一段找出以下问题1. 蕨类植物的生活环境2.叶背面有什么？孢子有什么作用？3.茎多藏在哪？,蕨类植物的共同特征,比一比，看谁找的又快又准。,1、生活环境：多数生活在阴湿的环境中。,2、形态特征：有根、茎、叶，有输导组织，靠孢子繁殖后代。,讨论,1、从形态上看，蕨类植物和苔藓植物有什么区别？2、蕨类植物的孢子有什么作用？,蕨类 植物比苔藓植物高大，有根茎叶的分化，体内有专门的输导组织。,繁殖后代,蕨类植物的作用,1.食物： 如蕨的嫩叶2.药用： 如贯众、卷柏。3.绿肥与饲料：如满江红。4.形成煤等。5.观赏,藻类、苔藓、蕨类的比较,释放氧、鱼类食物、食用、药用,拓荒者、监测空气污染的指示植物、保护水土等,食用、药用、绿肥与饲料、煤,单细胞或多细胞，无根、茎、叶,有茎、叶和假根,有根、茎、叶，有输导组织,水,潮湿,潮湿,孢子生殖,练习：1、将下列植物类群的名称与相应的特征用线连起来。藻类植物 具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓植物 没有根、茎、叶等器官的分化蕨类植物 植株矮小，茎和叶内没有输导组织,植物进化的顺序,从低等到高等,（1）生活环境：,（2）结构：,水生 陆生,简单 复杂,练 习,1、下列藻类植物中，属于单细胞的是（ ）A紫菜 B海带 C水绵 D衣藻2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ ）A利用孢子进行繁殖B一般具有茎和叶，但没有输导组织C有根、茎、叶的分化，里面有输导组织D受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方,D,C,3、苔藓植物有了分化的器官是（ ）A根、茎、叶 B果实、种子C茎、叶 D花、种子4、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ）A受精过程不需要水B根、叶、茎里面有木质部和机械组织C根、叶、茎里有输导组织D孢子进繁殖5、下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ）A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨,C,C,D,6、肾蕨的地上部分是（ ）A整个植物体 B根、茎、叶C茎和叶 D叶片和叶柄7、地球上大气中氧气的主要来源是（ ）A种子植物B裸子植物C蕨类植物
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