艺术设计实践教学大纲

1艺 术 设 计 学 专 业 实 践 教 学 大 纲湖南科技学院美术系2目 录电脑美术设计3版式设计6CI 设计.8包装设计10展示设计12室内设计14园林设计16网页设计18三维动画创作.27电脑绘画.31非线性编辑.33影视后期合成.40影视剪辑编辑艺术.43商业摄影.45摄影构图.47摄影曝光.50照相机及其使用.52暗室技术与技巧.54丝网版画与制版.57版画.59磨漆画.61专业考察.64专业实习.65毕业设计.66摄影活动课.683课程名称：电脑美术设计课程编号：07091301本大纲主笔人：陈彦卿一、 本课程所占的学时、学分学时：160 学分：7实验课所占学时：90 学分：7二、 本实验课的配套教材PHOTOSHOP7.0 教学实例 、 PHOTOSHOP6.0 图像艺术效果 100 例 、PHOTOSHOP7.0 平面创意与实战 、 CORELDRAW 12 平面设计与制作 、 速成教程 陈邦本编著 北京希望电子出版社三、 本实验课的性质，任务与目的电脑美术设计课程作为视觉艺术的一种辅助设计课程，在今天社会生活的各个方面已无处不在。当今社会，人们的生活已同电脑美术设计作品密切地联系在一起。随着社会的不断发展，电脑美术设计作品不仅是实现现代营销沟通的重要工具，而且已超越了传统成为表达广告主题与企业文化的载体。本课程的教学目的：重要在于介绍PHOTOSHOP7.0版本、CORELDRAW12.0版本、3D Studio Max5.0版本的基本内容、工具应用、图形处理及CORELDRAW矢量图、三维动画、室内效果图的基本内容和制作技巧，力求培养学生系统的专业技巧，掌握软件的基本技能，为学生们走向社会而打下坚实的基础。四、 本实验课的基本理论重点在于介绍PHOTOSHOP7.0版本、CORELDRAW12版本、3D Studio Max5.0版本的基本内容、工具应用、图形处理及CORELDRAW矢量图、3D Studio Max5.0版本的基本内容和制作技巧，力求培养学生系统的专业技巧，掌握软件的基本技能，为学生们走向社会而打下坚实的基础。教学形式主要采取实践教学为主，课堂教学为辅的教学方法，结合社会需要和软件的更新发展方向进行教学。五、 实验方式与基本要求4实验方式：1、每人一组，在教师指导下进行实验，每次实验安排 4 学时。2、逐步实行开放式实验教学，增加学生选择实验项目和实验时间的自主性。3、大纲列出的实验项目，分必修与选修两类，选择实验项目和内容时，注意加强电脑基本技能的训练，同时要有一定的广度，使学生得到较全面的训练。4、以综合性实验项目为主体，以利于提高学生的综合性实验能力；开设一定数量的设计性实验，使学生在实验方法的考虑、制作方法和风格的确立以及可操作性等方面受到良好的训练。基本要求：1、在教师指导下完成实验。2、熟悉并掌握 Photoshop、CorelDraw 、的基本制作方法和操作技巧，例如通过一定数量的设计类作业利用图形设计软件进行训练。3、注重培养学生掌握Photoshop 、CorelDraw 、的能力和创造性思维能力。 六、 实验项目的设置与内容提要序号实 验 项 目 名 称实验要求实验要求实验课时内 容 提 要1 PHOTOSHOP7.0 的简介及工作界面必修 了解 2 掌握 PHOTOSHOP7.0 的菜单栏、工作栏及PHOTOSHOP7.0 的面板。2 PHOTOSHOP7.0 的图像处理、路径、通道、图层必修 理解和运用8掌握色彩模式转换、图像色彩处理及路径操作、 、图层操作、校正图层、图层蒙版的应用；通道面板、蒙版与 ALPHA 通道的技巧。