大学生手机沉迷及对策研究

学号_2012611117_密级_湖南女子学院本科毕业论文大学生沉迷手机阅读普遍化及对策研究系（部、中心）名 称：文学与传媒系专 业 名 称：汉语言文学班 级 名 称： 2012 级汉语言文学专业 1班学 生 姓 名：胡荣指 导 教 师：闫翠萍大学生手机沉迷及对策研究二一六年五月大学生手机沉迷现象及对策研究毕业论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在老师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。学生签名： 日期：20 年 月 日毕业论文版权使用授权书本毕业论文作者完全了解学校有关保留、使用论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南女子学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本论文。本论文属于1、保密 ，在 年解密后适用本授权书。2、不保密 。（请在以上相应方框内打“”）学 生 签 名： 日期：20 年 月 日指导教师签名： 日期：20 年 月 日大学生手机沉迷现象及对策研究大学生沉迷手机阅读普遍化及对策研究摘要随着手机的不断普及，人们对手机的需求不断加大，尤其是大学生，手机逐渐成为他们不可或缺的工具大学生利用手机进行浏览、阅读等。互联网与手机的结合，使得大学生的阅读习惯也发生了颠覆性的变化。大学生阅读变得普遍化，大学生手机阅读也存在许多问题。本文通过观察法整理相关资料以及搜集相关文献，了解研究现状，对其中的信息进行选取运用，探讨了大学生手机阅读的现状，找出大学生在手机阅读方面出现的问题，并提出可行性对策，给大学生打造一个良好的手机阅读环境。关键词：大学生；手机；手机阅读；对策ABSTRACTKeywords:大学生手机沉迷现象及对策研究目录毕业论文原创性声明 .2毕业论文版权使用授权书 .2摘要 .31 绪论 .61.1 研究的背景和目的 .61.2 研究方法 .72 手机沉迷的定义 .73 大学生手机沉迷的具体表现 .83.1 人机关系一体化 .83.3 不能控制手机使用的时间 .104 大学生沉迷手机产生的负面影响 .104.1 不利于大学生正常的人际交往 .104.2 淡化大学生的思想道德观念 .114.3 阻碍大学生学业知识的提升 .124.4 产生生理不适、心理依赖和社会功能受损 .134.5 价值观向多元化发展 .145 大学生沉迷手机的原因探析 .145.1 主观因素 .145.1.1 入学目标不明确，自我管理能力低 .145.1.2 心理需求和从众心理 .155.2 客观因素 .155.2.1 手机功能的日渐强大 .155.2.2 丰富多彩的手机内容 .165.2.3 学校氛围的影响 .165.2.4 手机使用习惯 .166.解决大学生手机沉迷的对策 .176.1 主观方面 .176.2 客观方面 .186.2.1 家庭方面 .186.2.2 学校方面 .186.2.3 政府方面 .19结论 .20大学生手机沉迷现象及对策研究1 绪论1.1 研究背景和目的 在 20 世纪末，电话这个改变人类沟通方式的革命性发明已经演变成为手机这一新型的信息载体，在许多方面远远超越了报纸、书籍等其他媒体。手机的发展可谓日新月异，从蓝屏阶段发展到现在的智能手机阶段只用了短短五六年的时间。智能手机从出现到普及，给人们的生活添上了浓墨重彩的一笔，除了与通话相关的基本功能和听音乐、看视频、玩游戏的娱乐功能外，还可以下载各种各样的应用程序，其立体化功能完全满足了人们对生活的幻想与需求，吸引了一大批“粉丝”。手机的使用越来越广泛，几乎人人都拥有一部甚至多部手机，这已经远远超过了固定电话的普及 1。2016 年 1 月，中国互联网网络信息中心发布第 37 次中国互联网络发展状况统计报告。报告显示，中国网民的数量达到 6.88 亿，互联网普及率达到 50.3%。报告还指出，网民的上网设备正在向手机端集中，手机成为拉动网民规模不断增长的主要原因。截止 2015年 12 月，我国手机网民规模达 6.20 亿，有 90.1%的网民通过手机上网。 2而且现在手机的价格在不断下调，相信在不久的将来手机持有率和使用率会更高。随着智能手机功能的不断完善和内容的不断丰富，手机阅读以其方便携带，付费操作简单等优势，受到了许多人的追捧，这在接受新事物能力极强的大学生中也得到了极大地认可。大学生手机沉迷现象及对策研究1.2 研究方法文献法：搜集相关文献，了解研究现状，对其中的信息进行选取运用。观察法：观察身边同学的表现，整理相关资料。2 手机阅读的概念手机阅读是指凡是通过手机等电子终端设备获得阅读信息的行为。广义的手机阅读包括新闻信息、电子图书、搜索信息、短信、彩信等方式获得的信息阅读。本文认为，手机阅读就是指在手机上进行主要阅读。3 大学生手机阅读普遍化的现状3.1 人机关系一体化3.2 反应性降低3.3 不能控制手机使用的时间4 大学生沉迷手机产生的负面影响 4.1 不利于大学生正常的人际交往大学生手机沉迷现象及对策研究4.2 淡化大学生的思想道德观念4.3 阻碍大学生学业知识的提升4.4 产生生理不适、心理依赖和社会功能受损 4.5 价值观向多元化发展5 大学生沉迷手机的原因探析 5.1 主观因素5.1.1 入学目标不明确，自我管理能力低5.1.2 心理需求和从众心理大学生手机沉迷现象及对策研究5.2 客观因素 5.2.1 手机功能的日渐强大 5.2.2 丰富多彩的手机内容5.2.3 学校氛围的影响5.2.4 手机使用习惯6.解决大学生手机沉迷的对策6.1 主观方面 6.2 客观方面 6.2.1 家庭方面6.2.2 学校方面6.2.3 政府方面大学生手机沉迷现象及对策研究结论大学，本应是一个充满书香的地方。大学生也应该在大学校园浓厚的底蕴下成长，现在却沉浸到了手机的世界里。手机无可厚非给大学生带来了各种各样的便利，也给大学生的学习和生活带来了翻天覆地的变化，但是任何事情都有其两面性，手机的存在就像是一把双刃剑，它让大学生的生活变得多姿多彩，变得更方便快捷，但是它给大学生带来的负面影响也值得我们去重视。许多大学生因为种种原因沉浸在手机游戏、聊天、购物等等，不知不觉已经深陷手机的虚幻世界当中无法自拔，导致学习、生活、社交、家庭关系、精神状况、身体健康都大大受到了影响。的确，手机尤其是内容丰富多彩的智能手机，是大学生们无法抗拒的另一个美好世界。要想摆脱手机带来的一系列“后遗症”-迷惑、脾气暴躁、焦虑不安、头晕心悸、内脏功