新时代共产党人的学习观

新时代共产党人的学习观党的十九大报告总结指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ”对执政的共产党人而言，人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。那么这里就存在一个问题：中国共产党人，做好这种准备了么？我们已经走进了新时代，我们的步伐，我们的行动，我们的实践自觉跟进到新时代了么？我们的工作才能和实践本领是否符合新时代新任务新使命的要求呢？十月革命胜利后，列宁针对党员领导干部处在领导岗位又不善于管理的情况，提出“ 第一是学 习，第二是学习，第三还是学习” 的任务要求。在延安革命时期，中国共产党人的口号就是：“学习，学习，再学习。 ”并且把 马克思诞辰纪念日（每年的 5 月 5 日），定为干部学习节。习近平总书记向全党发出号召：“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习。 ”历史与实践告诉 人们：只有依靠学习，才能够立足当下，面向未来。所谓学习观，指的是对学习问题的总的、根本的看法。这里面包含一定的问题意识和理论思维。如学习是什么？为什么学习？怎么学习？学习干什么？中国革命、建设、改革每个历史时期都会遇到诸多历史与现实的问题，都需要当政者和关心民族和国家发展前途命运的人们做出科学的回答。我们需要有发现问题的敏锐，正视问题的清醒，解决问题的勇气和自觉。这本身就是一种理论思维。恩格斯说得好：一个民族想要站在科学的最高峰，一刻也离不开理论思维。我们的学习，就是要高举习近平新时代中国特色社会主义思想的理论旗帜，践行以人为本的科学发展观，自觉树立和贯彻创新，协调，绿色，开放，共享五大发展理念，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国，不断培育和坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，把新时代中国特色社会主义不断推向前进。一、为什么要学习马克思主义政党之所以异于其他党派政党，就在于它的先进性。那它的先进性从哪里来？马克思主义政党是由先进的工人阶级的先锋队组成，它代表了社会历史发展的前进方向，它代表了先进生产力发展的要求，它代表了社会上大多数人即广大人民群众的根本利益。笔者认为，无产阶级政党的先进性不仅来自于它以无产阶级的世界观马克思主义作为指导思想和行动指南，更在于自觉地建设一个马克思主义的学习型政党、服务型政党、创新型政党，中国共产党就是最突出的代表。中国共产党要在改革开放中焕发创造力和创新能力，就必须紧扣牢记和践行“ 全心全意为人民” 的宗旨，建设好服务型的政党、服务型的政府、服务型单位、服务型的组织。要做好人民的勤务员和服务兵，那就必须培养、锻炼和提升自己的服务本领，打铁还需自身硬，只有过硬的本领，才能真正的为人民服务好；人民才能在服务当中，感受到党是人民的真正带头人，才会发自内心地对党爱戴与拥护，这样我们党才能够真正赢得民心。 “水能载舟，也能够覆舟。 ”中国共产党是鱼，老百姓是水，只有党群关系、干群关系和谐融洽，中国共产党才会真正地如鱼得水，它的战斗力、凝聚力、号召力和创造力才可能真正地发挥出来。在这个意义上说来，马克思主义“三型” 政党，学习型是放在首位的。 “三型政党” ，学 习 先行，更加突 显“ 学习型”之于党的建设的特殊意义。不断在实践中探索真理，不断学习的能力，深刻地揭示了“中国共产党为什么能”的一个重要秘密所在。马克思主义只有首先建成学习型的政党，才可能成为名副其实的服务型的政党和创新的政党。而学习型的政党不是短时间就能够建成的，即使建成了学习型政党，学习也要常态化，因为这是一个学习型的社会，这是一个知识经济的时代，我们不仅要组建学习型的政党，更要组建学习型的大国。2014 年 5 月 22 日，习近平总书记在出席亚信峰会后与外国专家座谈时，提出“中国要永远做一个学习大国”。中国共产党无疑要起到表率作用。 “上行而下效。 ”学 风和文风都是党的作 风，只要中国共产党人的学风端正，那马克思主义的学风就找到了切实的落脚点。端正了学风，就会深刻促进党风的变化，而端正社会风气，端正党风是关键。对此毛泽东说：“只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学。党外有这种不良风气的人，只要他们是善良的，就会跟我们学，改正他们的错误，这样就会影响全民族。 ”毛 泽东提出要改造我们的学习，这不仅是个历史性的命题，更是一个时代性的命题，只有包括学风在内的党风得到了根本性的好转，神州大地的社会风气、国家面貌和民族精神的正能量才会得到真正的彰显。只有学习才会长知识、长才干，明辨真知与真理，只有学习才能够托举中国梦。因此学习永远在路上。对共产党人如此，对中国人民如此，对一切追求思想、智慧、真知、真理的人们也是如此。因为学不可以已。当一个人学习停止的时候，就会故步自封，就会滑落到落伍的行列。