3 PHOTOSHOP7.0 的滤镜与动作、字体实例及效果设计实例必修 理解和运用6掌握 PHOTOSHOP7.0 的滤镜与动作的应用例：雕刻字；空心字；泡泡字；燃烧字；水中字等等字体设计，结合实例进行教学4 CORELDRAW 的简介及界面布局选修 理解和运用2掌握 CORELDRAW 的简介及界面布局的菜单栏、工作栏及 CORELDRAW 的面板。5 CORELDRAW 的绘制基本对象、填充工具及它的对象的工具和编辑对象必修 理解和运用4掌握创建曲线、创建基本形状、对象的基本操作、对象的处理、填充工具、网状填充和移除外框、复制对象、对齐与分布、5群组组合与拆分对象等工具的应用等内容。6 CORELDRAW 的效果、文本操作、综合实例必修 理解和运用4掌握文本的基本编辑、高级文本编辑、高级段落文本编辑、文本工具的应用、装饰画制作、广告制作、邮票设计的实际创作7 3D Studio Max 的简介及界面布局、变换工具的使用必修 理解和运用4掌握选择和移动、选择和旋转、选择和缩放等变换工具内容。8 3D Studio Max 的二维图形的制作与修改、使用二维图形建立三维模型必修 理解和运用16 掌握利用二维图形的制作与修改来建立三维模型、掌握旋转、倒角及轮廓倒角等内容。9 使用扩展几何体建模、材质的制作、放样建模、修改器建模必修 理解和运用20 掌握倒角立方体和倒角圆柱体等工具的应用、使用基本参数区、maps 贴图、和贴图编辑材质和非标准材质的制作。灯光、摄象机与环境、室内效果与复制、室外效果与输出必修理解和运用16 掌握摄象机、光线系统和环境的参数面板的介绍及运用、掌握室内外效果的制作方法。动画 必修 理解和运用8 空间扭曲器动画、字幕动画和路径变形动画。七、 课程的考核方式与评分办法本课程为考试课程。课程结束时采取上机操作的形式结合平时成绩共同评分。其中，平时成绩占 50%，考试成绩占 50%。6课程名称：版式设计课程编号：07091302本大纲主笔人：唐朝晖一、本课程所占的学时、学分学时：60 学分：3实验课所占学时：50 学分：5二、 实验课的配套教材版式设计 杨敏 杨奕 西南师大出版社三、 本实验课的性质，任务与目的版面设计不仅只存在于书籍印刷版中，它同样是广告、包装、展示等一切实用美术设计的组成部分。版面设计同样也是一种特殊的艺术形式，随着社会的变革，经济的发展而更新、变化。 学生通过该课程学习和训练，正确、灵活运用版面组合、排列设计规律和形式美法则，为实用美术设计打好基础。让学生了解版面设计的特性、特点及要求。指导学生系统地掌握理论知识的同时，进行造型能力、排列组合能力的训练，并能结合不同专业的设计要求，独立完成版面设计。四、 本实验课的基本理论版式设计的原则、版式设计的原理、版式的视觉流程、版式设计的形式法则、版式的基本类型、文字的编排构成、图形的编排构成、现代版式设计的发展趋势。五、 实验方式与基本要求实验方式：a) 每人一组，独立进行实验，每次实验安排 4 学时。b) 逐步实行开放式实验教学，增加学生选择实验项目和实验时间的自主性。c) 大纲列出的实验项目，分必修与选修两类，选择实验项目和内容时，注意加强电脑基本技能的训练，同时要有一定的广度，使学生得到较全面的训练。7d) 以综合性实验项目为主体，以利于提高学生的综合性实验能力；开设一定数量的设计性实验，使学生在实验方法的考虑、制作方法和风格的确立以及可操作性等方面受到良好的训练。基本要求：1、独立完成实验。2、熟悉并掌握版式设计的基本制作方法和操作技巧，例如通过Photoshop、Coreldraw 等图形设计软件进行广告的制作。3、注重培养学生的思维创新能力和动手操作能力，并培养学生对市场调查的能力。 