电工学课件制作(模拟部分)【毕业论文+CAD图纸全套】

买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 摘 要 与传统的教学方式相比 ,利用多媒体课件进行辅助教学具有显著的优势。由于它能运用文字、图形、图像、声音、视频、动画等多种媒体信息为教学服务 ,而且能够实现交互式的控制 ,这些特点使多媒体课件充分调动学生的各种感官 ,使学生在轻松愉快的氛围中学习新知识 ,这样有利于增强学生的学习兴趣 ,提高记忆力 ,达到最佳的学习状态。 然而 ,值得注意的一点是 ,多媒体课件的作用毕竟是辅助教学 ,在整个课堂教学过程中 ,教师和学生理所当然地应是主角 ,而课件始终是配角。使用课 件的目的在于 :既要有利于教师的教 ,又要有利于学生的学。 关键词：辅助教学 ， 多媒体课件 ， 多种媒体信息 ， 交互式的控制 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 of it so on of be to so in a is to of to it is of is in be is a of be be to 文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 目 录 1 绪论 . 1 题的目的意义 . 1 内外研究综述 . 2 人完成的工作 . 3 2 概述 . 3 介 . 3 窗口 . 3 建演示文稿 . 3 3 基本操作 . 6 钮加上提示文字 . 6 窗口模式中播放 件 . 6 放软件自动播放文稿 . 6 演示文稿保存为图片 . 7 使用 画 . 7 控件的应用 . 8 4 添加多媒体效果 . 10 加视频媒体剪辑 . 10 入声音和视频 . 10 入 画 . 10 003 刻录功能 . 10 5 据图表 . 12 建 据图表 . 12 创建嵌入的 格 . 13 嵌入的 格 . 14 6 运行 示文稿 . 16 图片的巧妙切换 . 16 用 放器 . 18 发器控制声音 . 18 录幻灯片放映过程中的即席反应 . 19 7 常见问题及对策 . 20 何对齐多个对象 . 20 何插入公式 . 20 何加密演示文稿 . 21 何抢救丢失的文稿 . 22 何解决 声音“冲突” . 22 8 网络应用 . 23 演示文稿打包 . 23 灯片中的超链接 . 24 结论 . 26 参考文献 : . 29 致谢 . 30买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 1 1 绪论 题的目的意义 设计的总体要求是完成一套课件制作。系统主要有 组成，以达到使用的目的。能够就地或远方进行操作，操作过程自动校核。 随着中国经济的发展，教育也跟上时代的步伐，以前主要以粉笔书写，现在高校多数采用课件讲授，更增强了课堂灵活性，从而丰富了课堂生活作为最有效的教学媒体之一 ,在教学中的主要作用为 : （ 1） 可形象的展示教学内容的重点、难点，便于学生理解知识、掌握概念。 （ 2） 生动活泼、色彩鲜艳丰富 ,可激发学生学习兴趣，息影学生主义，促进学生学习的主动性 , 加深记忆理解。 （ 3） 展示历史实物图象，有真实感。 （ 4） 可多次放映 ,强化概念 ,巩固所学知识 ,反复训练 ,进行复习等。 （ 5） 配以同步录音，不仅可用于课堂，也可用于自学或学生展开第二课堂丰富知识 ,开拓视野 .。 另外，通过设计本课题，加深了个人对 认识和熟练程度，掌握了整个知识结构的层次脉络，使理论联系实际，为以后进入社会工作做 准备 。 内外研究综述 幻灯片的思想最早出现在我国 ， 由于解放前的文化教育事业十分落后，幻灯片技术和应用未能得到应有的发展。解放后，随着我国文化教育的发展 ,幻灯片的应用越来越广泛 灯片发展很快，自动式、声画同步式、遥控、调焦、显微、实物图片反射机、多用途式幻灯片机相继出现，质量不断 提高 . 幻灯片已经经历了几个世纪的发展，其技术不断进步，功能不断完善，在教学及其它领域得到了广泛应用。 基于 电子幻灯片越来越被认可，这也加速了幻灯 片 历史地位的更新 。