因此，终生学习、终生教育的理念应该深刻贯彻到每一个现代人的头脑和灵魂当中，而共产党人更应拥有学习的意识和学习的自觉，要为人民服务自觉地学习，要为党的治国理政服务，自觉地提升学习力，要在巩固和发展中国特色社会主义制度中发挥自己的聪明才智，要在改革开放和社会主义现代化建设中展现出过硬本领。这也是中国共产党不断加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“四自” 能力的一部分。搞好学习是共产党员的标准之一。陈云在 1939 年 5 月的怎样做一个共产党员中提出了一名好的共产党员的“六条标准”： 1.终身为共产主义奋斗；2.革命利益高于一切；3.遵守党的纪律，严守党的秘密；4.百折不挠地执行决议；5.做群众模范。6.学习。共产党人对自己要学而不厌，对别人要诲人不倦。共产党人要向群众学习，在工作中学习，在具体实践中学习，在复杂的斗争中学习，在干中学，在学中干。在革命中学习，在建设中学习，在改革中学习。正确的指导思想是我们取得胜利的重要保证。没有革命的理论就没有革命的运动。要不迷失方向，每一个共产党员随时随地在工作中学习理论和文化，努力做到工作与实际的高度统一，从而就得“增进革命知识，培养政治远见”。政治上的清醒来源于理论上的坚定。忽视理论或轻视理论学习的人，必然将被理论所击倒。也许有的同志会提出，学习是必要的，学习专业知识和技能就够了，政治理论学习，可以不学或少学。持这种观点是庸俗的，是知性的，是浅陋的，是一种形而上学的想当然。在认识论上是肤浅的，在实际工作中是有害的。因为如果“不重视学习理论，天天搞事务，一定会迷失方向”。二、怎样看待学习学习是一种信仰。人们笃信学习，就是相信通过学习可以改变自身和改造外部世界。自古以来大凡有成就的人，恐怕没有一个不重视学习的。荀子有著名的劝学篇：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。讲的是学习是个循序渐进的过程。孔子说：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。讲的是人年轻要立志于学，不同的年龄才会有不同的阅历和整体性人生职业生涯的设计。同时孔子还提出：学而时习之，不亦悦乎？指明了学习的态度，当以学习为乐，要乐于学习，勤于学习，因为勤能补拙。在现实中，刻苦学习与专研，顽童也可能会成为大发明家、大科学家，书生变领袖，灰姑娘蜕变成公主，丑小鸭华丽转身天鹅的故事并非在童话故事当中才会发生。颜真卿劝学诗中道：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。这是劝人珍惜年轻时光好好读书学习。学习是问题意识和加强本领意识的表现。习近平指出，当前，全党面临一个重要课题，就是如何正确认识和处理发展起来后不断出现的新情况新问题。邓小平在改革开放过程中总结经验指出：“发 展起来以后的问题并不比不发展时少” 。随着新时代全面深化改革的推进，旧的问题并没有完全得到解决，新问题每时每刻都在出现，而且多数又是我们不熟悉或者不太熟悉的。面对新老问题，共产党人怎么办？习近平给出的回答是：“无 论是新问题还是老问题，不论是长期存在的老问题还是改变了表现形式的老问题，要认识好、解决好，唯一的途径就是增强我们自己的本领。 ” 要增强本领，就要加强学习，既要把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。可以说，学习是增强本领的重要途径，甚至是唯一的捷径。不重视学习的政党，是没有发展后劲的；不重视学习的国家，是缺乏潜力的；不重视学习的民族，是没有希望的；不重视学习的个人，基本是没有前途的。学习就是一种光明和力量，会指引人走向正确的目标，迈上正确的道路，能够帮助人们克服困难，绕过障碍，少走弯路。学习是一种存在的方式。一个人只有通过学习，习得某种知识和相关的技能，才能够体面地谋求生存和发展，才能够在竞争激烈的社会中谋得一席之地。对一个组织或政党也是如此。回眸历史，中国共产党是一个不断学习的政党。小平同志说过， “在不断出 现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。谁也不能安于落后，落后就不能生存。 ”三个“ 总是”，生动地反映了他边学习、边改革、边总结经验的大思路。江泽民强调：领导干部一定要讲政治。党员干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。胡锦涛强调，全党同志“一定要有学习的紧迫感，抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习”。习近平强调，干部要“ 坚持干什么学什么，缺什么补什么的原则”。习近平是知青出身，把学习作为修身的重要环节， “一物不知，深以为耻” 。毛泽东提出：“好好学 习，天天想上 ”。这是要求党 员干部通过改造我们的学习，来不断提升我们的世界观，人生观和价值观。是每天都要有所进，要以崭新的精神风貌，成为群众的表率。毛