六、 实验项目的设置与内容提要序号实 验 项 目 名 称实验要求实验要求实验课时内 容 提 要1 版式设计的原则与原理 必修 设计 4 三维空间编排构成练习2 版式的视觉流程 必修 设计 6 6 种方向关系视觉流程版式练习3 版式设计的形式法则版式的基本类型必修 设计 6 掌握版式的基本类型4 文字的编排构成 必修 设计 8 掌握文字的编排构成的设计特征与要求5 图形的编排构成 必修 设计 10 掌握图形展开页整体的设计特征与要求6 现代版式设计的发展趋势必修 设计 14 掌握书籍封面、招贴版面编排的设计特征与要求七、 课程的考核方式与评分办法本课程为考试课程。课程结束时采取上机操作的形式结合平时成绩共同评分。其中，平时成绩占 50%，考试成绩占 50%。8课程名称：CI 设计课程编号：07091303本大纲主笔人：谢筱冬一、本课程所占的学时、学分学时：106 学分：5实验课所占学时：88 学分：5二、 实验课的配套教材CI 设计 杨仁敏、李巍编著 西南师范大学出版社出版市场与营销三、 本实验课的性质，任务与目的企业形象设计又称 CI 设计，是将企业的理念、素质、经营方针、开形象、传播的角度进行筛选，找出企业所具有的潜在力，找出他的存在价值及美的价值，加以整合，使他在信息化的社会环境中转换为有效的标识。本实验课程的任务：通过本课程的学习和实践，使同学们系统地学习和掌握 CI 设计的基本概念和法则，并了解其发展的新动向、新趋势，能够头脑清醒，眼光开阔地面对世纪变革的新挑战，使自己在企业策划实践活动中能展现一个未来设计师的存在价值。四、 本实验课的基本理论介绍现代 CI 设计的基本概念原理，准则和技巧，包括 CI 战略的概念与基本精神、CI 战略的价值与意义、CI 的基本构成要素、CI 设计的基本原则、视觉识别（VI）的设计开发。并用中外优秀的 CI 作品范例加以佐证，通过学习，培养学生具有系统 CI 设计理论知识和技能技巧，正确认识和理解现代设计领域的成就，培养创造性、严密性的思维活动能力和对市场调查的能力。9五、 实验方式与基本要求实验方式：a) 每人一组，独立进行实验，每次实验安排 4 学时。b) 逐步实行开放式实验教学，增加学生选择实验项目和实验时间的自主性。c) 大纲列出的实验项目，分必修与选修两类，选择实验项目和内容时，注意加强电脑基本技能的训练，同时要有一定的广度，使学生得到较全面的训练。d) 以综合性实验项目为主体，以利于提高学生的综合性实验能力；开设一定数量的设计性实验，使学生在实验方法的考虑、制作方法和风格的确立以及可操作性等方面受到良好的训练。基本要求：1、独立完成实验。2、熟悉并掌握广告设计的基本制作方法和操作技巧，例如通过Photoshop、Coreldraw 等图形设计软件进行广告的制作。3、注重培养学生的思维创新能力和动手操作能力，并培养学生对市场调查的能力。 六、 实验项目的设置与内容提要序号实 验 项 目 名 称实验要求实验要求实验课时内 容 提 要1 黑白彩色标志设计 必修 设计 24 掌握海报、招贴的设计特征与要求2 标准字体设计 必修 设计 12 掌握报纸广告的设计特征与要求3 基础要素设计 必修 设计 24 掌握杂志的设计特征与要求4 应用项目开发设计 必修 设计 28 掌握公益广告的设计特征与要求七、 课程的考核方式与评分办法本课程为考察课程。以平时成绩为准。10课程名称：包装设计课程编号：07091304本大纲主笔人：谢筱冬一、本课程所占的学时、学分学时：84 学分：4实验课所占学时：68 学分：4二、 实验课的配套教材包装设计杨仁敏著，西南师范出版社，1996 年 9 月。包装设计原理与方法刘志一著，安徽科学技术出版社出版，1994 年。三、 本实验课的性质，任务与目的本实验课的任务：本课程为工艺美术专业也是整个包装工业中的重要一课。其任务是明确商品包装装潢的基本概念及其性质和作用，掌握包装设计的设计理论和包装设计的基本要求。使学生设计出比较完