买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 2 人完成的工作 本论文的主要内容是对电工基础模拟部分的课件制作， 该课题以 基础，插入适当的 画制作， 重点是加强对模拟电子技术的熟悉。 本人完成的工作如下： （ 1） 电工基础模拟部分的制作 （ 2） 软件学习 （ 3） 基本操作 （ 4） 见的问题解决 （ 5） 网络应用 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 3 2 概述 介 窗口 列软件包中的一个重要组件，它可以在统下运行，是一个专门用于编辑电子文稿和幻灯片的软件。它是一种用来表达观点、演示成果、传达信息的强有力工具。 先 起源于 演示文稿（ 如图 2示 ,经历了图像、文字、声音、动画的加注，从而 改变了过去幻灯片零散杂乱的缺点。图 2演示文稿 建演示文稿 第一节介绍了 窗口，本节将建立一个 演示文稿。 新建演示文稿（如图 2示） 显 示的是每次启动 出现的 话框，其中新建【 演示文稿】选项组包括三个选项： 内容提示向导 设计模板 空演示文稿 在 话框中，还可以选择打开已有的 演示文稿。 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 4 图 2建演示文稿 户界面 下面我们对 户界面（如图 2示）做一下简单概述 ：买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 5 图 2户界面 标题栏在屏幕的最顶部，其中包含一个系统菜单和三个窗口控制控制按钮： 【 最小化】 【 还原 /最大化】和 【 关闭】。 菜单栏在 标题栏的下面，其中包含了 进行工作的全部命令。 菜单栏 如图 2示，它由 【 文件】 【 编辑】 【 视图】 【 插入】 【 格式】【 工具】 【 幻灯片放映】 【 窗口】 【 帮助】共 9 项组成。 图 2菜单栏 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 6 3 基本操作 钮加上提示文字 制作 课件 时，如果给按钮加上提 示文字，这样别人使用时就会感觉到方便。这个效果在方正奥思、 交互性强的制作工具中很容易实现，但在交互性差的 能否实现呢？经过一番探究，笔者发现原来在也可以实现提示文字功能，并且非常简单。具体方法如下： 选中按钮，单击右键，选择 “ 编辑超级链接 ” 项（如没有 “ 编辑超级链接 ” 项，则选择 “ 插入超级链接 ” 项），这时会弹出 “ 编辑超级链接 ” 对话框，再单击 屏幕提示 按钮，弹出 “ 设置超链接屏幕提示 ” 对话框。此时，我们只要在 “ 屏幕提示文字 ” 栏中输入需要提示 的文字 信息 即可。 运用这种方法，我们还可以给图片加上提示，给词语加上注释，提高 种方法在 也通用。 窗口模式中播放 件 一般情况下，我们都是在全屏模式下播放 件，但很多场合下你可能需要让演示窗口与其他程序进行配合，这样看起来演示的效果更好，该如何激活窗口模式呢？ 请注意 ，不要使用 “幻灯片放映 ”菜单中的 “观看放映 ”命令，也不要直接单击左侧工具栏中的 “幻灯片放映 ”按钮，否则此时就只能使用 切换到其他程序窗口了。我们应该先按住 ，然后再按下 D、 V 两个键，这样就可以激活窗口播放模式了，这时我们看到的就是一个包括标题栏、菜单栏的播放窗口，当然你可以任意更改该窗口的大小，也可以进行拖放，这就方便多了。 放软件自动播放文稿 有时我们需要连续播放几个不同的幻灯片文件，如果一个一个地用 ， 播放，费时费 力。这时我们可以尝试用 放器来实现，放器的主程序文件名为 帮助 信息 中介绍了它的各种参数，巧妙利用它提供的各种参数可以灵活控制实现某些特殊功能。另外放器还支持播放列表，用户可以创建自己的播放列表来实现几个幻灯片文件的自动演示，操作步骤如下： 入每篇演示文稿的路径和文件名 (含文件的扩展名 ，如： “D: ，一行输入一个幻灯片文件的路径，输入的顺买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 7 序即为幻灯片的播放顺序 (或输入一条路径后按空格键再输入其他幻灯片的路径 )； 注意保存的文件必须以 “作为扩展名，保存的路径最好选择放在桌面上便于打开 (如 开播放软件 “，选择 “ 文件类型 ” 下拉列表中的 “ 播放列表 ，然后选择要播放的列表文件，再单击 显示 按钮就可以播放了。 