2018部编新人教版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》教学课件 6

,汉 族,hn,傣 族,di,傣族是中国少数民族之一，全球有傣族人口约6800万，中国境内约126万，主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州、耿马、孟连、新平、元江等地的河谷平坝地区，语言属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。有文字。,景 颇 族,p,景颇族是云南独有民族之一，1998年末，云南景颇族人口为12.56万人，主要分布在云南德宏地区。景颇族素以刻苦耐劳、热情好客、骁勇威猛的民族性格著称。历史上，多次顽强抵御外敌侵入，为保卫祖国领土立下了功勋。,阿 昌 族,chng,中国56个少数民族之一。到2010年，阿昌族人口数为3.9万人，主要居住在云南省德宏傣族景颇族自治州陇川县和梁河县阿昌族有自己的语言，但没有文字，习用汉文和傣文。,德 昂 族,ng,德昂族，也称为“崩龙族”，是中缅交界地区的山地少数民族。中国境内约有1.6万人口，是云南最古老的民族之一 ，分布在云南德宏、保山、临沧等地，与傣族、景颇族、佤族等民族杂错而居。,朗读课文，注意读准字音，读通句子边读边思考：课文是按什么顺序写的？,坪坝 铜钟 蝴蝶 穿戴 粗壮 敬礼 飘扬 摇晃 打招呼 孔雀舞 凤尾竹 摔跤 绒球花 绚丽多彩,b,jio,傣族 景颇族 阿昌族 德昂族,di,p,chng,ng,坪,戴,招,舞,蝶, 傣 泰 (1)我喜欢看( )族人跳孔雀舞。（2）（ ）国的首都是曼谷。 昌 冒（1）我们班来了一个阿（ ）族小朋友。（2）小青可能吃坏了，她肚子疼，浑身直（ ）冷汗。 带 戴（1）他今天（ ）了眼镜，我都认不出来了。（2）如果明天不下雨，爸爸就（ ）我去爬山。,分组读课文，思考课文是按照什么顺序写的？,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。,最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,课文是按照什么顺序写的？,上学路上（ ）上课（ ）,到学校,下课,民族小学是一所_的小学？,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,1、有几句话？2、每句话写什么内容？,2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。,1.早晨，从各处走来了许多小学生。,1.走来了许多少数民族的小学生。,2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生,3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。,大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,排比句,排比句,1、春姑娘悄悄地来到人间，春风吹到树林里，吹到湖面上，吹到人们的心窝里。2、小明是个勤劳的孩子，他帮奶奶捶背，帮爸爸拿报纸，帮弟弟学习3、电脑的作用真大，它能发邮件，能玩游戏，能上公开课。,练习单,同学们从_ ，从_ ，从_ ，捡起了很多垃圾，学校很快变干净了放学的路上，我向_ ，向_ ， 向_ 。,作业,中午：1、抄写生字带上拼音，抄一行最 后空两格组词(用拼音田字格） 2、课堂作业本p1-2第2、3、4题下午：1、完成阳光课堂p1 2、课文读一遍给家长听，并背诵第一段中你最喜欢的句子，家长签字,我们的民族小学,第2课时,坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼,蝴蝶 好奇 孔雀舞 摔跤 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃,读一读,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。,大家,那,忆一忆,想一想,“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。民族小学的同学们走进了教室。接下来有发生了什么呢？自由读第3自然段，想一想这一段写了哪几个情景？上课读书和下课活动的情景,分一分,哪几句是写上课读书，哪几句是写下课活动？,1-5,6,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,读一读,上课表现怎么样？,上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！,不同 同,真团结,这两句话又是怎么连起来的？,大家,真好听,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,这三句话又是怎么连接起来的呢？,最有趣的是,这些山林里的朋友,这些山林里的朋友是谁？他们怎么样了？把他们的动作圈出来,树枝不摇了，它想；鸟儿不叫了，它想；蝴蝶停在花朵上，它想；猴子好奇地听同学们朗读课文，它想,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,1、作者写了几种小动物？2、作者写这些小动物的原因是：,用小动物衬托出同学们上课时的安静认真。,蝴蝶,鸟儿,猴子,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,请把玩的游戏打上三角形,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,请把玩的游戏打上三角形,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,下课了，我们。,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,读一读,读出上课的安静和下课的热闹,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,读出自豪、赞美之情,“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。,缩句？,缩句,1、她的泪无声无息地淌了下来。 缩句：泪淌了下来。2、奶奶笑得合不拢嘴。 缩句：奶奶笑。,白土去前，双人去后,缩一缩,“