2018部编新人教版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》教学课件 2 2

我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏；标本去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本在快乐的生活里，我们一天天长大。 让我们走近课文，去感受生活的丰富多彩。,傣族,d,泼水节 浴佛节入夏节 出夏节,景颇族,p,中国云南以刻苦耐劳、热情好客、骁勇威猛的民族性格著称目瑙节,德昂族,原名“崩龙族”，1985年改名德昂族，西南边疆最古老的民族之一。 关门节、开门节、柴白节、泼水节,阿昌族,chng,云南、贵州火把节窝罗节泼水节,纳西族,n,淘课件网 ,白族,自己试着读课文，遇到不认识的生字新词根据注音拼读一下，读不顺的地方多读几遍。,傣 颇 昌 昂 跤 坝,d,chng,p,ng,jio,b,傣族,景颇族,阿昌族,德昂族,摔跤,坪坝,坪坝 穿戴 打扮 欢唱 摔跤 飘扬 敬礼 蝴蝶好奇 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 洁白 摇晃 招呼 孔雀舞 凤尾竹,坪坝：,平坦的场地。,穿戴：,穿和戴，泛指打扮。穿的和戴的衣帽、首饰等。,招引：,用动作、声响或色、香、味等特点 。,吸引,招引 招呼,招呼： 召唤； 照料，扶助。,医院里对病人（ ）得很周到。食物浓郁的香味（ ）来不少顾客。我好想听到远处有人在（ ）你。,招呼,招引,招呼,png,b,坪,坝,di,戴,異（y）: 像人头戴假面具（zi）: 表示读音。,字本义：加在头上或头顶的。,qu,雀,小：像三粒砂或谷。,隹：像一只鸟。,w,舞,小：像三粒砂或谷。,隹：像一只鸟。,1.早晨，从各处走来了许多小学生。2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。,1.走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,有有还有,排比句,大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮成更加绚丽多彩。,绚 丽 多 彩,近义词：五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色 光怪陆离,绚丽多彩的（ ）绚丽多彩的（ ） 绚丽多彩的（ ） 绚丽多彩的（ ）,灯光,花朵,图画,广告,同学们向在校园里的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,这句话运用了_的修辞手法，表明了同学们对小鸟的_，对老师的_，对祖国的_。,关爱 热爱 敬爱 排比,排比,关爱,敬爱,热爱,请同学们好好朗读第一自然段, 看看你读懂了什么?好像看到了什么情景？,“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,（过渡段：承上启下的作用）,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！,各自不同的语言,都用汉语朗读课文,团结的学校！,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！,如果是你，你会接着怎么写呢？,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,同学们的读书声好听，可为什么要写窗外的安静呢？,哪个句子描写窗外十分安静？,侧面描写（写作方法）,通过刻画次要人物或环境描写突出主要人物（事物）的特点的写作手法，叫侧面描写。,作用： 侧面描写可以使文章更加生动，更富感染力。,侧面描写（写作方法）,作者没有直接写同学们读课文时好听的声音，而是写小动物们静止不动，因为小动物们是被动听的读书声所吸引，突出了上课时孩子们读书时的认真。,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,下课了，为什么不直接写同学们的活动，而写小动物们看热闹？,侧面描写（写作方法）,作者没有直接写同学们课间玩耍情景，而是写小动物们赶来看热闹，是为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐、愉快和自由自在。,再读第三自然段，想想这段讲了什么？,同学们上课时_和下课后_的场景。,认真读书,尽情玩耍,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,我们,这所民族小学的学生和老师,这所学校所在地区的人,包括我们在内的各民族同胞,古老的铜钟，挂在大青树粗