自动播放的幻灯片既可以实现 “ 人工 ” 切换播放，也可以 用幻灯片中设定的 “ 排练计时 ” 自动播放，甚至还可以设定 “ 无人值守 ” 播放。如果用户想要编辑播放列表的时候，只要重新用记事本程序对列表文件进行修改就可以了。另外，序只有在安装了打包功能的计算机中才有该文件，首次使用时，可任意打开一个幻灯片文件，执行 “ 文件 ” 菜单中的 “ 打包 ” 命令，这时系统会提示你插入 000 的安装盘，打包完成之后，序，并将其快捷方式发送到桌面上留用。 演示文稿保存为图片 对于一些没有设置动画的演示文稿来说 ，如果能将其保存为一幅幅的图片，这样，即使没有安装 播放器，我们也可以利用一些图片浏览器来欣赏他们。那么，如何将其保存为图片呢？ 解决方法：启动 开相应的演示文稿，执行 “ 文件另存为 ” 命令，打开 “ 另存为 ” 对话框，按 “ 保存类型 ” 右侧的下拉按钮，在随后弹出的下拉列表中，选定一种图形类型，再取名保存。此时，系统会弹出一个如图七所示的对话框，根据需要，单击其中后个按钮即可。 小技巧 ： 同一演示文稿保存为不同格式的图形文件， “格式容量最小， “式容量最大。 在进行保存时 所取的名称，其实不是图形文件名称，而是用来保存图形文件的文件夹名称，图形文件是 “ 幻灯片 灯片 ” 。 使用 画 画以其作品容量小、质量高和丰富的交互性，成为目前最为流行的二维动画。它不仅为网页制作增添了活力，同时也为多媒体制作提供了有效的手段。下面，笔者就以 000 为例，谈谈如何在 使用 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 8 在 使用 画，首先要求系统安装 件。如果系统有 更高版本并可播放 画，则可以确定 件已被安装。 1 进入 作界面，选择 “ 视图 ”*“ 工具栏 ”*“ 控件工具箱 ” ，打开 “ 控件工具箱 ” 面板。 2 在 “ 控件工具箱 ” 面板中用鼠标左键点击按钮，打开系统安装的 中选择 “。此时光标变成十字型，用鼠标在幻灯片上拖出一个任意大小区域，以后 画就将在其中播放。 3 在所拖出的区域中，按鼠标右键打开快捷菜单，选择 “ 属性 ” 。 4 在打开的 “ 属性 ” 窗口中选择 “ 自定义 ” 。 5 在 “ 自定义 ” 行中按按钮，打开 “ 属性页 ” 对话框，输入 *件的完整的路径，按 “ 确定 ” 按钮退出。 6 使用 “ 幻灯片放映 ” 命令，就可以看到 画的演示效果。嵌入到000 中的 画，仍能保持其功能不变。因此，这也从另一方面丰富了 000 的交互功能。 控件的应用 在使用 作幻灯片时，会遇到这样的问题：一个图文并茂的幻灯片 ，左面是图，右面是说明文字，文字内容过多，不能全部展示；又如，产品演示，分成若干页，上翻下翻十分不便，放在一页又受版面限制，容纳不下 其实可以用 “ 控件工具箱 ” 来解决，具体实现如下： 1 新建一个幻灯片，选择所需版面。 2 打开 “ 控件箱工具箱 ” 点击 视图 工具栏 控件工具箱 ，或在任意工具栏或菜单栏上击鼠标右键，选择 “ 控件工具箱 ” 。 3 插入 “ 文字框 ” 控件选择 “ 控件工具箱 ” 中 “ 文字框 ” 选项，在编辑区按住鼠标左键拖拉出一个文本框，调整位置及大小。 4 设置 “ 文字框 ” 属性 。 在 “ 文字框 ” 上击鼠标 右键，选择 “ 属性 ” ，弹出 “ 文字框 ” 属性窗口，在属性窗口中对文字框的一些属性进行设置。其中： 性：设为 允许使用回车键换行。 性：设为 允许输入多行文字。 性：利用滚动条来显示多行文字内容，其中 1水平滚动条；2垂直滚动条； 3水平滚动条与垂直滚动条均存在。当文字不超出文字框时，滚动条设置无效，当文字 超出文字框时，则出现一个可拖动的滚动条。 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 9 其他属性可根据个人需要进行设置，比如 来设置文字框的背景颜色， 来设置文字对齐方式等。 要实现滚动条对文本的控制，必须设置 性为 性为 按需设置 性。 5 输入文字框内容 右击 “ 文字框 ” ，选择 文字框 对象 编辑 ，即可进行文字内容的输入，或按 把剪贴板上的文字拷贝到文字框中。 6 文本编辑完之后，在文字框外任意处单击左 键退出编辑状态。 至此，一个文字可以随滚动条上下拖动而移动的文本框就完成了。 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 10 4 添加多媒体效果 加视频媒体剪辑 入声音和视频 1、插入声音 以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过 “ 动作设置 ” 命令选项来设置声音的自动播放。 2、插入视频 可以插入剪辑库中的影片，更多地把 型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。 放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。 3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如 频，需要插入 “ 媒体播放器对象 ” 。 从 视图 工具栏 中打开 控件工具箱 点击 其它控件 找到 项点击 在页面上 画一个框 右击 此框 选 属性 点击自定义 后的 在出现的对话框中填入 影片 确定 调整播放器的大小和位置 入 画 画的魅力是从所周知的。在 可以插入 骤是： 从 视图 工具栏 中打开 控件工具箱 点击 其它控件 找到 点击 在页面上 画一个框 右击 此框 选 属性 点击自定义 后的 在出现的对话框中填入 影片 确定 调整 大小和位置 003 刻录功能 因不同电脑的软件配置各有千秋，为了实现异地演示文稿的顺利播放，微软的 97 版开始都 内置了演示文稿的打包功能。在 003中，这一功能得到了更大的改进和加强，它可以将演示文稿、播放器及相关的配置文件直接刻录到光盘上，制作成一个具有自动播放功能的光盘，携带和使用非常方便。下面就让我们来一起体验其实现过程： 首先启动 003，打开需要打包刻录的 件。依次单击菜单命令 “ 文件 打包成 ，弹出如图 1 所示的 “ 打包成 对话框。如果您有多买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 11 个演示文稿，可以单击 “ 添加文件 ” 按钮进行添加。 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 12 5 据图表 建 据图表 在 P 中，提供了一个嵌入式应用程序，即 似于族里的 有强大的图表模块功能。 在演示文稿中应用图表来表现数据信息，要比单纯的数字型信息更明确，更直观，让人一目了然。在演示文稿当中，任何的数据所表达的 信息 都能够使用图表来表达。图表所表现数据的直观而产生的影响，要大大的强于纯文字。因而建议用户多用 图表模块功能，您会收到意想不到的效果。 1、利用自动版式创建图表幻灯片 通过自动版式，可以方便快捷地创建一个纯图表幻灯片。 （ 1） 切换到普通视图的 “ 幻灯片 ” 标签中，这时可以在任一张幻灯片后增加一张新的幻灯片。要增加幻灯片，你必先进入要在它后面增加幻灯片的那张幻灯片，然后在 “ 常用 ” 工具栏上点击 “ 新幻灯片 ” 按纽 （如图 5示） 。图 5幻灯片模板 （ 2） 在出现的自动版式框 （如图 5示 ） 中，点击选中你要创建的图表幻灯片版式，此时 创建一个图表幻灯片，在此幻灯片中 有一个图标 即占位符。 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 13 （ 3） 要添加图表，只须用鼠标双击幻灯片上的占位符，便可激活 时， 在界面上显示出来。其中包括 准工具栏、操作菜单、数据表和图表。 在一般情况下， 动后，其数据表和图表以默认的形式显示出来。所有这些数据，你都可以根据需要来修改，你所做的任何改动，都将会显示在图表上。 （ 4） 同其它嵌入式对象的操作方式类似，你只要将鼠标在 域外的演示文稿窗口中的空白区域上点击，便可以退出 到演示文稿的操作之中。同时，在演示文稿上也嵌入了图 表对象。 2、通过 “ 插入图表 ” 按纽创建图表 当然，如果你已经创建了幻灯片，且想在此幻灯片上插入图表，那你可以通过 “ 常用 ” 工具栏上的 “ 插入图表 ” 按纽快捷地创建图表。 方法如下： (1)将鼠标定位在要插入图表的幻灯片上。 (2)在 “ 常用 ” 工具栏上找到 “ 插入图表 ” 并单击，此时 操作界面上显示出 准工具栏、菜单、数据表、图表。 (3)如果要在幻灯片中快捷地建立表格，你可以使用 “ 常用 ” 工具栏上的表格按钮。 创建嵌入的 格 的表格功能比不上 格也是普通用户最经常使用的。下面的方法可以让用户在演示文稿中创建一个嵌入的格。 点击 “ 插入 对象 新建 对象类型 档 ” ，再单击 “ 确定 ” 。 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 14 接下来，用户可以使用 “ 表格 ” 菜单上的命 令创建所需的表格，完成以后只需要单击表格以外的区域就可以返回 嵌入的 格 我们在制作演示文稿时，常常要用到表格，大家知道，表格通常是用 么能不能将 作好的表格插入到幻灯片里呢？ 启动 表格编辑成适合在幻灯片 中播放的大小，并去掉相应的网格线。再启动 定一张幻灯片，执行 “ 插入 对象 ” 命令，打开 “ 插入对象 ” 对话框，选中其中的 “ 根据文件创建 ” 选项，然后通过 “ 浏览 ” 按钮选 中需要插入的表格文件 （如图 5示） ，按下 “ 确定 ” 按钮，表格即刻被插入到幻灯片中，调整一下大小就行了。 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 15 图 5要插入的 格 小技巧：双击插入的表格，即可进入 辑状态，对表格进行编辑处理 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 16 6 运行 示文稿 图片的巧妙切换 在网上浏览图片时，我们只需单击小图片就可看到该图片的放大图。在 课件 设计时我们也常常需 要这样的效果，如 美术 课中的欣赏课，既要同时欣赏某一时期绘画作品的共性，又要欣赏每幅画的详细内容。又如 生物 课中的植物课，既要同时观察某类植物的共同特点，又要观察每种植物的个性特征，等等。那么我们如何在 实现这种效果呢？ 我们都知道，在网页中实现这种效果的思路是：首先在主网页 中插入许多小图片，然后将每一张小图片都与一张空白网页相链接，最后在空白网页中插入与关联小图片相对应的放大图片。 于是我们也可根据这种思路在 实现所需效果：首先在主幻灯片中插入许多小图片，然后将每张小图片都与一张空白幻灯片相链接（方法是：将图片的 “ 动作设置 ” 中的 “ 单击鼠标 ” 动作设置为链接到相对应的幻灯片即可），最后在空白幻灯片中插入相对应的放大图片。这样只需单击小图片就可看到相应的放大图片了，如果单击放大图片还需返回到主幻灯片，还应将放大图片进行 “ 动作设置 ” 链接到主幻灯片。 这种思路虽然比较简单，但操作起来很繁琐，而且完成后我们会发现，设计出来的幻灯片结构混乱，很容易出错，尤其是不易修改，如果要更换图片，就得重新进行 “ 动作设置 ” 。那么有没有更简便的方法呢？经过摸索，我终于找到了解决问题的好方法：只需在幻灯片中插入 示文稿对象就可以了。 1. 建立一张新幻灯片后，单击 “插入 ”菜单下的 “对象 .”命令，在弹出的 “插入对象 ”窗口中的 “对象类型 ”栏中选择 “示文稿 ”，单击 确定 。此时就会在当前幻灯片中插入一个 “示文稿的编辑区域（如图6示 ）。买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 17 图 6 作的正弦波 2. 在此编辑区域中我们就可以对插入的演示文稿对象进行编辑了，编辑方法与 示文稿的编辑方法一样（如果觉得编辑窗口太小，可以将插入的演示文稿对象以单独的窗口打开，方法是：右击插入的演示文稿对象，选择 “演示文稿对象 ”下的 “打开 ”命令）。在插入的演示文稿对象中只建一张幻灯片，插入所需的图片。可将图片设置为与幻灯片相同大小，退出编辑后，就可发现图片以缩小方式显示了（其实是整个插入的演示文稿对象被缩小显示了）。 3. 最后，我们只需对剩余的图片进行插入。为了提高效率，可将这个插入的演示文稿对象进行复制，并按照上面的方法对图片进行替换即可。 完毕后，单击 “观看放映 ”命令进行演示，单击小图片马上会放大，再单击放大的图片马上又返回到了浏览小图片的幻灯片中了。 其中的原理是：这里的小图片实际上是插入的演示文稿对象，它们的 “动作设置 ”属性中的 “单击鼠标 ”中的 “对象动作 ”被设为了 “演示 ”（这是默认值）。因此我们在演示时，单击小图片，就是等于对插入的演示文稿对 象进行 “演示观看 ”。买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 18 而演示文稿对象在播放时就会自动全屏幕显示。所以我们看到的图片就好像被放大了一样，而我们单击放大图片时，插入的演示文稿对象实际上已被播放完了（因为只有一张），它就会自动退出，所以就回到了主幻灯片中了。 在这次的特殊运用中，我们发现，在制作课件时，我们也可以利用插入示文稿这一特殊手段来使 件 的结构清晰明了。 用 放器 有时我们需要 连续播放几个不同的幻灯片文件，如果一个一个地用开播放，费时费力。这时我们可以尝试用 放器来实现， 放器的主程序文件名为 帮助 信息 中介绍了它的各种参数，巧妙利用它提供的各种参数可以灵活控制实现某些特殊功能。另外放器还支持播放列表，用户可以创建自己的播放列表来实现几个幻灯片文件的自动演示，操作步骤如 下： 入每篇演示文稿的路径和文件名（含文件的扩展名，如： “D:，一行输入一个幻灯片文件的路径，输入的顺序即为幻灯片的播放顺序 (或输入一条路径后按空格键再输入其他幻灯片的路径 )； 2. 保存文件。要注意保存的文件必须以 “为扩展名，保存的路径最好选择放在桌面上便于打开（如 3. 运行播放列表。打开播放软件 “，选择 “ 文件类型 ” 下拉列表中的 “ 播放列表（ ” ，然后选择要播放的列表文件， 再单击 显示 按钮就可以播放了。 自动播放的幻灯片既可以实现 “ 人工 ” 切换播放，也可以用幻灯片中设定的“ 排练计时 ” 自动播放，甚至还可以设定 “ 无人值守 ” 播放。如果用户想要编辑播放列表的时候，只要重新用记事本程序对列表文件进行修改就可以了。另外，序只有在安装了打包功能的计算机中才有该文件，首次使用时，可任意打开一个幻灯片文件，执行 “ 文件 ” 菜单中的 “ 打包 ” 命令，这时系统会提示你插入 安装盘，打包完成之后，序，并将其快捷方式发送到桌面 上留用。 发器控制声音 在 课件 中加上一段 音乐 ，用于 学生 朗读课文时播放，希望能在适当的时候停止，又能在适当的时候重新播放。 声音的控制能力不是很强，该怎么办呢？经过一 番摸索，终于找出了控制播放声音文件的方法。 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 19 插入 /影片和声音 /文件中的声音 ” ，把所需的声音文件导入，导入声音文件后会出现一个提示，问你是否需要在幻灯片放映时自动播放声音，选择 “ 否 ” 。 幻灯片放映 /动作按钮 /自定义按钮 ” ，在幻灯片中拖出三个按钮，在出现的 “ 动作设置 ” 对话框中设置为 “ 无动作 ” 。分别选择三个按钮，在右键菜单中选择 “ 编辑文本 ” ，为三个按钮分别加上文字：播放、暂停、停止。 择幻灯片中的小喇叭图标，单击 “ 幻灯片放映 /自定义动 画 ” ，在幻灯片右侧出现自定义动画窗格，可以看到背景 音乐 已经加入了自定义动画窗格中，双击有小鼠标的那一格，出现 “ 播放声音 ” 设置对话框，选择 “ 计时 ” 标签，在 “ 单击下列对象时启动效果 ” 右侧的下拉框选择触发对象为 “ 播放按钮 ” ，单击 “ 确定 ” 。 续选择小喇叭图标，在 “ 自定义动画 ” 窗格单击 “ 添加效果 /声音操作 /暂停 ” 。 在 “ 自定义动画 ” 窗格下方出现了暂停控制格，双击控制格， 出现 “ 暂停声音 ” 设置对话框，单击 “ 触发器 ” 按钮，在 “ 单击下列对象时启动效果 ” 右侧的下拉框中，选择触发对象为 “ 暂停 ” 按钮，单击 “ 确定 ” 按钮。 添加效果 /声音操作 /停止 ”，然后操作方法如第 4 步，将触发对象设定为 “停止 ”按钮。此时自定义动画窗格下方 录幻灯片放映过程中的即席反应 当作报告时，您经常需要制作一张列表，并在里面列出您的想法、评注、建议或操作。您可以用 代替传统的书面表格。 操作方法如下：在幻灯片放映视图中，鼠标右 击屏幕的任意位置，点击快捷菜单中的会议记录。点击即席反应选项卡。在说明、分配至、期限框中键入所需的 信息 ，然后点击添加。如果需要添加更多的操作项，重复第 3 步，完成后点击确定。 您所指定的即席反应将出现在该演示文稿末尾的一张新幻灯片中。您可以使用这张幻灯片来回顾幻灯片放映过程中别人提出的想法或建议。 操作方法如下：在 工具菜单中，点击会议记录。点击会议记录对话框中的导出。如果想创建包含 想法或操作的 档，请选中将即席反应邮寄到 选框。如果想将其放到 务列表中（并在稍后将任务分配给合适的人员），请选中将会议细节和即席反应传送到 选框。 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 20 7 常见问题及对策 何对齐多个对象 我们在一张幻灯片中，常常要插入多个对象（如图片、图形、文本框等），如何让它们排列得整整齐齐呢？ 解决方法：在 002 中，先执行 “ 视图 工具栏 绘图 ” 命令，展开 “ 绘图 ”工具栏，然后同时选中多个需要对齐 的对象，按 “ 绘图 ” 工具栏上 “ 绘图（ R） ”按钮，在随后弹出一快捷菜单中，展开 “ 对齐或分布 ” 级联菜单，选中其中一种对齐方式（如 “ 右对齐 ” ）即可。 小技巧： 用此种方法设置的对齐方式，其实是多个对象向其中一个对象 “ 看齐 ” ，如上例中，我们选定了 “ 右对齐 ” 选项后，其余三个对象即刻向 “ 最右边 ”一个对象（ “ 文本框 ” ） “ 看齐 ” 了。 按住鼠标左键，在幻灯片中多个对象外围拖拉出一个虚线框，即可同时选中虚线框所包围的对象。 按住 ，然后用鼠标分别点击对象，也可以同时选中被点击的多个对象（这些对象可以不是连续的）。 何插入公式 老师 在编辑教学幻灯片时，常常需要插入一些公式，怎么办呢？ 解决方法：在需要插入公式的幻灯片中，执行 “ 插入 对象 ” 命令，打开 “ 插入对象 ” 对话框，在 “ 对象类型 ” 下面选中 “式 选项， “ 确定 ”进入公式编辑状态，利用展开的 “ 公式 ” 工具栏上的相应 “ 公式模板 ” 按钮，即可编辑制作出所需要的公式来。制作完成后，在 “ 公式编辑器 ” 窗口中，执行 “ 文件 退出并返回到演示文稿 ” 命令即可 。 小技巧： 由于 “ 公式编辑器 ” 不是默认的安装组件，请利用 装盘，通过系统 “ 控制面板 ” 上的 “ 添加 /删除程序 ” 功能，进行安装。 如果进入公式编辑状态后， “ 公式 ” 工具栏没有展开，执行一下 “ 视图 工具栏 ” 命令就行了。 插入的公式，实际上是一个内嵌的图片，默认情况下比较小，影响演示效果，需要将其调整、定位一下。 买文档就送您 纸全套， Q 号交流 401339828 或 11970985 21 何加密演示文稿 如果编辑好的演示文稿不想让别人打开或修改，怎么办？ 解决办法：启动 开相应的演示文稿，然后选择下面两种方法中的一种，对其进行加密 ： 1、执行 “ 工具 选项 ” 命令，打开 “ 选项 ” 对话框，切换到 “ 保存 ” 标签下，设置好相应选项的密码 ， 确定返回，然后再将文稿另存一下即可。 2、执行 “ 文件 另存为 ” 命令，打开 “ 另存为 ” 对话框，按对话框右上方的 “ 工具 ” 按钮，在随后弹出的下拉菜单中，选择 “ 安全选项 ” 选项，打开 “ 安全选项 ” 对话框，设置好相应选项的密码， “ 确定 ” 返回，再取名保存即可。图 7开文件的安全选项 对话框 小技巧： 如果设置了 “ 打开权限密码 ” ，以后使用者要打开相应的演示文稿时，必须在对话 框 （如图 7示） 中输入正确的密码，否则不能打开。 如果设置了 “ 修改权限密码 ” ，以后使用者在打开相应的演示文稿时，如果在如对话框中输入正确